Question

（2009?泰州）化學(xué)試劑的等級(jí)分為實(shí)驗(yàn)純（LR）、化學(xué)純（CP）、分析純（AR）等．化學(xué)純?cè)噭�廠泛  應(yīng)用于化學(xué)實(shí)驗(yàn)中．現(xiàn)由市售大理石（假設(shè)雜質(zhì)均不參加反應(yīng)，且不溶于水）制備化學(xué)純碳酸鈣，某化學(xué)活動(dòng)小組設(shè)計(jì)了兩個(gè)方案：
方案一：市售大理石①固體②物質(zhì)X③沉淀→過濾、洗滌、晾干
方案二：市售大理石④混合物Y溶液⑤沉淀→過濾、洗滌、晾干
回答下列問題：
（1）氣體甲的化學(xué)式是______，試劑乙的名稱是______；
（2）反應(yīng)類型：①屬于______反應(yīng)，④屬于______反應(yīng)；
（3）對(duì)方案二制得的碳酸鈣進(jìn)行分析，確認(rèn)其達(dá)到化學(xué)純等級(jí)．將所得的固體粉末裝入廣口瓶中，需要貼上標(biāo)簽，請(qǐng)?jiān)谌鐖D的標(biāo)簽上注明相關(guān)信息．
（4）經(jīng)檢測(cè)方案一制得的碳酸鈣沒有達(dá)到化學(xué)純等級(jí)，請(qǐng)你分析原因______（只需要回答一個(gè)方面）．

Answer 1

【答案】分析：制備某種物質(zhì)，就是考慮該物質(zhì)的生成途徑，根據(jù)質(zhì)量守恒定律化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變，要制備碳酸鈣，所選擇的物質(zhì)需要含鈣、碳、氧元素，考慮碳酸鈣的形成，可以采用讓氫氧化鈣與二氧化碳反應(yīng)，也可以使氫氧化鈣與可溶性碳酸鹽反應(yīng)需要注意的就是要得到純凈的碳酸鈣，在生產(chǎn)過程中要注意除雜．
解答：解：（1）大理石煅燒得到的是生石灰氧化鈣，與水反應(yīng)生成的是氫氧化鈣，遇二氧化碳會(huì)變渾濁，所以氣體甲是二氧化碳，大理石與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣，要使氯化鈣產(chǎn)生碳酸鈣沉淀，可以與可溶性碳酸鹽反應(yīng)，所以本題答案為：CO₂；碳酸鈉或碳酸鉀；
（2）反應(yīng)①是煅燒大理石，生成氧化鈣和二氧化碳，屬于分解反應(yīng)，反應(yīng)④是大理石與鹽酸反應(yīng)，屬于復(fù)分解反應(yīng)，所以本題答案為：分解； 復(fù)分解；
（3）標(biāo)簽上需要注明藥品的名稱、化學(xué)式、純度級(jí)別，所以本題答案為：化學(xué)純或CP；碳酸鈣 CaCO₃；
（4）方案一制得的碳酸鈣沒有達(dá)到化學(xué)純等級(jí)，是因?yàn)槔锩骐s質(zhì)的緣故，形成雜質(zhì)的原因可從生產(chǎn)過程分析，市售大理石本身含有雜質(zhì)，雜質(zhì)均不參加反應(yīng)，且不溶于水，而整個(gè)過程中沒有涉及到除雜，反應(yīng)進(jìn)行的程度也沒有說(shuō)明，所以本題答案為：通入CO₂前沒有過濾或石灰石鍛燒不完全或水不多或氣體甲不純或氣體甲的量少．
點(diǎn)評(píng)：實(shí)驗(yàn)方案的評(píng)價(jià)，是素質(zhì)教育對(duì)化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的能力培養(yǎng)目標(biāo)之一，在學(xué)習(xí)過程中要養(yǎng)成對(duì)所見習(xí)題中的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行評(píng)價(jià)我自我設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)的習(xí)慣．