有關溶解度的說法正確的是
A．溶解度可以定量描述物質的溶解性
B．60℃時，氫氧化鈣飽和溶液的濃度可能比不飽和溶液的濃度小
C．根據(jù)20℃時物質的溶解度，可將物質劃分為：易溶、可溶、微溶和難溶物質
D．60℃時硝酸鉀的溶解度為110g/100g水，則任意一杯60℃的硝酸鉀飽和溶液中，水和硝酸鉀的質量比都為10：11
B溶解度是指：在一定溫度下，某固體物質在100克溶劑里達到飽和狀態(tài)所溶解的質量。根據(jù)20℃時物質的溶解度，溶解性可分為：易溶、可溶、微溶和難溶物質。
A、溶解度可以定量描述物質的溶解性，正確；
B、60℃時，氫氧化鈣飽和溶液的濃度可能比不飽和溶液的濃度應該是大；
C、描述了溶解性和溶解度的關系，正確；
D、60℃的硝酸鉀飽和溶液中，水和硝酸鉀的質量比是一個定值，正確；
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

如圖是甲、乙兩種固體物質的溶解度曲線。下列有關敘述正確的是
A．0℃時，甲物質的溶解度為40g
B．10℃時，甲、乙兩種物質的溶解度相等
C．30℃時，甲物質飽和溶液的質量分數(shù)為60%
D．除去甲物質中少量乙物質可采取蒸發(fā)結晶的方法

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

將少量的生石灰加到一定質量的飽和石灰水中，溶液的溫度升高，再恢復到室溫（不考慮水的蒸發(fā)）。下圖中四位同學對變化后溶液的分析錯誤的是（ ）

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

如圖所示是a、b、c三種物質的溶解度曲線，a與c的溶解度曲線相交于P點。

根據(jù)圖示回答：
（1）P點的含義是             。
（2）在不改變溶液的溶質質量分數(shù)的情況下，把c物質的不飽和溶液變成飽和溶液的方法是            。
（3）t2℃時40g a物質加入到60g水中不斷攪拌，溶液質量為                g。
（4）將t1℃a、b、c三種物質飽和溶液升溫至t2℃時，三種溶液的溶質質量分數(shù)大小關系是       （填選項序號）。
Ⅰ．a>b=c    Ⅱ．a=b>c    Ⅲ．a>b>c    Ⅳ．b > a >c

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

學完溶液知識后，小明同學回家用蔗糖、洗潔精、花生油、大理石和水相互混合做了幾個家庭小實驗。
（1）在同一條件下，蔗糖易溶于水，難溶于花生油；大理石不溶于水，也不溶于花生油，由此說明物質的溶解能力與                         有關。
（2）除（1）中的因素外，你認為固體物質的溶解能力還與          有關。請你舉出一個生活中常見的例子，如                               。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

如圖表示M、N兩種物質的飽和溶液的溶質質量分數(shù)隨溫度變化的曲線�，F(xiàn)分別向50克M、80克N固體中各加入150克水，并加熱至完全溶解，同時各蒸發(fā)掉50克水，冷卻至t℃，下列分析正確的是
A．M、N兩溶液的溶質質量分數(shù)相等
B．只有N析出晶體
C．M、N均有晶體析出
D．M、N兩溶液均是飽和溶液。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

將一定溫度下的某物質的不飽和溶液轉變?yōu)轱柡腿芤�，下列方法一定能成功的�?table name="optionsTable" cellpadding="0" cellspacing="0" width="100%">A．降溫B．升溫C．加入溶質D．蒸發(fā)溶劑

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

甲、乙兩物質的溶解度曲線如圖所示，下列敘述中正確的是（   ）
A．t1℃時，甲和乙的溶解度相等，都是30
B．t1℃時，將甲、乙兩種物質的飽和溶液分別恒溫蒸發(fā)等質量的水，析出晶體的質量一定相等
C．溫度從t2℃降至t1℃時，甲和乙的飽和溶液中析出晶體的質量甲大于乙
D．t2℃時，甲溶液的溶質質量分數(shù)一定大于乙溶液的溶質質量分數(shù)

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

室溫下，向200 g硝酸鉀溶液中加入20 g硝酸鉀固體，充分攪拌后，尚有2 g固體未溶解，再加入20 mL水后，固體全部溶解。下列說法中正確的是(   )
A．原溶液是飽和溶液
B．加入固體攪拌后得到的是飽和溶液
C．加水后得到的一定是飽和溶液
D．加水后得到的一定是不飽和溶液

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同步練習冊答案