某鋼鐵廠為了測定赤鐵礦中Fe2O3的含量,將10 g 赤鐵礦(雜質(zhì)既不與酸反應(yīng)也不溶于水)加到109.5 g 10%的稀鹽酸中,恰好完全反應(yīng)。求:
(1)赤鐵礦中Fe2O3的含量。
(2)反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)。(計算結(jié)果精確到0.1%)
設(shè)赤鐵礦中Fe2O3的質(zhì)量為x,生成FeCl3的質(zhì)量為y。
Fe2O3 + 6HCl ======= 2FeCl3 + 3H2O (1分)
160 6×36.5 2×162.5
x 109.5×10% g y
= = (1分)
解得:x=8 g y=16.25 g (1分)
赤鐵礦中Fe2O3的含量為:×10%=80% (1分)
反應(yīng)后溶液的質(zhì)量為:8 g +109.5 g = 117.5 g (1分)
反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為:×100%=13.8% (1分)
答:赤鐵礦中Fe2O3的含量為80%,反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為13.8%。
科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解
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科目:初中化學 來源:2012-2013學年江蘇省南京市四區(qū)九年級上學期期末學情分析化學試卷(帶解析) 題型:探究題
甲圖是利用一氧化碳與氧化鐵反應(yīng)裝置的示意圖,乙圖是高爐煉鐵示意圖。請回答下列問題:(A處為澄清石灰水)
甲 乙
(1)甲圖實驗過程中,先要進行的是 (填Ⅰ或Ⅱ) Ⅰ:加熱 Ⅱ:通入CO
(2)甲圖中硬質(zhì)玻璃管里發(fā)生反應(yīng)的現(xiàn)象是 ,觀察到A處出現(xiàn)的現(xiàn)象是 ,其中發(fā)生的化學反應(yīng)方程式是 。
(3)甲圖中實驗要在裝置末端a處燃著一盞酒精燈,其作用是 ;其中發(fā)生的化學反應(yīng)方程式是 。
(4)乙圖中高爐煉鐵時焦炭的作用是 。
(5)為什么乙圖中出鐵口低于爐渣出口? 。
(6)化學興趣小組的同學為了測定某赤鐵礦石中氧化鐵的質(zhì)量分數(shù)。
某同學取一定質(zhì)量的赤鐵礦粉與過量的木炭粉混合后,用下圖所示裝置以合理的操作步驟測定(氫氧化鈉溶液可以吸收二氧化碳氣體)。
①實驗中持續(xù)通入干燥的氮氣。加熱前緩緩通入一段時間,其作用是 。
②停止加熱前是否需要先斷開a和b的連接處以防止倒吸?為什么?
。
(7)試計算:我國鐵礦石資源比較豐富,某鋼鐵廠用1000 t 含氧化鐵80% 的赤鐵礦石,理論上可以煉出含鐵96% 的生鐵的質(zhì)量是多少?(保留一位小數(shù))
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科目:初中化學 來源:2012-2013學年江蘇省南京市四區(qū)九年級上學期期末學情分析化學試卷(解析版) 題型:探究題
甲圖是利用一氧化碳與氧化鐵反應(yīng)裝置的示意圖,乙圖是高爐煉鐵示意圖。請回答下列問題:(A處為澄清石灰水)
甲 乙
(1)甲圖實驗過程中,先要進行的是 (填Ⅰ或Ⅱ) Ⅰ:加熱 Ⅱ:通入CO
(2)甲圖中硬質(zhì)玻璃管里發(fā)生反應(yīng)的現(xiàn)象是 ,觀察到A處出現(xiàn)的現(xiàn)象是 ,其中發(fā)生的化學反應(yīng)方程式是 。
(3)甲圖中實驗要在裝置末端a處燃著一盞酒精燈,其作用是 ;其中發(fā)生的化學反應(yīng)方程式是 。
(4)乙圖中高爐煉鐵時焦炭的作用是 。
(5)為什么乙圖中出鐵口低于爐渣出口? 。
(6)化學興趣小組的同學為了測定某赤鐵礦石中氧化鐵的質(zhì)量分數(shù)。
某同學取一定質(zhì)量的赤鐵礦粉與過量的木炭粉混合后,用下圖所示裝置以合理的操作步驟測定(氫氧化鈉溶液可以吸收二氧化碳氣體)。
①實驗中持續(xù)通入干燥的氮氣。加熱前緩緩通入一段時間,其作用是 。
②停止加熱前是否需要先斷開a和b的連接處以防止倒吸?為什么?
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(7)試計算:我國鐵礦石資源比較豐富,某鋼鐵廠用1000 t 含氧化鐵80% 的赤鐵礦石,理論上可以煉出含鐵96% 的生鐵的質(zhì)量是多少?(保留一位小數(shù))
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源:不詳 題型:問答題
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