（2006?安徽）下列圖象與所屬實驗相符的是（ ）
【答案】分析：A、用水稀釋氫氧化鈉溶液時PH不會小于7；
B、鎂和氧氣反應(yīng)生成氧化鎂的質(zhì)量不斷增加；
C、鐵和稀鹽酸反應(yīng)生成氫氣，質(zhì)量不會直線增加；
D、熟石灰的溶解度隨溫度的升高而降低．
解答：解：A、圖象表示的是向堿溶液中加酸，故此項錯誤；
B、鎂在空氣中燃燒生成的氧化鎂由0逐漸增加，此項正確；
C、鐵加入稀鹽酸，完全反應(yīng)后，生成氫氣的質(zhì)量會不再增加，此項錯誤；
D、熟石灰的溶解度隨溫度的升高而降低，此項錯誤；
故選B
點評：此題是一道反應(yīng)與圖象的結(jié)合題，解題的關(guān)鍵是能結(jié)合反應(yīng)分析各種量的變化關(guān)系，利用反應(yīng)與圖象相結(jié)合進行分析探討，進而作出正確的判斷．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

（2006?安徽）銅陵被譽為我國的“銅都”．右圖是銅陵工藝品中著名的四喜娃娃，它是用純銅或黃銅（銅鋅合金）等原料制成的．學校研究性學習小組分別從不同地點找到了用這種原料制備的四喜娃娃以及用于實驗的純銅片和黃銅片，并進行了相關(guān)的探究．
（1）怎樣用化學方法區(qū)分純銅和黃銅？
取兩種樣品分別放入試管中，加入適量稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生的就是黃銅
取兩種樣品分別放入試管中，加入適量稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生的就是黃銅
．
（2）他們通過查閱相關(guān)資料得知，金屬銅長時間放置在空氣中，能夠和空氣中氧氣等物質(zhì)發(fā)生化學反應(yīng)，生成銅綠[Cu2（OH）2CO3]．請你根據(jù)銅綠的組成推斷，黃銅變成銅綠時，除了空氣中的氧氣外，還有
H2O
H2O
和
CO2
CO2
兩種物質(zhì)也參加了反應(yīng)．
（3）消化發(fā)現(xiàn)黃銅四喜娃娃身上的銹斑比純銅的多，于是得出結(jié)論：黃銅比純銅更容易生銹．他的這種推理方法是否合理？
不合理
不合理
．你的理由是
沒有說明是否在同樣條件下進行對比
沒有說明是否在同樣條件下進行對比
．

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科目：初中化學 來源：2010年專題訓練：身邊的化學物質(zhì)1（解析版） 題型：填空題

（2006?安徽）圖A中的兩個圓分別表示CaC03和Na2C03的有關(guān)信息，兩圓重疊的區(qū)域表示它們的共同特征（相似點），重疊區(qū)域以外的部分表示它們的獨有特征（不同點）．請你在圖下橫線上填寫與圖B、圖C中的（1）、（2）、（3）、（4）處相適應(yīng)的內(nèi)容（每處只要求填一點）．

（1）（2）（3）（4）．

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科目：初中化學 來源：2007年中考化學模擬試卷（3）（解析版） 題型：填空題

（2006?安徽）圖A中的兩個圓分別表示CaC03和Na2C03的有關(guān)信息，兩圓重疊的區(qū)域表示它們的共同特征（相似點），重疊區(qū)域以外的部分表示它們的獨有特征（不同點）．請你在圖下橫線上填寫與圖B、圖C中的（1）、（2）、（3）、（4）處相適應(yīng)的內(nèi)容（每處只要求填一點）．

（1）（2）（3）（4）．

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