【題目】哈爾濱市第六十九中總校教學樓整修一新,今年 3 月投入使用。下列說法錯誤的是( )
A. 教室內使用了 LED 燈光,更節(jié)能
B. 教學樓內的教室用石灰漿粉刷了墻壁
C. 更換了塑鋼窗,塑鋼窗窗框屬于金屬材料
D. 校園操場重新鋪設了瀝青,瀝青是石油煉制產品
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】A~H為初中化學常見物質.其中A、E為氧化物且E為常見的液體,B、D為堿,H、G為單質,C為石灰石的主要成分,F為胃酸的主要成分;反應①為光合作用.它們之間的相互關系如圖所示.其中“→”表示轉化關系,“﹣”表示相互之間能發(fā)生反應(部分反應物、生成物以及反應條件省略).
請回答下列問題:
(1)C的化學式為___________;
(2)B物質的一種用途為_________;
反應③的基本反應類型為_____________.
(3)寫出下列反應②的化學方程式:______________________________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】試管實驗節(jié)約藥品操作簡便現象明顯,是課堂教學中研究物質性質與變化的重要方法與手段。下列是初中化學中常見的幾組實驗:
(1)分別取少量氧化鐵粉末和一根生銹鐵釘于A、B兩支試管中,分別加入等質量的稀鹽酸并在酒精燈上微熱,觀察到兩試管中溶液均變黃色,而B試管中還有大量氣泡產生。兩試管中均發(fā)生反應的方程式為_____________,B試管中所得溶液的溶質成分是_____________,一段時間后A試管沒有明顯變化,B試管中溶液顏色變成淺綠色,這可能是____________之間發(fā)生了進一步的反應。
(2)將兩片大小、形狀相同的未打磨的鋁片分別放入C、D兩試管中,再分別倒入氯化銅溶液和硫酸銅溶液,結果C試管中產生較多氣泡和紫紅色固體,D試管中一段時間內無明顯現象。將反復打磨了的鋁片放入E試管中,加入硫酸銅溶液中產生一些氣泡和紫紅色固體。對比CD兩試管說明_______________會影響鋁與銅鹽溶液的反應。為了驗證這一觀點,向D試管中加入下列物質中的_____________,也產生與C試管同樣現象。
A.NaCl溶液 B.Na2SO4溶液 C.KCl溶液 D.稀硫酸
對比DE兩試管說明________________________會影響了鋁與硫酸銅的反應。
(3)向盛有氫氧化鈉溶液的G、H兩支試管中分別滴入酚酞試液和氯化鐵溶液,G中溶液變紅色,H中出現_______________________,再分別滴入稀硫酸并充分振蕩,G試管中看到____________________________時說明氫氧化鈉與稀硫酸恰好完全反應,H試管中則看到____________________,此中和反應有明顯現象,請再舉一個有明顯現象的中和反應實例_________________(用化學方程式表示)。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列實驗中,對應的現象以及結論都正確且兩者相符的是( )
選 項 | A | B | C | D |
實 驗 | ||||
實 驗 現 象 | 打開汽水瓶蓋時,汽水 會自動噴出來 | 碘溶于水,幾乎不溶于 汽油 | 白磷燃燒,產生大量白 煙,活塞先向右再向左移動,冷卻至室溫后, 最終停在刻度“4”附近 | 空氣中,帶火星的木條 復燃;呼出氣體中,帶 火星的木條熄滅 |
實 驗 結 論 | 說明氣體在水中的溶 解度隨壓強的增大而 減小 | 說明物質的溶解性與 溶劑的種類有關 | 氧氣約占空氣體積的 五分之一 | 空氣中的氧氣比呼出 氣體中氧氣多 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】化學使世界變得更加絢麗多彩。
(1)新鮮牛肉富含蛋白質、脂肪、糖類、維生素 A、維生素 C、鈣、鐵等,其中:
①屬于人體所需微量元素的是____________________;
②可為人體提供能量的是__________________;
(2)安全的家居環(huán)境帶來美好的生活。 “火立熄”是一種新型的家用滅火用品。“火立熄”接觸到火焰 3—5 秒后炸開,釋放 的粉末覆蓋在燃燒物上,同時放出不可燃燒氣體,使火焰熄滅!火立熄”的滅火原理 是_____。
(3)汽車是現代生活中常見的一種交通工具。
①噴漆可以延緩汽車鋼鐵外殼的銹蝕,其原理是防止鐵與________________接觸;
②與傳統(tǒng)汽車相比,太陽能汽車低碳環(huán)保,真正實現了零排放。制造太陽能汽車所用 的太陽能電池需要大量的單質硅。粗制單質硅是由石英固體(SiO2)與碳在高溫條 件下反應制得的,同時生成一種可燃性氣體,該反應的化學方程式為____________。
(4)在海底和凍土層存在著儲量巨大的“天然氣水合物”,具有良好開發(fā)和應用前景。有科 學家開采得到一種天然氣水合物樣品,取 50.0 克樣品放置在一密閉容器內,該樣品迅 速轉化為甲烷氣體和水。將甲烷氣體分離并完全燃燒,得到 17.6 克二氧化碳。求該天 然氣水合物樣品中甲烷的質量分數。(在答題紙上寫出完整的計算過程)_________
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】(8分)某化學興趣小組同學欲測定某鐵粉與碳粉混合物中鐵的質量分數,他們進行了如圖所示的實驗。請計算:
(1)混合物中鐵的質量。
(2)反應后燒杯中稀硫酸無剩余,請計算所用稀硫酸溶液中溶質的質量分數。
(3)欲用98%的濃硫酸配制該濃度的稀硫酸200g,需要水的質量是多少?
