關(guān)于物質(zhì)的變化,說法正確的是
A.物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化一定會發(fā)光
B.物質(zhì)的狀態(tài)變化了一定是因為發(fā)生了化學(xué)變化
C.加熱雙氧水產(chǎn)生了水是物理變化
D.氧氣在-183℃變成液體是一種物理變化
D
A.物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化一定會生成新物質(zhì),不一定發(fā)生發(fā)光的現(xiàn)象。
B. 不能根據(jù)物質(zhì)的狀態(tài)變化確定是否發(fā)生了化學(xué)變化。
C. 加熱雙氧水產(chǎn)生了水,是生成了新物質(zhì),為化學(xué)變化。
D. 氧氣在-183℃變成液體是物質(zhì)狀態(tài)的變化,為物理變化。
故選D
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

在“宏觀——微觀——符號”之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科特有的思維方式。下圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬示意圖,根據(jù)該圖判斷下列說法中正確的是
A.圖中的反應(yīng)物都是單質(zhì)B.該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)
C.化學(xué)反應(yīng)前后碳元素化合價沒有改變D.該反應(yīng)的化學(xué)方程式是

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

寫出下列化學(xué)變化的化學(xué)方程式并完成有關(guān)問題
(1)木炭在氧氣中燃燒:
________________________________,其產(chǎn)物可用________________檢驗。
(2)二氧化碳通入滴有紫色石蕊試液的水中:
________________________________,該反應(yīng)現(xiàn)象為________________。
(3) 實驗室用過氧化氫和二氧化錳制取氧氣:_______________________;該反應(yīng)前后二氧化錳的_______________________和_______________________不變,是反應(yīng)的_______________________
(4) 鐵粉與稀鹽酸反應(yīng):_______________________,
基本反應(yīng)類型_______________________;反應(yīng)后溶液由無色變?yōu)開______________________。
(5)久置石灰水的試劑瓶內(nèi)壁常會形成一層白色固體:___________________________,洗去該白色固體需要用的試劑是________________(填名稱)

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

在一定條件下,下列轉(zhuǎn)化不能由一步反應(yīng)實現(xiàn)的是
A.Fe2O3→FeCl2B.H2CO2→CO2C.CuCl2→CuD.Mg→MgO

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

分解反應(yīng)是指                                          的反應(yīng)。

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

認(rèn)識物質(zhì)是為了更好地利用物質(zhì)。下列變化中,與其他變化有根本區(qū)別的一種是(  )
 
A.運行電腦CPU
B. 蒸發(fā)液態(tài)空氣制取氧氣
 
C.綠色植物通過光合作用獲得氧氣
D. 石蠟受熱熔化
 

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:問答題

(8分)閱讀材料,回答問題:
煤氣中的主要成分是一氧化碳,通常情況下,它是一種無色、無味的氣體。為了防止煤氣中毒,常在煤氣里加一些有強(qiáng)烈刺激性氣味的氣體——硫醚。當(dāng)煤氣泄漏時,人們可以從硫醚的氣味察覺到煤氣泄漏了,以便即使采取措施。一氧化碳密度略小于空氣。一氧化碳燃燒會產(chǎn)生二氧化碳。一氧化碳還可以跟鐵礦石中的三氧化二鐵在高溫下發(fā)生反應(yīng),生成鐵和二氧化碳。
(1)一氧化碳的物理性質(zhì)有_______    _______ _     ,___                  
(2)一氧化碳的化學(xué)性質(zhì)________________________________________________  ,
_                                                                    。  
(3)一氧化碳的用途_____________________________________________________ 。
(4)試寫出一氧化碳與三氧化二鐵反應(yīng)的文字表達(dá)式:                       
(5)另舉一例說明物質(zhì)的利與弊__________________________________   __   。

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

2011年3月11日,日本宮城附近海域發(fā)生里氏9.0級地震,造成數(shù)千人死亡,幾萬人受傷,損失慘重.下列有關(guān)地震災(zāi)害發(fā)生過程中屬于化學(xué)變化的是( 。
A.海嘯沖毀道路B.房屋震倒塌
C.煉油廠爆炸D.汽車被壓扁

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

以下對自然資源利用的過程中只發(fā)生物理變化的是(  )
A.
鋁土礦煉鋁
B.
天然氣燃燒
C.
木材制桌椅
D.
海水提取鎂

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同步練習(xí)冊答案