(14分)實(shí)驗(yàn)室獲取氮?dú)庥泻芏喾N途徑,常見(jiàn)的有3種方法。
方法一:將氨氣(NH3)通過(guò)赤熱的裝有氧化銅的玻璃管,生成銅、氮?dú)夂退魵,除去水蒸氣后測(cè)得氮?dú)獾拿芏葹?.2508g/L。
方法二:將空氣通過(guò)灼熱的銅,得到較純凈的氮?dú)夂脱趸~粉末,測(cè)得該氣體的密度為1.2572g/L。 進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)可選擇的實(shí)驗(yàn)儀器如下圖所示(省略?shī)A持裝置與加熱裝置)。

為保證所得氮?dú)獗M可能純凈,除了使用銅外,還可以向裝置           (選填裝置編號(hào))中加入              (填名稱)以除去其它雜質(zhì)氣體。
方法三:將亞硝酸鈉(NaNO2)和氯化銨的飽和溶液加熱,氮元素全部轉(zhuǎn)化為氮?dú)。下圖是實(shí)驗(yàn)室用這種方法制N2,并測(cè)定生成N2體積的裝置(部分裝置略去),請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題。

【查閱資料】
(1)NaNO2+NH4ClNaCl+N2↑+2H2O
(此反應(yīng)會(huì)放出大量的熱);
(2)B部分中冰鹽是冷凝作用   
【實(shí)驗(yàn)探究】
   
②20℃時(shí),取含溶質(zhì)0.21g飽和NH4Cl溶液放入燒瓶,連接裝置;
③調(diào)節(jié)水準(zhǔn)管,使其與量氣管中液面相平,記錄量氣管中水面讀數(shù)為12.0mL;
④打開(kāi)分液漏斗活塞,逐滴滴入飽和NaNO2溶液,加熱至反應(yīng)發(fā)生,移走酒精燈;
⑤燒瓶中不再產(chǎn)生氣泡時(shí),關(guān)閉活塞;
⑥待冷卻至室溫,調(diào)節(jié)兩邊液面高度相平,記錄量氣管中水面讀數(shù)為100.0mL;
⑦處理剩余藥品,整理實(shí)驗(yàn)臺(tái)。
【實(shí)驗(yàn)分析及數(shù)據(jù)處理】
(1)加入藥品前必須進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)①是                               
(2)步驟④中,移走酒精燈的目的是                              ;
(3)計(jì)算生成氮?dú)獾馁|(zhì)量和密度。 (4分,計(jì)算過(guò)程中以及最終數(shù)據(jù)均保留2位小數(shù))
【解釋與結(jié)論】
1892年,英國(guó)科學(xué)家瑞利(Rayleigh)發(fā)現(xiàn),采用方法二得到的氮?dú)庠谙嗤瑮l件下比其他方法得到的純氮?dú)饷芏瓤偸瞧?‰左右。若實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與操作均無(wú)錯(cuò)誤,且氮?dú)庖淹耆稍铮?qǐng)解釋產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是                                  (已知:相同條件下,氣體的相對(duì)分子質(zhì)量越大,密度就越大)                     
【反思與評(píng)價(jià)】
(1)裝置中A部分的分液漏斗與蒸餾瓶之間連接的導(dǎo)管所起的作用是     
C
防止NaNO2飽和溶液蒸發(fā)           B.保證實(shí)驗(yàn)裝置不漏氣
C.使NaNO2飽和溶液順利滴下        D.防止溶液沖入U(xiǎn)形管
(2)科學(xué)家瑞利僅僅是從小數(shù)點(diǎn)第三位數(shù)的差別,發(fā)現(xiàn)了新物質(zhì)。這啟示我們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí) 和生活中要學(xué)習(xí)科學(xué)家的                  .
A.嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的科學(xué)態(tài)度和敢于懷疑的批判精神
B.科學(xué)研究中遇到疑惑就趁早放棄,不要浪費(fèi)時(shí)間
C.不能因?yàn)槲⑿〉牟町惗胚^(guò)一次成功的機(jī)會(huì)
D.要相信權(quán)威,權(quán)威一定是正確的
【方法二】E(2分) 堿石灰;【方法三】【實(shí)驗(yàn)分析及數(shù)據(jù)處理】(1)①是檢查裝置的氣密性;(2)目的是因?yàn)榉磻?yīng)放熱,防止水準(zhǔn)管中水沖出,影響實(shí)驗(yàn);(3) 1.25g/L 【解釋與結(jié)論】空氣中含有密度比氮?dú)獯蟮奈镔|(zhì);蚩諝庵泻忻芏龋ɑ蛳鄬(duì)分子質(zhì)量)比氮?dú)獯蟮南∮袣怏w,導(dǎo)致密度偏大!痉此寂c評(píng)價(jià)】C(2分);A、C(2分)

