無毒、不支持燃燒但能使人窒息的一組物質(zhì)是


  1. A.
    CH3OH、CO
  2. B.
    CO2、N2
  3. C.
    O2、活性炭
  4. D.
    C2H5OH、CO2
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：閱讀理解

空氣是一種重要的自然資源．通過半年的初中化學學習，我們可以從化學的視角來進一步認識空氣．
（1）空氣中含量最多的兩種元素是
N、O
N、O
（用化學符號表示）；空氣是混合物而不是純凈物的依據(jù)是
由氮氣和氧氣等多種物質(zhì)組成，并保持它們各自的化學性質(zhì)
由氮氣和氧氣等多種物質(zhì)組成，并保持它們各自的化學性質(zhì)
；
（2）雷雨過后，空氣顯得特別清新，這是因為少量氧氣（O2 ）在一定條件下轉(zhuǎn)化成了臭氧（O3），3O2 
 放電 
.
 
 2O3．下列說法中，你認為正確的是
②④
②④
；
①該反應屬于化學變化
②該反應屬于物理變化
③O2 與O3是同一種物質(zhì)
④O2與O3是由同一種元素組成的不同單質(zhì)
（3）課本中用如圖所示裝置測定空氣里氧氣含量，實驗中發(fā)生反應的化學方程式為
4P+5O2
 點燃 
.
 
2P2O5
4P+5O2
 點燃 
.
 
2P2O5
，反應后，判斷集氣瓶內(nèi)無氧氣剩余的事實是
燃燒匙內(nèi)有剩余的紅磷
燃燒匙內(nèi)有剩余的紅磷
．紅磷燃燒過后，集氣瓶內(nèi)剩下的氣體主要是氮氣，由此推知氮氣的兩點化學性質(zhì)是
氮氣不能燃燒、也不支持燃燒
氮氣不能燃燒、也不支持燃燒
；
（4）在空氣中加熱鐵絲，鐵絲只能發(fā)生紅熱現(xiàn)象，不能燃燒，在盛有氧氣的集氣瓶內(nèi)能劇烈燃燒，火星四射，但都發(fā)生了化學反應，反應后生成物的化學式是
Fe3O4
Fe3O4
．你認為兩種不同現(xiàn)象說明
物質(zhì)燃燒的劇烈程度與氧氣的濃度有關
物質(zhì)燃燒的劇烈程度與氧氣的濃度有關
；
（5）隨著工業(yè)的發(fā)展，排放到空氣中的有害氣體對空氣造成了污染．汽車尾氣是城市主要污染之一，治理的一種辦法是在汽車排氣管上裝催化轉(zhuǎn)化器，它使CO與另一種空氣污染物X（氧化物）反應生成可參與大氣生態(tài)循環(huán)的無毒氣體Y，反應原理為：2CO+2X
 催化劑 
.
 
2Y+N2．其中Y是
CO2
CO2
，X的相對分子質(zhì)量為
30
30
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

為了探究二氧化碳的性質(zhì)，小明同學進行如圖所示的實驗．實驗中我們發(fā)現(xiàn)較低處的蠟燭先熄滅，高處的蠟燭后熄滅．
（1）通過本實驗我們可以得出以下兩個結論：
①
二氧化碳密度比空氣密度大
二氧化碳密度比空氣密度大
；
②
二氧化碳不燃燒，不支持燃燒
二氧化碳不燃燒，不支持燃燒
．
（2）CO2不能供給呼吸，本身無毒但濃度過高時會使人窒息死亡．這就告誡我們要進入地窖及其他一些通風設施不完備的場所應借助
燈火試驗
燈火試驗
檢查室內(nèi)空氣中CO2的濃度，以確保人身安全．

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科目：初中化學 來源：化學教研室 題型：013

　　無毒、不支持燃燒但能使人窒息的一組物質(zhì)是(　)

　　A．CH3OH、CO　　　　　　　　     B．CO2、N2

　　C．O2、活性炭　　　　　　　　   D．C2H5OH、CO2

 

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科目：初中化學 來源：化學教研室 題型：013

　　無毒、不支持燃燒但能使人窒息的一組物質(zhì)是(　)

　　A．CH3OH、CO　　　　　　            B．CO2、N2

　　C．O2、活性炭　　　　　　　　　　   D．C2H5OH、CO2

 

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