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(2005?南寧)下圖是張老師在“燃燒和滅火”化學課上做的兩個燃燒的條件實驗裝置圖:
    甲l         乙
請回答:(1)與甲裝置比較,乙裝置的優(yōu)點是:
整個實驗在封閉的系統(tǒng)中進行,避免產生的白煙污染教室.
整個實驗在封閉的系統(tǒng)中進行,避免產生的白煙污染教室.

(2)白磷燃燒的化學方程式:
4P+5O2
 點燃 
.
 
2P205
4P+5O2
 點燃 
.
 
2P205

(3)請根據你認為的優(yōu)點設計一個新的裝置(可用文字或圖表示).
分析:(1)觀察圖示可知,甲裝置中白磷燃燒的產物直接釋放到了空氣中,乙中的沒有直接釋放到空氣中.
(2)磷點燃可生成五氧化二磷;
(5)乙裝置圖中試管中的玻璃塞會在壓力作用下飛離試管,我們可以在試管上裝上氣球.
解答:解:(1)甲裝置中白磷燃燒的產物直接釋放到了空氣中,乙中的沒有直接釋放到空氣中,避免了空氣污染.
故答案為:整個實驗在封閉的系統(tǒng)中進行,避免產生的白煙污染教室.
(2)磷燃燒生成五氧化二磷,化學反應式是:4P+5O2
 點燃 
.
 
2P205
故答案為:4P+5O2
 點燃 
.
 
2P205
(3)乙裝置圖中試管中的玻璃塞會在壓力作用下飛離試管,我們可以在試管上裝上氣球,就防止了試管中的塞子飛離.如圖所示:
點評:本題重點考查在做物質燃燒條件時,如何減少空氣污染,使實驗更加合理的相關問題,要同學們根據明確,實驗時不但要把實驗做成功,還應考慮全面,減少空氣污染.
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l
 2

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