試題分析:方法二:中為保證所得氮?dú)獗M可能純凈,除了使用銅外,還可以向裝置 E中加入堿石灰以除去其它雜質(zhì)氣體。【實(shí)驗(yàn)分析及數(shù)據(jù)處理】(1)加入藥品前必須進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)①是檢驗(yàn)裝置的氣密性;(2)步驟④中,移走酒精燈的目的是目的是因?yàn)榉磻?yīng)放熱,防止水準(zhǔn)管中水沖出,影響實(shí)驗(yàn);
(3)解:設(shè)反應(yīng)生成N2的質(zhì)量為x
NaNO2 + NH4Cl  NaCl + 2H2O + N2↑…………………   1分
53.5                 28
0.21g                x          (設(shè)、關(guān)系式、比例式不全扣1分)

x ≈ 0.11g    …………………  1分
實(shí)驗(yàn)生成N2的密度=      =1.25g/L   …………   1分
【解釋與結(jié)論】采用方法二得到的氮?dú)庠谙嗤瑮l件下比其他方法得到的純氮?dú)饷芏瓤偸瞧?‰左右。若實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與操作均無(wú)錯(cuò)誤,且氮?dú)庖淹耆稍铮a(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是空氣中含有密度比氮?dú)獯蟮奈镔|(zhì)。或空氣中含有密度(或相對(duì)分子質(zhì)量)比氮?dú)獯蟮南∮袣怏w,導(dǎo)致密度偏大!痉此寂c評(píng)價(jià)】(1)裝置中A部分的分液漏斗與蒸餾瓶之間連接的導(dǎo)管所起的作用是C.使NaNO2飽和溶液順利滴下;(2)科學(xué)家瑞利僅僅是從小數(shù)點(diǎn)第三位數(shù)的差別,發(fā)現(xiàn)了新物質(zhì)。這啟示我們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí) 和生活中要學(xué)習(xí)科學(xué)家A.嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的科學(xué)態(tài)度和敢于懷疑的批判精神C.不能因?yàn)槲⑿〉牟町惗胚^(guò)一次成功的機(jī)會(huì)
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

(6分)根據(jù)下圖回答問(wèn)題。

(1)儀器a的名稱是______。
(2)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為_(kāi)_____;收集裝置是______(填字母序號(hào),下同);
(3)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為_(kāi)____;發(fā)生裝置是______;用收集滿的氧氣進(jìn)行圖E所示實(shí)驗(yàn),發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)____。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

根據(jù)下圖所示裝置回答問(wèn)題(裝置圖用序號(hào)表示):

(1)雙氧水(H2O2)是一種無(wú)色液體,可發(fā)生如下反應(yīng):2H2O22H2O + O2↑,在實(shí)驗(yàn)室利用此反應(yīng)制取氧氣時(shí),應(yīng)選用的氣體發(fā)生裝置是          。
(2)實(shí)驗(yàn)室用大理石和鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳,在生成的氣體中常混有少量氯化氫和水蒸氣,C裝置用于除掉水蒸氣,可選用          做干燥劑(填名稱)。利用D裝置除掉氯化氫時(shí),選擇的試劑是飽和NaHCO3溶液,已知NaHCO3與HCl反應(yīng)生成NaCl、H2O、CO2,請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式                             。                        
(3)將制取二氧化碳的裝置按發(fā)生、凈化和收集的順序進(jìn)行連接,生成的氣體通過(guò)凈化裝置導(dǎo)管口的先后順序是                    (填導(dǎo)管接口序號(hào))。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

在下列中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)常見(jiàn)的實(shí)驗(yàn)裝置中.

