（2005?揚州）揚州里下河地區(qū)河流眾多，某小組同學(xué)用潔凈的塑料瓶從河流中取回一定量的水樣，進行了研究和討論．從外觀上觀察，該水樣呈渾濁，說明該水樣屬于（　�。�
分析：本題考查利用純凈物的概念來判斷物質(zhì)是否為純凈物，宏觀上看只有一種物質(zhì)，微觀上只有一種分子．
解答：解：由該水樣呈渾濁說明水中有懸浮雜質(zhì)，還有水，還有溶進去的空氣，所以屬于混合物．
故選D．
點評：在熟悉概念的基礎(chǔ)上能從宏觀和微觀兩個方面來判斷純凈物和混合物，還要從社會實踐中了解生活中常見物質(zhì)的組成．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2005?揚州）測定水樣中磷的含量時，需要用到鉬酸銨試劑，鉬酸銨的化學(xué)式為（NH4）2MoO4，已知NH4原子團的化合價為+1，則Mo的化合價是（　�。�

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2005?揚州）某一份K2CO3樣品中含Na2CO3、KNO3、Ba（NO3）2三種雜質(zhì)中的一種或兩種，把7.8g樣品溶于足量水中得到澄清的溶液，再加足量CaCl2溶液，可得到5.0g沉淀，則原樣品所含的雜質(zhì)（　　）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2005?揚州）生活中處處有化學(xué)，如氫氣可用作高能燃料，是利用了氫氣的可燃性，根據(jù)下列物質(zhì)的性質(zhì)，用途可知，白酒應(yīng)密封保存，是因為乙醇有
揮發(fā)性
揮發(fā)性
性，醋酸可用于鑒別食鹽和純堿，是因為利用醋酸的
酸
酸
性，活性炭除冰箱中異味，是利用活性炭的
吸附
吸附
性．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2005?揚州）自來水中含有少量的Ca（HCO3）2和MgSO4等可溶性鹽，燒開水的壺中會出現(xiàn)水垢的原因之一就是其中的Ca（HCO3）2發(fā)生分解反應(yīng)，生成了難溶的CaCO3，請寫出Ca（HCO3）2受熱分解的化學(xué)方程式
Ca（HCO3）2
  △  
.
 
CaCO3↓+CO2↑+H2O
Ca（HCO3）2
  △  
.
 
CaCO3↓+CO2↑+H2O
，反應(yīng)類型
分解反應(yīng)
分解反應(yīng)
，若實驗室用自來水配制BaCl2溶液，可能出現(xiàn)的現(xiàn)象是
溶液出現(xiàn)渾濁
溶液出現(xiàn)渾濁
，造成這種現(xiàn)象的原因是（請用其中一個反應(yīng)的方程式表示）
BaCl2+MgSO4=BaSO4↓+MgCl2（或其他合理答案）
BaCl2+MgSO4=BaSO4↓+MgCl2（或其他合理答案）
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2005?揚州）研究性學(xué)習(xí)課題：實驗室中久置的NaOH的變質(zhì)程度
（1）先稱取7.3g的NaOH樣品（雜質(zhì)為Na2CO3），配成溶液，然后向溶液中逐滴加入質(zhì)量分數(shù)為7.3%的稀鹽酸，根據(jù)鹽酸的量，（在Na2CO3中滴入HCl的反應(yīng)原理為：HCl+Na2CO3=NaHCO3+NaCl，NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑）從而進一步確定樣品中NaOH的變質(zhì)程度．
（2）實驗過程中加入稀鹽酸的質(zhì)量與產(chǎn)生CO2氣體的質(zhì)量關(guān)系如圖所示．
（3）請?zhí)顚懴卤恚海ㄓ嬎憬Y(jié)果保留小數(shù)點后面一位）
Na2CO3的質(zhì)量/g
5.3g
5.3g
變質(zhì)NaOH的質(zhì)量/g
4.0g
4.0g
NaOH的變質(zhì)程度（用質(zhì)量分數(shù)表示）
66.7%
66.7%

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