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8.10g含有雜質(雜質不與酸反應,也不溶于水)的鐵與50g稀硫酸完全反應后,能去雜質,所得液體質量為55.4g,求此鐵的純度.

分析 隨著鐵與硫酸的反應,溶液的質量逐漸增加,根據反應的化學方程式,判斷出溶液增加量與參加反應鐵的質量關系,即可由反應前后溶液的增加求出樣品中含鐵的質量,從而求得樣品中鐵的質量分數.

解答 解:設參加反應鐵的質量為x
Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑  溶液質量增加
56                          2        56-2=54
x                                  55.4g-50g=5.4g
$\frac{56}{54}=\frac{x}{5.4g}$
x=5.6g
則樣品中鐵的質量分數=$\frac{5.6g}{10g}×$100%=56%.
答:鐵的純度為56%.

點評 根據題意判斷隨反應發(fā)生溶液質量會增加,此為解決問題的技巧,利用這一特殊關系,可使計算過程大為簡化.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

18.現有①氫氧化鈉、②氫氧化鈣、③鹽酸、④硫酸銅、⑤碳酸氫鈉五種物質,按要求將序號填在空中.
(1)常用來中和土壤酸性的物質②;(2)水溶液呈藍色的物質④;
(3)常用于金屬表面除銹的物質③;(4)可用來治療胃酸過多的物質⑤.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

19.金屬活動性順序在工農業(yè)生產和科學研究中有重要應用,它可以給你提供一些判斷依據.例如:在金屬活動性順序里,位于氫前面的金屬能置換出鹽酸、稀硫酸中的氫.這里的“氫”指的是(  )
A.氫氣B.氫原子C.氫離子D.氫元素

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

16.小紅放假時幫助父母在廚房做飯,發(fā)現廚房里有很多東西都與化學有關:
①食鹽,②純堿,③食醋(含醋酸),④料酒(含酒精),⑤大理石臺面,⑥鐵制菜刀,⑦玻璃調料盒
(1)以上物品中,含有機物的有③④.
(2)醋酸的化學性質與稀鹽酸相似,據此推斷,以上物質中能與食醋反應的有②⑤⑥.
(3)菜刀對材料的硬度有較高要求,推測鐵制菜刀所用的“鐵”是合金(填“合金”或“純鐵”)

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

3.下列物質中,與CO2、CuCl2溶液、FeCl3溶液都能發(fā)生反應,其都有明顯現象的是(  )
A.Ca(OH)2溶液B.NaOH溶液C.稀鹽酸D.稀硫酸

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

3.元素周期表是學習和研究化學的重要工具.請按表中信息填空:

①查找出原子序數為10的元素名稱氖,排在第二周期.
②如表中每一周期元素原子序數的變化規(guī)律是從左到右依次增大
③如表是元素周期表中的一部分,元素周期表共有7個橫行,18 個縱行.每一個橫行叫做一個周期.原子序數數值上等于質子數.
④硫元素的原子結構示意圖為,寫離子符號S2-,該元素的原子核外有3個電子層,它屬于非金屬元素(填“金屬”或“非金屬”),在化學反應中易得到(填“得到”或“失去”)電子.

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

10.小華同學設計中和反應實驗操作:向氫氧化鈉溶液中直接滴加稀鹽酸.為確定氫氧化鈉是否和鹽酸恰好完全反應,他取出少量反應后的溶液倒入一只試管中,向其中滴加酚酞試液,振蕩觀察到酚酞試液不變色,于是得出:“兩種物質恰好完全反應”
(1)小亮認為小華的結論不準確,他認為還有第二種可能性,這種可能性是:稀鹽酸過量.
(2)請你設計另外一個實驗探究該反應后的溶液是否恰好完全反應
實驗操作實驗現象實驗結論
取少量反應后的溶液于試管中,加入鋅粒沒有氣泡產生.兩種物質恰好完全反應

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

7.聯合國氣候變化框架公約《京都議定書》要求發(fā)達國家限制二氧化碳氣體排放量,以控制日趨嚴重的溫室效應.
(1)綠色植物通過光合作用吸收CO2,通過呼吸作用將二氧化碳釋放到大氣中.
(2)人類活動可以經過多種途徑增加大氣中的CO2,請寫出以下會產生CO2的化學方程式:
①石灰窯生產石灰:CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2
②汽油(主要含C8H18)燃燒:2C8H18+25O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$16CO2+18H2O.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

8.混合物的分離在生產、生活和科學實驗中有廣泛應用,請?zhí)顚懴铝谢旌衔锏姆蛛x方法:
(1)用渾濁的石灰水得到澄清的石灰水過濾;
(2)用海水曬鹽蒸發(fā)結晶;
(3)分離豆?jié){和豆渣過濾;
(4)石油分離為汽油、柴油、瀝青等蒸餾(石油中各物質的沸點不同);
(5)除去銅粉中的鐵粉:物理方法用磁鐵吸引;化學方法加入足量稀鹽酸,再過濾.

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