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下列事故處理方法中，不正確的是
A．電器著火，立即用水撲滅
B．燃放煙花爆竹時，遠離人群和可燃物
C．廚房煤氣管道漏氣，立即關閉閥門并開窗通風
D．圖書館內圖書著火，用二氧化碳滅火器撲滅
A
水在通電情況下會分解生成氫氣和氧氣，故電器著火不能立即用水撲滅，應先關閉電閘。故選A
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

（6分）（1）已知純凈的氫氣在氧氣中能安靜地燃燒，產生_______色的火焰。而實驗證明：純凈的氫氣在氯氣（Cl2）中也能安靜地燃燒，產生蒼白色的火焰，其產物__________(填化學式)溶于水中可得到鹽酸。根據以上實驗，你能得到的啟示是： ____________         _      __                                                                          。
（2）餐廳里常使用固體酒精（酒精燃燒的化學方程式為_____                    __）作為加熱的熱源。小剛觀察到服務員用蓋子熄滅固體酒精。服務員利用的滅火原理是__________________________。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：問答題

（1）寫出圖1中的儀器名稱           ，               。

圖1              圖2
（2）圖2是課本上的一個重要探究性實驗，請說出由該實驗得出的兩個重要結論是：
；
。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

（6分）燃燒是人類最早利用的化學反應之一，與我們的生活、社會的發(fā)展有著密切的聯(lián)系。以下是關于燃燒的三個實驗，請回答問題。

實驗1                 實驗2               實驗3
【實驗1】a、b、c三處物質中能夠燃燒的是        （填字母序號），該反應的化學方程式為           。
【實驗2】集氣瓶中充滿氧氣，膠塞處裝有一對石墨電極，分別接到電源的正負兩極，電極之間連有一段很細的鐵絲。實驗時，通入20v的直流電，能夠看到鐵絲劇烈燃燒。從燃燒的條件的角度分析產生以上現(xiàn)象的原因是                。
【實驗3】將鎂條在空氣中點燃后再放入充滿CO2的集氣瓶中，發(fā)現(xiàn)鎂條繼續(xù)劇烈燃燒，發(fā)出白光，放熱，產生一種白色固體和一種黑色固體。已知該反應為置換反應，發(fā)生的方程式為                。這個實驗使你對燃燒條件產生的新認識是         。收集鎂條燃燒后的固體粉末于燃燒匙中，將其放于酒精燈的火焰上灼燒，并用內壁涂有澄清石灰水的燒杯罩在燃燒匙上方，澄清石灰水變渾濁，證明該固體粉末含碳元素。你認為該實驗設計是否嚴密，理由是                                      。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

加油站必須張貼的標志是

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列物質和空氣混合后遇到明火，不可能發(fā)生爆炸的是           
A．氮氣B．天然氣C．氫氣D．面粉粉塵

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：實驗題

（4分）閱讀材料，回答問題。
材料一 今年2月我市一家歌廳發(fā)生火災，事故的原因是電線起火，引燃了聚氨酯泡沫塑料天花板，造成了一定的財產損失。
材料二 氫氧化鋁Al（OH）3是一種白色粉末、無臭無味，不溶于水和乙醇。是一種一種無機阻燃劑。當溫度達到250℃時，氫氧化鋁開始分解出水蒸氣和耐高溫的氧化鋁固體顆粒。利用氫氧化鋁的這一性質，將它添加在塑料等易燃材料中起到阻燃作用。
（1）請列舉出氫氧化鋁的物理性質_________                               __。
（2）起火的電線在火災中起到的作用是___________ （填字母）。
A．提供可燃物      B．使可燃物達到著火點       C．提供氧氣
（3）根據滅火原理分析氫氧化鋁作阻燃劑的原因___________________________（答一點）；氫氧化鋁分解的化學方程式為____________________________________________。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：問答題

鈉是一種非�；顫姷慕饘�，它可和冷水直接反應生成氫氣，但它與煤油不會發(fā)生反應。把一小塊銀白色的金屬鈉投入盛有蒸餾水的燒杯中，如圖(a)所示，可看到鈉塊浮在水面上，與水發(fā)生劇烈反應，反應放出的熱量使鈉熔成小球，甚至使鈉生成的氫氣都發(fā)生燃燒。如果在上述盛蒸餾水的燒杯中先注入一些煤油，再投入金屬鈉，可看到金屬鈉懸浮在煤油和水的界面上(如圖b)同樣與水發(fā)生反應，但是不發(fā)生燃燒。
   ⑴在(a)實驗中鈉和氫氣都燃燒的原因是什么？

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：問答題

氫氧化鎂在380℃時，分解放出水蒸汽和耐高溫的固體氧化鎂，分解過程中吸收大量的熱。根據這一性質，將氫氧化鎂加到塑料等易燃中起阻燃劑作用，根據滅火原理初步分析氫氧化鎂作阻燃劑的原因。（用化學方程式和必要的文字說明回答）

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