（2010?天河區(qū)模擬）分類法是一種行之有效、簡單易行的科學方法．某同學用下表所示形式對所學知識進行分類，其中甲與乙、丙、丁是包含關(guān)系．下列各組中，有錯誤的組合是（　�。�
分析：A、根據(jù)常見的干燥劑進行分析判斷．
B、堿是指在電離時產(chǎn)生的陰離子全部是氫氧根離子的化合物．
C、根據(jù)常見還原性物質(zhì)進行分析判斷．
D、合金是指由一種金屬與其它金屬或非金屬熔合而成的具有金屬特性的物質(zhì)．
解答：解：A、濃硫酸、氫氧化鈉具有吸水性，可用作干燥劑；生石灰和水能反應，可用作干燥劑；甲與乙、丙、丁的包含關(guān)系正確．
B、燒堿（氫氧化鈉的俗稱）、熟石灰（氫氧化鈣的俗稱）均屬于堿；純堿是碳酸鈉，是由鈉離子和碳酸根離子構(gòu)成的，屬于鹽；甲與乙、丙、丁的包含有錯誤．
C、焦炭、氫氣、一氧化碳均具有還原性，甲與乙、丙、丁的包含關(guān)系正確．
D、不銹鋼、生鐵是鐵的合金；黃銅是鋅和銅的合金；甲與乙、丙、丁的包含關(guān)系正確．
故選B．
點評：本題難度不大，分類法是學習化學常用的方法，了解常見的干燥劑、常見酸堿鹽的判別、常見還原性物質(zhì)、合金等即可正確解答本題．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

（2010?天河區(qū)模擬）下列變化中，不屬于化學變化的是（　　）

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科目：初中化學 來源： 題型：

（2010?天河區(qū)模擬）下列說法中，正確的是（　�。�

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科目：初中化學 來源： 題型：

（2010?天河區(qū)模擬）有甲、乙、丙、丁四種無色溶液，分別是BaCl2、HCl、稀H2SO4、和Na2CO3，將它們兩兩混合，觀察到的現(xiàn)象是：甲與乙和甲與丁有白色沉淀；丙與乙和丁與乙有無色氣體；其余的都無可見現(xiàn)象．
（1）由此推斷，甲是
BaCl2
BaCl2
；丙是：
HCl
HCl
．
（2）寫出下列變化的化學方程式：
甲與乙：
Na2CO3+BaCl2=BaCO3↓+2NaCl
Na2CO3+BaCl2=BaCO3↓+2NaCl
；
丁與乙：
Na2CO3+H2SO4═Na2SO4+H2O+CO2↑
Na2CO3+H2SO4═Na2SO4+H2O+CO2↑
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

（2010?天河區(qū)模擬）某課外活動小組為測定銅鋅合金粉末中銅的質(zhì)量分數(shù)設計了下列實驗：
①稱取ag樣品放入燒杯，滴入足量稀鹽酸．
②取一張質(zhì)量為bg的濾紙，制作并安裝好過濾器．
③待①中反應充分后，過濾．
④取沉淀連同濾紙放在干燥器中干燥后，稱量，質(zhì)量為cg．
回答下列問題：
（1）稱量樣品時，應把樣品放在托盤天平的
左
左
盤里．
（2）過濾中發(fā)現(xiàn)濾液出現(xiàn)渾濁，應如何處理？
重新過濾
重新過濾
．
（3）整個實驗過程中用到的玻璃儀器有燒杯、膠頭滴管、
漏斗
漏斗
、玻璃棒、干燥器等．
（4）通過上述實驗測得的銅的質(zhì)量分數(shù)是
c-b
a
×100%
c-b
a
×100%
（用a、b、c表示）．
（5）老師指出，③、④之間缺少一個步驟，使得實驗結(jié)果偏大．該步驟是
洗滌沉淀
洗滌沉淀
．

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科目：初中化學 來源： 題型：閱讀理解

（2010?天河區(qū)模擬）復習時，常用專題探究的方法學習常見物質(zhì)的組成、性質(zhì)與制取，課堂上老師引導我們回顧了幾探究實驗．
探究1：研究常見物質(zhì)組成．
A、B、C都是研究物質(zhì)組成的實驗．從研究方法可知，A實驗是利用可燃物消耗瓶內(nèi)的
氧氣
氧氣
，使瓶內(nèi)壓強減小來推測空氣里氧氣含量的．B實驗是通過證明生成物的
元素種類（或組成或成分或氫氣、氧氣或H2、O2）
元素種類（或組成或成分或氫氣、氧氣或H2、O2）
 來推斷水的組成的．而C實驗與
B
B
（填實驗代號）實驗的方法相同．
探究2：研究常見物質(zhì)性質(zhì)--氫氧化鈉與硫酸是否剛好完全中和．
（1）探索：用玻璃棒蘸取反應后的溶液滴在pH試紙上，發(fā)現(xiàn)該溶液的pH＜7，說明硫酸過量．
（2）驗證：
實驗內(nèi)容 實驗現(xiàn)象 解釋與結(jié)論
取反應后少量溶液于試管中，
加入鋅粒
加入鋅粒
．
有氣泡產(chǎn)生
有氣泡產(chǎn)生
 證明硫酸過量
寫出（2）出中涉及的化學方程式
Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑
Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑
．
探究3：研究常見物質(zhì)制取--制取氫氧化鈉溶液．
小京同學向盛有澄清石灰水的燒杯中加入一定量的碳酸鈉溶液，生成白色沉淀，過濾后得到無色溶液，他說：“我制得了氫氧化鈉溶液！”
小歡同學卻說：“這種無色溶液不一定就是氫氧化鈉．”
根據(jù)小歡同學的質(zhì)疑，你認為所得溶液中還可能含有
碳酸鈉
碳酸鈉
或
氫氧化鈣
氫氧化鈣
．
請你設計實驗證明所得溶液中只有含氫氧化鈉．
實驗步驟 實驗現(xiàn)象 實驗結(jié)論
①將所得溶液分成兩等份分別放入兩支試管中，向第一只試管溶液中加入Na2CO3溶液；
②向第二只試管溶液中加入氯化鈣溶液
①將所得溶液分成兩等份分別放入兩支試管中，向第一只試管溶液中加入Na2CO3溶液；
②向第二只試管溶液中加入氯化鈣溶液
①無現(xiàn)象；
②無現(xiàn)象
①無現(xiàn)象；
②無現(xiàn)象
①沒有氫氧化鈣；②沒有碳酸鈉；
所得溶液中只有含氫氧化鈉
①沒有氫氧化鈣；②沒有碳酸鈉；
所得溶液中只有含氫氧化鈉

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