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖A、B、C、D是初中化學中常見的四種物質。其中A為黑色單質,D為紅色單質,B、C是組成元素相同的兩種氣態(tài)化合物。“→”表示物質間的轉化關系(部分反應物、生成物及反應條件已省略)。請回答:
(1)C的化學式是 ___________。
(2)B的一種用途___________。
(3)A→D反應的化學方程式是___________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】溶液在生產、生活中起著十分重要的作用。請回答下列問題:
(1)可以作為溶質的是_________(填序號)。
A.只有固體 B.只有液體 C.只有氣體 D.氣體、液體、固體都可以
(2)某同學配制100g質量分數為16%的氯化鈉溶液,所需氯化鈉的質量為_________,水的體積為_______mL (水的密度近似看作1g/cm3)。整個操作過程如下圖所示:
①配制溶液的正確操作順序為_________(填序號,下同),其中操作有錯誤的是________。
②經檢測,該同學配制的溶液溶質質量分數偏小,可能的原因是_________(填序號)。
A.氯化鈉固體不純 B.用生銹砝碼稱量
C.裝瓶時有少量溶液灑出 D.仰視量筒讀數量取水
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】(1)物質分類是化學研究的常用方法,請按要求從氧氣、二氧化碳、甲烷、硫酸鉀、鹽酸、氫氧化鈉六種物質中,選擇合適的物質,將其化學式填寫在下列橫線上:
①最簡單的有機物______________ ②胃酸的主要成分_________
③能作制冷劑的氧化物__________ ④可用作肥料的鹽________
(2)化學來源于生活,同時服務于生活。請你運用所學的化學知識,回答下列問題:
①中藥是我國寶貴的文化遺產之一,它可用于治療和預防許多疾病,主要包括植物藥、動物藥、礦物藥。已知中藥八角中富含莽草酸,其化學式為C7H10O5,這是治療流感藥物的關鍵生產原料。從物質分類角度看莽草酸屬于________(選填“混合物”、氧化物”、“無機物”、“有機物”之一),其中,碳、氫元素的質量比為_________(填最簡整數比)。
②今年5月31日是第31個世界無煙日,宣傳主題是“煙草和心臟病”。煙草中含有尼古丁C10H14N2、苯并芘C20H12等劇毒物質,這兩種物質中所含氫元素的質量分數是前者_____后者(選填“大于”、“小于”,“等于”之一)。
③2017年5月18日,我國南海神孤海域的可燃冰試采取得圓滿成功,實現了歷史性突破。可燃冰又稱天然氣水合物,主要成分是甲烷,還含有乙烷(C2H6)、丙烷(C3H8)等物質。
試寫出丙烷在空氣中完全燃燒的化學方程式:______________________________。
④化學與我們的生活密切相關。下列有關說法錯誤的是__________(填序號之一)。
A.“珍愛生命,拒絕毒品”是我們每個公民的責任
B.為預防甲狀腺腫大,應在食鹽中添加適量碘元素
C.煤氣泄露應立即開窗通風,關閉閥門
D.油鍋著火可以立即用冷水澆滅
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