Question

27、為探究CO₂和NaOH確實發(fā)生了化學反應，某實驗小組的同學設計出了下列4種實驗裝置，請回答下列問題：

（1）選擇任意一種實驗裝置，簡述出現(xiàn)的實驗現(xiàn)象，解釋產(chǎn)生該實驗現(xiàn)象的原因：選擇的實驗裝置是

（1）

．實驗現(xiàn)象為：

試管內(nèi)液面上升

．產(chǎn)生該實驗現(xiàn)象的原因是：

二氧化碳與氫氧化鈉反應，使試管內(nèi)氣壓減小，液面上升．

．
（2）某同學質(zhì)疑上述實驗設計，該同學質(zhì)疑的依據(jù)是：

二氧化碳溶解于水，使氣體的量減少，也可以出現(xiàn)類似的現(xiàn)象

．
（3）在原實驗的基礎上，請你設計實驗證明CO₂和NaOH肯定發(fā)生了化學反應．

往二氧化碳與氫氧化鈉溶液作用后的液體中加入過量的稀鹽酸，如果有無色無味的氣體產(chǎn)生，說明二氧化碳與氫氧化鈉溶液已經(jīng)

發(fā)生了化學反應

．

Answer 1

分析：（1）根據(jù)二氧化碳和氫氧化鈉反應后氣壓會減小，造成出現(xiàn)某特定的現(xiàn)象．
（2）根據(jù)二氧化碳的性質(zhì)，即能和氫氧化鈉反應，也能和溶液中的水反應，且溶解于水的性質(zhì)回答．
（3）可通過檢驗二氧化碳與氫氧化鈉反應的產(chǎn)物判斷．

解答：解：（1）二氧化碳和氫氧化鈉反應后，裝置內(nèi)的氣壓會減小，會使裝置（1）試管內(nèi)液面上升，燒杯內(nèi)液面下降，裝置（2）軟塑料瓶變癟，裝置（3）氣球脹大，裝置（4）燒杯內(nèi)的水流入錐形瓶中．
（2）二氧化碳通入氫氧化鈉溶液時，二氧化碳也能溶解于水，且和水反應生成碳酸，也會出現(xiàn)類似上述現(xiàn)象．
（3）如二氧化碳和氫氧化鈉發(fā)生了反應，則定生成碳酸鈉，只要能證明碳酸鈉的存在即可．
故答案為：（1）

	裝置（1）	裝置（2）	裝置（3）	裝置（4）
實驗現(xiàn)象	試管內(nèi)液面上升，燒杯內(nèi)液面下降	軟塑料瓶變癟	氣球脹大	燒杯內(nèi)的水流入錐形瓶中
產(chǎn)生實驗現(xiàn)象的原因	二氧化碳與氫氧化鈉溶液反應，使試管內(nèi)氣壓減小，大氣壓將液體壓入試管	二氧化碳與氫氧化鈉溶液反應，使塑料瓶內(nèi)氣壓減小，大氣壓將軟塑料瓶壓癟	二氧化碳與氫氧化鈉溶液反應，使氣球內(nèi)氣壓減小，大氣壓使氣球脹大	二氧化碳與氫氧化鈉溶液反應，使錐形瓶內(nèi)氣壓減小，大氣壓將液體壓入錐形瓶

注：（1）（4）只需答一組．
（2）二氧化碳溶解于水，使氣體的量減少，也可以出現(xiàn)類似的現(xiàn)象．
（3）往二氧化碳與氫氧化鈉溶液作用后的液體中加入過量的稀鹽酸，如果有無色無味的氣體產(chǎn)生，說明二氧化碳與氫氧化鈉溶液已經(jīng)發(fā)生了化學反應．

點評：實驗方案的設計和評價，是素質(zhì)教育對化學實驗教學的能力培養(yǎng)目標之一，而能力的考查又逐漸成了中考重點和熱點，但是，該內(nèi)容也是學習難點，應重點練習，養(yǎng)成對實驗進行評價我自我設計實驗的習慣．