15、某同學(xué)設(shè)計(jì)了下表中的三組實(shí)驗(yàn),分別向甲物質(zhì)中逐滴加入相應(yīng)的乙溶液至過量.反應(yīng)過程中生成氣體或沉淀的質(zhì)量與加入乙的質(zhì)量關(guān)系,能用右圖曲線表示的是( 。
銀、鋅的混合物 稀鹽酸
硫酸和硫酸鎂的混合溶液 氫氧化鈉溶液
鹽酸和氯化銨的濃溶液 氫氧化鈉濃溶液
分析:根據(jù)曲線表示的意思一開始加入乙物質(zhì)并沒有氣體或沉淀產(chǎn)生而要加入到一定量的時(shí)候才開始產(chǎn)生沉淀或氣體分析選項(xiàng)中的物質(zhì)之間的反應(yīng)關(guān)系來解答此題.注意很重要的一點(diǎn):酸堿鹽各物質(zhì)之間混合時(shí)酸和堿之間會(huì)優(yōu)先反應(yīng).
解答:解:①往銀鋅的混合物中加入稀鹽酸,其中銀不能與稀硫酸反應(yīng)而鋅能與稀鹽酸反應(yīng),故反應(yīng)一開始就有氣體生成,與曲線所表示的意義不同;
②往稀硫酸和硫酸鎂的混合溶液中加入氫氧化鈉溶液,氫氧化鈉溶液會(huì)優(yōu)先與稀硫酸反應(yīng)生成可溶于水的硫酸鈉和水,沒有氣體或沉淀生成.等與稀硫酸反應(yīng)完后,氫氧化鈉才與硫酸鎂反應(yīng)生成氫氧化鎂沉淀和可溶于水的硫酸鈉.符合曲線所表示的意義;
③往鹽酸和氯化銨的溶液中加入氫氧化鈉濃溶液,氫氧化鈉會(huì)優(yōu)先與稀鹽酸反應(yīng)生成可溶于水的氯化鈉和水,沒有氣體或沉淀生成.等與鹽酸反應(yīng)后,氫氧化鈉才與氯化銨反應(yīng)生成氨氣和氯化鈉和水.符合曲線所表示的意義.因此符合曲線意義的有.②③.
故選D.
點(diǎn)評:解答本題很重要的一個(gè)知識點(diǎn)多種物質(zhì)混合時(shí)發(fā)生反應(yīng)的優(yōu)先權(quán)問題.一般情況下酸和堿發(fā)生的中和反應(yīng)具有優(yōu)先反應(yīng)的權(quán)利.同時(shí)要抓住曲線的起點(diǎn)、轉(zhuǎn)折點(diǎn)和終點(diǎn)可快速解題.
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2011?濟(jì)南二模)為得到純凈的物質(zhì),某同學(xué)設(shè)計(jì)了下表中的除雜方法,其中方法正確的是( 。
    物質(zhì)   所含雜質(zhì) 除去雜質(zhì)的方法
A NaOH 溶液   Na2CO3 加入稀硫酸至不再產(chǎn)生氣泡
B Cu   CuO 粉末 加入過量稀鹽酸,充分反應(yīng)
C O2 N2 將氣體緩緩?fù)ㄟ^灼熱的銅網(wǎng)
D KCl 溶液 CuCl2 加入過量氫氧化鉀溶液,過濾

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科目:初中化學(xué) 來源:濟(jì)南二模 題型:單選題

為得到純凈的物質(zhì),某同學(xué)設(shè)計(jì)了下表中的除雜方法,其中方法正確的是(  )
    物質(zhì)   所含雜質(zhì) 除去雜質(zhì)的方法
A NaOH 溶液   Na2CO3 加入稀硫酸至不再產(chǎn)生氣泡
B Cu   CuO 粉末 加入過量稀鹽酸,充分反應(yīng)
C O2 N2 將氣體緩緩?fù)ㄟ^灼熱的銅網(wǎng)
D KCl 溶液 CuCl2 加入過量氫氧化鉀溶液,過濾
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來源:2011年山東省濟(jì)南市中考化學(xué)二模試卷(解析版) 題型:選擇題

為得到純凈的物質(zhì),某同學(xué)設(shè)計(jì)了下表中的除雜方法,其中方法正確的是( )
    物質(zhì)  所含雜質(zhì)除去雜質(zhì)的方法
ANaOH 溶液  Na2CO3加入稀硫酸至不再產(chǎn)生氣泡
BCu  CuO 粉末加入過量稀鹽酸,充分反應(yīng)
CO2N2將氣體緩緩?fù)ㄟ^灼熱的銅網(wǎng)
DKCl 溶液CuCl2加入過量氫氧化鉀溶液,過濾

A.A
B.B
C.C
D.D

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科目:初中化學(xué) 來源:2011年廣東省佛山市碧江中學(xué)中考化學(xué)模擬試卷(八)(解析版) 題型:選擇題

某同學(xué)設(shè)計(jì)了下表中的三組實(shí)驗(yàn),分別向甲物質(zhì)中逐滴加入相應(yīng)的乙溶液至過量.反應(yīng)過程中生成氣體或沉淀的質(zhì)量與加入乙的質(zhì)量關(guān)系,能用右圖曲線表示的是( )
銀、鋅的混合物稀鹽酸
硫酸和硫酸鎂的混合溶液氫氧化鈉溶液
鹽酸和氯化銨的濃溶液氫氧化鈉濃溶液

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