根據(jù)所學(xué)知識,我們可以從“電解水實驗”(如如圖所示)中獲得很多信息和推論.
請回答問題:
(1)從組成上講,水是由______和______組成的;
(2)從構(gòu)成上講,水分子是由______和______構(gòu)成的:
(3)試管a、b中所得氣體的體積比約為______,質(zhì)量比約為______;在水中,試管a所得氣體的元素所占的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為______.
(4)電解水的化學(xué)方程式為______:此反應(yīng)屬于______反應(yīng)(填反應(yīng)類型).
(1)根據(jù)水電解生成氫氣和氧氣,可推斷水由氫、氧兩種元素組成;
(2)水由水分子構(gòu)成,而水分子由氫原子和氧原子構(gòu)成;
(3)a試管與電源負(fù)極相連,得到氣體為氫氣,電解水時所得氫氣與氧氣體積比為2:1,其質(zhì)量比為1:8;水中H元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)=
1×2
18
×100%≈11.1%;
(4)水在通電條件下分解生成氫氣和氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O
通電
.
2H2↑+O2↑;該反應(yīng)屬于一種物質(zhì)反應(yīng)生成兩種物質(zhì)的分解反應(yīng);
故答案為:
(1)氫元素;氧元素;
(2)氫原子;氧原子;
(3)2:1;1:8;11.1%;
(4)2H2O
通電
.
2H2↑+O2↑;分解.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

自然界中儲水量最多的是
A.氣態(tài)淡水         B.陸地淡水     C.陸地咸水      D海水

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:問答題

你做過這個實驗嗎?請你填出如圖實驗中正極產(chǎn)生______,負(fù)極產(chǎn)生______.

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

在水的電解過程中,與負(fù)極相連的試管內(nèi)如得到30mL時,與正極相連的試管內(nèi)大約得到______mL.通過實驗可得出水在______的作用下分解產(chǎn)生______和______的結(jié)論,同時也說明了兩個問題:
(1)水是由______組成的一種______物,又屬于______物.
(2)在化學(xué)反應(yīng)里分子可以分成______,而______不能再分.

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

如圖是電解水實驗的示意圖:
①寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式______;
②a試管中氣體的化學(xué)式為______;
③電解過程中,沒有發(fā)生變化的微粒有(寫微粒名稱)______;
④該實驗可以得出如下結(jié)論:
Ⅰ.水是由______組成的;
Ⅱ.______.

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

關(guān)于通電分解水試驗的結(jié)論正確的是(  )
A.水是由氫氣和氧氣組成的
B.分子是化學(xué)變化中的最小粒子
C.分子在化學(xué)變化中可以再分
D.所有的物質(zhì)都是由分子構(gòu)成的

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

做“電解水”實驗時,老師通常往水中加少量硫酸以增加導(dǎo)電性,電解該溶液一段時間后,觀察到的現(xiàn)象錯誤的是( 。
A.陽極玻璃管內(nèi)產(chǎn)生的氣體使帶火星的木條復(fù)燃
B.陽極玻璃管與陰極玻璃管內(nèi)產(chǎn)生的氣體體積比約為2:1
C.陰極玻璃管內(nèi)產(chǎn)生的氣體被點燃時發(fā)出“噗”聲
D.向電解后的殘留溶液中滴加紫色石蕊試液呈紅色

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:問答題

水是生命之源,它與我們的生活密切相關(guān).

(1)“水”有很多種.下列“水”屬于純凈物的是______(填字母序號).
A.河水B.自來水C.礦泉水D.蒸餾水
(2)如圖2凈水器常用活性炭,主要是利用活性炭的______性.得到純水的方法是______.
(3)用于鑒別硬水和軟水的物質(zhì)是______.
(4)電解水的裝置如圖1所示,試管B中的氣體是______通過此實驗證明水是由______組成的,該反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式是______.
(5)圖3是自然界水的循環(huán)示意.針對水蒸發(fā)過程的幾點說法中,正確的是______.(填序號)
A.是物理變化B.水的化學(xué)性質(zhì)保持不變
C.水分子沒有發(fā)生改變D.水的狀態(tài)保持不變
(6)我們應(yīng)該了解水、愛護(hù)水資源.下列做法有利于保護(hù)水資源并可行的是.______
A.禁止使用化肥農(nóng)藥B.工業(yè)廢水處理達(dá)標(biāo)后排放
C.不使用含磷洗衣粉D.生活污水直接排放.

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:問答題

通過海水晾曬可得粗鹽.粗鹽除NaCl外,還含有MgCl2、CaCl2以及泥沙等雜質(zhì).為了有效將粗鹽提純,實驗的各步操作流程如下圖所示.

根據(jù)以上信息回答:
(1)在完成操作Ⅰ之前,必須加入的X物質(zhì)是______.
(2)操作Ⅰ和操作Ⅱ的名稱是______.該操作中需要將圓形濾紙折疊處理,下列圖示中不該出現(xiàn)的情形是______(填序號).

(3)在蒸發(fā)操作中容易造成食鹽固體飛濺,為盡量減少飛濺,除連續(xù)攪拌外還可采取______等措施.
(4)在實驗過程中加入過量的NaOH溶液,其實驗?zāi)康氖莀_____.
(5)判斷加入的鹽酸“適量”的方法是______.
(6)實驗所得精鹽的質(zhì)量______(填“大于”、“小于”或“等于”)粗鹽中NaCl的質(zhì)量,原因是______.

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同步練習(xí)冊答案