下列有關資源、能源的敘述正確的是（ ）

A. 空氣是一種寶貴的資源，氧氣約占空氣總質量的21%

B. 可利用的淡水資源占全球總儲水量的不足1%

C. 石油分餾可得到汽油、柴油、煤焦油等

D. 人們正在利用和開發(fā)的其他能源有太陽能、風能、地熱能、水能等

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：2017屆江蘇省蘇州市高新區(qū)九年級下學期第一次模擬考試化學試卷（解析版） 題型：選擇填充題

我們可以利用如圖所示的三種關系對某些知識進行歸納梳理。下列判斷正確的是

A. 堿性溶液和堿溶液：包含關系

B. 復分解反應和中和反應：并列關系

C. 氧化物和化合物：交叉關系

D. 化學肥料和復合肥料：并列關系

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科目：初中化學 來源：2017屆上海市靜安區(qū)九年級中考二�；瘜W試卷（解析版） 題型：選擇填充題

物質在氧氣中燃燒的現(xiàn)象與事實不相符的是

A. 鐵絲：火星四射 B. 木炭：白光

C. 硫粉：淡藍色火焰 D. 甲烷：藍色火焰

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科目：初中化學 來源：2017屆山東省滕州市九年級中考復習四月階段性自測化學試卷（解析版） 題型：選擇題

取含鐵、氧兩種元素的固體樣品11.6g，通入足量的CO并充分加熱，將產(chǎn)生的氣體通

入足量澄清石灰水中，充分反應后，得到沉淀20.0g，該固體的組成可能是

A．Fe3O4

B．Fe3O4和Fe2O3

C．Fe和Fe2O3且質量比為7:20

D．FeO和Fe2O3且質量比為9:20

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科目：初中化學 來源：2017屆山東省滕州市九年級中考復習四月階段性自測化學試卷（解析版） 題型：選擇題

某CuO與C的混合物，共10 g，加熱至不再有氣體生成的時候，將生成的氣體通入足量的澄清石灰水中，得到沉淀5 g，則原混合物中CuO的質量可能為

A. 8 g B. 8.4 g C. 8.6 g D. 9.4 g

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科目：初中化學 來源：2017屆吉林省九年級中考模擬化學試卷（解析版） 題型：信息分析題

有一包固體A，可能含有Cu（OH）2、CuO、Cu、NaOH、Na2CO3、CaCl2中的幾種，取少量的A做如下實驗，現(xiàn)象如圖所示。

根據(jù)實驗過程中的現(xiàn)象判斷：

（1）沉淀G是_____（填化學式，下同）。

（2）溶液F中，一定存在溶質是_____。

（3）濾液B中，可能存在的溶質是_____，若要證明該物質是否存在，應補做的實驗是（寫出主要實驗步驟、現(xiàn)象及結論）_____。

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科目：初中化學 來源：2017屆吉林省九年級中考模擬化學試卷（解析版） 題型：選擇填充題

分離、除雜、提純和檢驗是化學實驗的重要環(huán)節(jié)。下面實驗設計能夠達到目的的是（）

實驗內容

實驗設計

A

分離CO2、H2混合物

先用NaOH溶液吸收掉CO2分離出H2，再向該NaOH溶液加足量稀鹽酸釋放出CO2

B

除去NaOH溶液中的雜質Ba(OH)2

加入過量的Na2CO3溶液，過濾

C

除去KCl固體中的雜質CaCO3

加水溶解、過濾、洗滌、干燥

D

證明NaOH溶液部分變質

取少量樣品，加入足量的氫氧化鈣溶液，有白色沉淀生成，過濾，向濾液中加入幾滴酚酞試液

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學 來源：2017屆上海市浦東新區(qū)九年級中考二模化學試卷（解析版） 題型：選擇填充題

不適于作實驗室制取二氧化碳的發(fā)生裝置的是

A. B. C. D.

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科目：初中化學 來源：2016-2017學年山東省威海市文登區(qū)八校（五四學制）八年級下學期期中考試化學試卷（解析版） 題型：探究題

探究實驗室制取氣體的方法

實驗室中進行實驗需要制取少量的乙炔氣體，小婷同學對制取乙炔的方法進行了探究。請你參與她探究過程并回答有關問題。

小婷同學首先查閱了相關資料，獲得了如下信息：

①乙炔（C2H2）是一種無色、無味、無嗅的氣體，比空氣輕，微溶于水，易燃燒。

②（A）天然氣在電爐中高溫下反應可生成乙炔：2CH4高溫 C2H2+3H2

（B）固體碳化鈣（CaC2）與水反應可生成乙炔：CaC2+2H2O=Ca(OH)2+C2H2↑

（1）實驗室應選擇制取乙炔氣體的反應是______（填“A”或“B”），選擇該反應的理由是________。

（2）實驗室中有以下兩套氣體的發(fā)生裝置。

制取乙炔應選擇的裝置是_________________（填“甲”或“乙”）。

你選擇此裝置的理由是______________________。

（3）實驗室中收集乙炔氣體可采用的方法是_________，選擇此方法的理由是__________。

（4）實驗室用大理石和稀鹽酸反應制取二氧化碳，應選擇的發(fā)生裝置是___________（填“甲”或“乙”），發(fā)生反應的化學方程式是___________。收集滿氣體的集氣瓶應該放在桌面上。寫出用澄清的石灰水檢驗二氧化碳的化學方程式__________。

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