下表列舉了四組待鑒別的物質(zhì)和對(duì)應(yīng)的鑒別方法,其中不可行的是( 。
  待鑒別的物質(zhì) 鑒別方法
A 蔗糖溶液和食鹽溶液 測(cè)導(dǎo)電性
B 黃金和假黃金(銅鋅合金) 灼燒法區(qū)分
C 氫氣和氧氣 燃燒的木條
D 硬水和軟水 過濾法區(qū)分
A、AB、BC、CD、D
分析:A、根據(jù)溶液是否導(dǎo)電來解答;
B、根據(jù)金屬加熱是否能與氧氣反應(yīng)來解答;
C、根據(jù)氧氣與氫氣性質(zhì)不同來解答;
D、根據(jù)硬水、軟水的化學(xué)性質(zhì)不同來解答;
解答:解:A、蔗糖溶液中沒有自由移動(dòng)的帶電的離子,不導(dǎo)電;食鹽溶液中存在自由移動(dòng)的鈉離子和氯離子,能導(dǎo)電;故A做法合理;
B、黃金加熱條件下不與氧氣反應(yīng),所以沒有變化;而銅加熱時(shí)能和氧氣反應(yīng)生成黑色的氧化銅;故B做法合理;
C、氫氣具有可燃性,氧氣具有助燃性,故C做法正確;
D、硬水中只不過是含有過多的可溶性鈣、鎂離子,用過濾法是無法區(qū)分的;可用肥皂水區(qū)分.
故答案為:D.
點(diǎn)評(píng):在解此類物質(zhì)的鑒別題時(shí),選用的試劑和方法在被鑒別的物質(zhì)中需要出現(xiàn)不同的現(xiàn)象.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

16、下表列舉了四組待鑒別的物質(zhì)和對(duì)應(yīng)的鑒別方法,其中不合理的是( 。
待鑒別的物質(zhì) 鑒別方法
A 燒堿和熟石灰 加入無色酚酞,觀察溶液顏色的變化
B H2、O2、CO2 用燃著的木條檢驗(yàn),觀察燃燒情況
C 硝酸銨和生石灰 加水溶解,用手觸摸試管外壁溫度的變化
D 食鹽水和蒸餾水 滴加硝酸銀溶液,觀察有無白色沉淀生成

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下表列舉了四組待鑒別的物質(zhì)和對(duì)應(yīng)的鑒別方法,其中不可行的是(  )
待鑒別的物質(zhì) 鑒別方法
A NaOH、NaCl、HCl三種溶液 滴入紫色石蕊試液,看顏色
B 黃金和假黃金(銅鋅合金) 滴加稀鹽酸,看是否有氣泡產(chǎn)生
C 羊毛纖維、棉花纖維 灼燒,聞燃燒產(chǎn)生的氣味,觀察燃燒后的灰燼
D 硬水和軟水 觀察是否澄清

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下表列舉了四組待鑒別的物質(zhì)和對(duì)應(yīng)的鑒別方法,其中不合理的是( 。
待鑒別的物質(zhì) 鑒別方法
A C(CuO) 加入稀鹽酸,觀察溶液的顏色
B CO2、O2 用燃著的木條檢驗(yàn),觀察燃燒情況
C 燒堿和熟石灰 加入無色酚酞試液,觀察溶液顏色的變化
D 硝酸銨和生石灰 加水溶解,用手觸摸試管外壁溫度的變化

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2012?通州區(qū)一模)下表列舉了四組待鑒別的物質(zhì)和對(duì)應(yīng)的鑒別方法,其中合理的是( 。
待鑒別的物質(zhì) 鑒別方法
A 純堿和熟石灰 加入無色酚酞,觀察溶液顏色的變化
B H2、CO、CO2 用燃著的木條檢驗(yàn),觀察木條燃燒情況
C 食鹽水和燒堿溶液 滴加稀鹽酸溶液,觀察有無氣泡產(chǎn)生
D 硝酸銨和生石灰 加水溶解,用手觸摸試管外壁溫度的變化

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案