回答下列問題。
⑴利用新技術(shù)能將不銹鋼加工成柔軟的金屬絲,它可以和棉纖維一起編織成防輻射的服裝,這是利用了金屬的      (填序號(hào))。
A.耐腐蝕性        B.導(dǎo)電性          C.導(dǎo)熱性          D.延展性
⑵工業(yè)上冶煉鐵原理之一是用一氧化碳還原氧化鐵,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為         。目前世界上每年因腐蝕而報(bào)廢的金屬設(shè)備和材料相當(dāng)于年產(chǎn)量的20%~40%。其中防止鋼鐵生銹的一種措施是         。
⑶現(xiàn)有鐵和金屬R。用以下藥品比較兩種金屬的活動(dòng)性,應(yīng)選擇         (填序號(hào))。請寫出該實(shí)驗(yàn)中涉及到鐵參與反應(yīng)的化學(xué)方程式         。
A.5%的鹽酸            B.10%的硫酸              C.5 g片狀金屬R
D.10 g片狀金屬R        E.10 g粉末狀金屬R         F.10 g鐵片
⑷有甲、乙、丙、丁四種金屬,僅甲在自然界中能以單質(zhì)形式存在,丙的化合物溶液不能用丁的容器盛放,丁與乙的鹽溶液不反應(yīng)。這四種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序是      

高溫

 
  D  。

  Fe2O3+3CO==2Fe+3CO2  刷漆(電鍍、涂油等) 。
     ADF或BDF    。  Fe+2HCl=FeCl2+H2↑或 Fe+H2SO4="Fe" SO4+H2
 乙丁丙甲 。解析:
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用的幾種裝置.請回答下列問題:精英家教網(wǎng)
①利用上述B、E裝置的組合可以制取的一種氣體是
 
,寫出實(shí)驗(yàn)室制取該氣體的化學(xué)反應(yīng)方程
 

②小冬選用上圖中的裝置進(jìn)行CO2的制取,他看到發(fā)生裝置中有氣泡冒出,然后把導(dǎo)氣管插入到澄清的石灰水中,未觀察到渾濁現(xiàn)象.其原因可能是(寫出一條即可)
 

③F裝置作為洗氣瓶用于干燥某些氣體,若干燥氧氣,洗氣瓶應(yīng)裝人的試劑是
 
,進(jìn)氣口為
 
(填“a”或“b”).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

根據(jù)下圖回答:(裝置圖用序號(hào)填寫)精英家教網(wǎng)
(1)指出儀器名稱:F
 
;G
 
;
(2)指出儀器G的用途(填寫一種用途):
 
;
(3)實(shí)驗(yàn)室制取CO2時(shí)可選用的發(fā)生裝置是
 
;
(4)實(shí)驗(yàn)室用KMnO4制取O2時(shí)應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
 
;
精英家教網(wǎng)(5)實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣常用下圖裝置,分液漏斗可以通過調(diào)節(jié)活塞控制液體的滴加速度,回答下列問題:
①利用此裝置制取氧氣時(shí),從分液漏斗加入的物質(zhì)是
 
;
②若錐形瓶中反應(yīng)很劇烈,據(jù)此提出實(shí)驗(yàn)安全注意事項(xiàng)是
 

A、控制液體滴加速度   B、用體積較小的錐形瓶    C、加熱反應(yīng)物
③寫出錐形瓶中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

(2011?曲阜市模擬)(1)如圖是化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用的幾種裝置.請回答下列問題:

①利用上述B、E裝置的組合可以制取的一種氣體是
氧氣
氧氣
,寫出實(shí)驗(yàn)室制取該氣體的化學(xué)反應(yīng)方程式
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2

②小冬選用圖中的裝置制取CO2,他看到發(fā)生裝置中有氣泡冒出,然后把導(dǎo)氣管插入到澄清的石灰水中,未觀察到渾濁現(xiàn)象.其原因可能是(寫出一條即可)
鹽酸的濃度過大,制得的CO2氣體中含有HCl氣體
鹽酸的濃度過大,制得的CO2氣體中含有HCl氣體

③F裝置作為洗氣瓶用于干燥某些氣體,若干燥氧氣,洗氣瓶應(yīng)裝入的試劑是
濃硫酸
濃硫酸
,進(jìn)氣口為
a
a
 (“a”或“b”).
(2)五一節(jié)后,小麗帶著快樂的心情返回學(xué)校.當(dāng)她來到實(shí)驗(yàn)室時(shí),意外地發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)桌上有瓶敞口放置已久的NaOH溶液,由此,激發(fā)了她的探究欲望.
[提出問題]這瓶NaOH溶液一定變質(zhì)了,其變質(zhì)程度如何呢?
[提出猜想]小麗的猜想:NaOH溶液部分變質(zhì).你的新猜想
NaOH溶液全部變質(zhì)
NaOH溶液全部變質(zhì)

[實(shí)驗(yàn)探究]小麗設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證自己的猜想,請根據(jù)表中內(nèi)容填寫小麗實(shí)驗(yàn)時(shí)的現(xiàn)象
實(shí)驗(yàn)步驟 現(xiàn)象 結(jié)論
取少量NaOH溶液樣品于試管中,先滴加足量的CaCl2溶液,然后再滴加酚酞試液.
產(chǎn)生白色沉淀,酚酞試液變紅
產(chǎn)生白色沉淀,酚酞試液變紅
NaOH溶液部分變質(zhì)
假設(shè)你的猜想正確,并按小麗的實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn),則你觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
產(chǎn)生白色沉淀,酚酞試液不變色
產(chǎn)生白色沉淀,酚酞試液不變色

[實(shí)驗(yàn)反思]
(1)下列物質(zhì)①BaCl2溶液、②Ca(NO32溶液、③Ca(OH)2溶液、④Ba(OH)2溶液,不能替代小麗實(shí)驗(yàn)中CaCl2溶液的是
③④
③④
(填序號(hào)).
(2)小麗第二次滴加的試劑除用指示劑外,還可以用
硫酸銅溶液
硫酸銅溶液
替代.
[拓展應(yīng)用]保存NaOH溶液的方法是
密封保存
密封保存

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(1)現(xiàn)有下列儀器(圖一):
過濾時(shí)需用到的是
AC
AC
,可直接加熱的是
E
E
,可用來收集或短時(shí)間儲(chǔ)存少量氣體的是
D
D
,可用作配制溶液和較大量試劑的反應(yīng)容器的是
A
A
.(填字母,有幾個(gè)填幾個(gè).)
(2)圖二是化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用的幾種裝置.請回答下列問題:
①利用上述A、D裝置的組合可以制取的一種氣體是
CO2
CO2
,寫出實(shí)驗(yàn)室用該裝置制取該氣體的化學(xué)反應(yīng)方程式
CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O
CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O

②某同學(xué)欲收集一種難溶性氣體,欲用E裝置代替B裝置用排水法進(jìn)行收集,他先向瓶內(nèi)裝滿水,再將氣體從
b
b
端通入.(填“a”或“b”)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

根據(jù)如圖所示儀器回答:
(1)寫出有關(guān)儀器的名稱:A
 
;C
 

(2)試用上述儀器回答下列問題:
①利用儀器B來制取氣體時(shí),應(yīng)注意的問題是
 
;
②用裝置F收集氧氣時(shí),如何驗(yàn)滿?
 

③寫出兩種你認(rèn)為可以用裝置G來收集的氣體
 

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