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(2013?丹徒區(qū)模擬)對于反應:X+2NaOH═2Y+Cu(OH)2↓,下列分析中正確的是(  )
分析:根據復分解反應的發(fā)生規(guī)律并結合質量守恒的知識來分析解答.
解答:解:A、由質量守恒定律可知,反應前后元素的種類不變,Y中一定含有鈉元素.故A正確;
B、依據質量守恒定律可知,反應前后各物質的相對分子質量之和相等可知,X比2個Y大18,并不能說明X和Y的相對分子質量相差18,故B錯誤;
C、如果X是CuSO4,帶入,由復分解反應的發(fā)生規(guī)律可知,Y是Na2SO4.將化學方程式配平,Y前邊的計量數應是1,故C錯誤;
D、如果Y是Na2SO4,帶入,由復分解反應的發(fā)生規(guī)律可知,X是CuSO4.將化學方程式配平,Y前邊的計量數應是1,故D錯誤.
故選A.
點評:在解此類題時,首先分析題中方程式發(fā)生的原理,然后結合具體的反應以及物質進驗證即可.
練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

(2013?丹徒區(qū)模擬)下列變化屬于化學變化的是( 。

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科目:初中化學 來源: 題型:

(2013?丹徒區(qū)模擬)下圖是a、b、c三種物質的溶解度曲線.由圖示判斷下列說法中正確的是( 。

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科目:初中化學 來源: 題型:

(2013?丹徒區(qū)模擬)(4分)根據信息,填寫合適的化學術語:
(1)化學工業(yè)上人們常說的“三酸兩堿”中兩堿指燒堿和
純堿
純堿
;
(2)實驗室里,KNO3中混有少量NaCl,常用
降溫結晶
降溫結晶
的方法提純;
(3)胃蛋白酶對蛋白質的分解起到
催化
催化
作用;
(4)用洗滌劑洗去油污時,發(fā)生了
乳化
乳化
現象.

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科目:初中化學 來源: 題型:

(2013?丹徒區(qū)模擬)(l)青少年正處在生長發(fā)育期,應注意營養(yǎng)均衡,合理膳食.有些青少年不愛吃蔬菜、水果,常會引起營養(yǎng)攝入不足.這不僅影響生長發(fā)育,還會生。绲靡姑ぐY主要是由于缺少
維生素A
維生素A
 而引起的.
(2)“××糕點”主要營養(yǎng)成分如右圖所示.請根據該表回答.
①這種糕點所含營養(yǎng)素中遇飽和硫酸銨溶液會發(fā)生鹽析現象的是
蛋白質
蛋白質
;
②正常情況下,每人每日攝入的油脂不超過60g,由此計算,每日食用該糕點最多不應超過
300
300
g;
③檢驗這種糕點中是否含有淀粉的最簡單方法是在糕點樣品上滴加
碘水
碘水

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科目:初中化學 來源: 題型:

(2013?丹徒區(qū)模擬)有失去標簽的Na2CO3、BaCl2和稀鹽酸三瓶無色溶液.
(1)某同學用三種不同的方法進行鑒別,結果每次鑒別都成功.他第一次用了一種指示劑,應是
石蕊試液
石蕊試液
,第二次用了一種常見的鉀鹽溶液,應是
碳酸鉀
碳酸鉀
,第三次用一種常見的稀酸溶液,應是
稀硫酸
稀硫酸

(2)另一同學認為:不用任何試劑也能鑒別.具體做法是:將三種溶液任意兩種混合,結果第一組產生沉淀,第二組產生氣體,第三組無明顯現象.則第一組的兩溶液和第三組兩溶液中共同的物質是
氯化鋇(BaCl2
氯化鋇(BaCl2

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