(1)請(qǐng)寫出有標(biāo)號(hào)儀器的名稱:① -------------------;② -----------------------
(2)在常溫下,用亞硫酸鈉固體和稀硫酸制取二氧化硫氣體,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是 ----------,由于二氧化硫是易溶于水、密度比空氣大的有毒氣體,所以應(yīng)用 ----------裝置進(jìn)行收集,以便將尾氣吸收處理,避免造成大氣污染.
(3)實(shí)驗(yàn)室用固體混合物加熱制取氧氣的化學(xué)方程式為 -------------------------------------------根據(jù)該反應(yīng)原理,可選擇圖中----------------作為制取裝置。(填序號(hào))

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

(9分)請(qǐng)根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問(wèn)題:

(1)寫出儀器a的名稱:         。
(2)用B裝置制氧氣的化學(xué)方程式是                               ,若要收集較純的氧氣,可選用的裝置是          。
(3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式是                   ,常采用裝置              收集。
(4)加熱無(wú)水醋酸鈉和堿石灰能得到甲烷,則實(shí)驗(yàn)室制取甲烷的發(fā)生裝置選            ;已知甲烷的密度小于空氣,若用F裝置收集甲烷,則進(jìn)氣管是               (選填b或c)。   

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

實(shí)驗(yàn)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要手段,請(qǐng)給合下列實(shí)驗(yàn)裝置回答有關(guān)問(wèn)題。

(1)寫出圖中儀器a的名稱         
(2)若實(shí)驗(yàn)室用裝置①制取O2 ,其化學(xué)方程式為       ,實(shí)驗(yàn)前要檢查裝置的      。
(3)實(shí)驗(yàn)室制取CO2的反應(yīng)原理是                           (用化學(xué)方程式表示),應(yīng)選用的收集裝置是           (填序號(hào))。
(4)①、②裝置都可用于實(shí)驗(yàn)室制氧氣,用②裝置制氧氣的優(yōu)點(diǎn)是                     

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

實(shí)驗(yàn)室制取氣體所需的裝置如下圖所示。

(1)儀器a的名稱是________。
(2)A和E連接可制取O2,反應(yīng)的化學(xué)方程式是________________________,選擇E收集O2的原因是________________________。在下列相關(guān)的實(shí)驗(yàn)操作敘述中,正確的是________(填數(shù)字序號(hào))。
①先檢查裝置的氣密性,再加入藥品
②加熱時(shí),先使試管均勻受熱,再對(duì)著藥品部位集中加熱
③待導(dǎo)管口出現(xiàn)連續(xù)均勻氣泡后,再將導(dǎo)管伸入集氣瓶中進(jìn)行收集
④實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),先熄滅酒精燈,再將導(dǎo)管從水槽中取出
(3)B和C連接也可制取O2,反應(yīng)的化學(xué)方程式是________________________。
(4)B和C連接還可制取CO2,反應(yīng)的化學(xué)方程式是________________________。
若將燃著的木條放在集氣瓶瓶口,觀察到________________,說(shuō)明瓶中已充滿CO2;若把CO2通入澄清石灰水中,觀察到的現(xiàn)象是________________,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是________________________。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

實(shí)驗(yàn)室常利用以下裝置完成氣體制備及性質(zhì)實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)回答:

(1)指出編號(hào)儀器的名稱:①        。
(2)欲使用高錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是   (填字母)。
(3)裝置B與裝置   (填字母)組合可用于實(shí)驗(yàn)室制取CO2,反應(yīng)的化學(xué)方程式是                         。當(dāng)CO2和CO的混合氣體通過(guò)F裝置時(shí),廣口瓶中觀察到的現(xiàn)象是                                  

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列不屬于氧氣物理性質(zhì)的是(  )
A.氧氣不易溶于水
B.標(biāo)準(zhǔn)狀況下,氧氣的密度比空氣略大
C.在101kPa、-183℃時(shí)氧氣變?yōu)榈{(lán)色液體
D.氧氣能支持燃燒

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同步練習(xí)冊(cè)答案