化學(xué)反應(yīng)速率會受到許多因素的影響.請分析下列實驗或事實,分別說明在其他條件不變時,是什么因素影響了化學(xué)反應(yīng)的速率?
(1)硫在純氧中燃燒比在空氣中進(jìn)行得更快,更劇烈.
(2)過氧化氫溶液在常溫下能非常緩慢分解,若加熱分解加速.
(3)鐵粉和稀鹽酸反應(yīng)的速度比鐵塊和稀鹽酸反應(yīng)的速度快.
(1)氧氣濃度的大小影響了反應(yīng)的速率;(2)溫度的高低影響了反應(yīng)的速率;(3)固體與液體的接觸面積影響了化學(xué)反應(yīng)的速率.
解析試題分析:(1)在純氧中氧氣的含量比在空氣中大,故影響化學(xué)反應(yīng)速率的是氧氣的濃度,故答案為:氧氣濃度的大小影響了反應(yīng)的速率;(2)過氧化氫溶液在常溫下能非常緩慢分解,若加熱分解加速,說明升高溫度能加快反應(yīng)的進(jìn)行,故答案為:溫度的高低影響了反應(yīng)的速率;(3)鐵粉比鐵塊的顆粒小,與鹽酸接觸的面積大,故固體與液體接觸的面積影響化學(xué)反應(yīng)的速率,故答案為:固體與液體的接觸面積影響了化學(xué)反應(yīng)的速率.
考點:影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素探究.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
明礬可用于凈水,是因為明礬溶于水生成的膠狀物可以________浮于水中的雜質(zhì),使水澄清,除去硬水中過多的Ca2+和Mg2+就可得到軟水;通?捎胈_______來檢驗硬水與軟水;日常生活中常用________的方法來降低水的硬度。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
水是寶貴的自然資源。請回答下列問題:
(1)電解水的化學(xué)方程式是____________________通過該實驗得到的結(jié)論是_____________________________。
(2)某自來水廠對汾河水進(jìn)行凈化,取水后,首先向其中加入明礬,再經(jīng)過過濾、消毒滅菌后使之達(dá)到飲水標(biāo)準(zhǔn)。明礬可用于凈水,是因為明礬溶于水的生成物可以________懸浮于水中的雜質(zhì),加速沉降。要測定飲用水是軟水還是硬水,可用__________來檢驗。
(3)水是一種重要的化學(xué)資源,寫出實驗室用水鑒別的一組物質(zhì)_________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:問答題
(7分)下列是初中化學(xué)常見的實驗或操作,回答下列問題:
A.量筒讀數(shù) | B.過濾 | C.木炭還原氧化銅 | D.鐵絲在氧氣中燃燒 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:問答題
(4分)某同學(xué)利用下圖裝置進(jìn)行如下實驗。
(1)欲探究分子在不斷運動,觀察到B燒杯內(nèi)溶液變成紅色,請推測A、B燒杯內(nèi)盛放的溶液可能是什么?(答出一種組合即可)為使探究更嚴(yán)謹(jǐn),應(yīng)如何改進(jìn)該實驗?
(2)若A中盛放硝酸銀溶液,B中盛放濃鹽酸,該實驗現(xiàn)象是什么?
并寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:問答題
某同學(xué)收集到一瓶渾濁的河水,他要模擬自來水廠的凈水過程,制成自來水,其實驗過程如圖所示.請回答以下問題.
(1)操作①的名稱是 _________ ,得到液體C屬于 _________ (填“純凈物”或“混合物”).
(2)操作②過程中常用活性炭來除去一些異味和色素,這是利用活性炭的 _________ 性.
(3)該同學(xué)經(jīng)凈化后得到的液體D屬于 _________ (填“硬”、“軟”)水,區(qū)分軟水和硬水的試劑 _________ .
(4)操作③是消毒殺菌過程,目前有些自來水廠用氯氣進(jìn)行消毒,消毒過程中會發(fā)生如圖所示化學(xué)反應(yīng),其反應(yīng)的微觀過程如圖所示,寫出如圖所示的化學(xué)方程式 _________ .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:問答題
水是人類寶貴的自然資源,愛護(hù)水資源是我們每個公民應(yīng)盡的責(zé)任.以下是有關(guān)愛護(hù)水資源的一些具體做法:
①洗手洗臉時隨時關(guān)閉水龍頭; ②工業(yè)上應(yīng)用新技術(shù)、新工藝減少污染物的產(chǎn)生;
③洗滌衣物時選用無磷洗衣粉; ④農(nóng)業(yè)上合理使用化肥和農(nóng)藥;
⑤用淘米水澆花; ⑥農(nóng)業(yè)上改大水漫灌為噴灌、滴灌.
請你從愛護(hù)水資源措施的角度,將上述做法平均分為兩類:其中一種分類標(biāo)準(zhǔn)是(1) ,包括事例有(2) (填序號).
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:探究題
在按書本裝置測定空氣中氧氣含量的實驗時,當(dāng)裝置內(nèi)的氧氣低于一定含量時,紅磷就不再與氧氣反應(yīng),從而導(dǎo)致測量結(jié)果偏小.有老師對該實驗進(jìn)行了改進(jìn),裝置如圖所示,在一容器中倒入剛拆封的“暖寶寶”黑色粉末,再在上面放足量的白磷,迅速扣上燒杯,隨后白磷自然,利用這一裝置可更準(zhǔn)確地測定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù).
(1)黑色粉末的主要成分是什么?對此同學(xué)們做出了以下兩種猜想:
猜想一:該粉末可能是木炭粉;
猜想二:該粉末可能是鐵粉.
根據(jù)學(xué)過的科學(xué)知識,有同學(xué)認(rèn)為猜想一肯定是錯誤的,你認(rèn)為他的理由是
(2)通過實驗證明加入的黑色粉末是鐵粉.加入鐵粉后使測定結(jié)果更加準(zhǔn)確,原因是
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:單選題
對下列物質(zhì)用途的描述,不符合事實的是
A.石墨可以制鉛筆芯 |
B.氮氣是食品包裝中的一種防腐劑 |
C.活性炭可以用于軟化硬水 |
D.碳酸氫鈉是治療胃酸過多癥的一種藥劑 |
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