【題目】甜葉菊苷具有高甜度低熱能的特點,是一種新型甜味劑,我國是全球最主要的生產國,實驗小組欲探究甜葉菊苷的元素組成,進行如下實驗:
[提出猜想] 甜葉菊苷由什么元素組成?
[進行實驗]小晴取適量的甜葉菊苷按圖進行操作,并分別將干冷的燒杯和蘸有澄清石灰水的燒杯倒置與火焰上方。
[討論交流]其他同學認為小晴的實驗設計不嚴謹,原因是____________________________。經改進試驗后,檢驗到甜葉菊苷在氧氣中充分燃燒的產物只有二氧化碳和水,由此確定甜葉菊苷中一定含有碳,氫元素。
[繼續(xù)探究]為了進步確定其元素組成。利用下圖進行實驗。(已知:裝置中C中的氧化銅能確保甜葉菊苷中的碳元素完全轉化為二氧化碳)
(1)實驗前要通一會兒氮氣,目的是_________________。
(2)A裝置中發(fā)生反應的化學方程式為__________________________。
[數據記錄]4.02g甜葉菊苷在C裝置中充分燃燒后,D裝置增重2.7g, E裝置增重8.36g。(產物被完全吸收)
[分析與結論]數據分析: 4.02g 甜葉菊苷中氧元素的質量為___g,由此可以確定甜葉菊苷是由碳,氫,氧元素組成。
[反思評價]若沒有F裝置,對氧元素質量測定結果的影響是_____________。 (填“偏大”、“偏小”或“無影響”)。
【答案】 酒精燃燒也生成水和二氧化碳 排除裝置中的空氣 2H2O2 2H2O+O2↑ 1.44g 偏小
【解析】[討論交流]將甜葉菊苷放在酒精燈火焰上灼燒,并進行驗證,由于酒精燃燒也生成水和二氧化碳,無法檢驗甜葉菊苷在氧氣中充分燃燒的產物有二氧化碳和水;
[繼續(xù)探究](1)由于空氣中也含有二氧化碳和水蒸氣,實驗前要通一會兒氮氣,目的是排除裝置中的空氣,防止造成干擾;
(2)A裝置中過氧化氫在二氧化錳的催化下生成水和氧氣,發(fā)生反應的化學方程式為2H2O2 2H2O+O2↑
[分析與結論] D裝置增重2.7g,說明生成2.7g水,其中氫元素的質量為2.7g× ×100%=0.3g,E裝置增重8.36g,說明生成8.36g二氧化碳,其中碳元素的質量為8.36g× ×100%=2.28g,由質量守恒定律可知4.02g甜葉菊苷中氧元素的質量為4.02g-0.3g-2.28g=1.44g;
[反思評價]若沒有F裝置,空氣中的二氧化碳可能被E裝置吸收,造成計算碳元素質量變大,使氧元素質量測定結果偏小。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】A、B、C、D、E是九年級化學中常見的五種物質。已知C是人體胃液中可以幫助消化的物質,D是大理石的主要成分,其相互反應及轉化關系如下圖所示,“一”表示相連的兩物質之間能發(fā)生反應,“→”表示一種物質能轉化為另一種物質,部分反應條件、反應物、生成物已略去。
(1)寫出下列反應的化學方程式。
C與D的反應:__________________;
B轉化為A的反應:__________________
C轉化為A的反應:__________________該反應屬于______________反應(填基本反應類型)。
(2)B與E的反應是__________________(填“吸熱”或“放熱”)反應。
(3)寫出E物質的一種用途__________________
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】興趣小組某同學在做銅與硝酸銀溶液反應的實驗,當觀察到銅絲表面有銀白色固體出現時,發(fā)現試管內溶液未顯藍色,與所學知識不符。組內同學即展開討論,認為溶液未顯藍色是因為銅離子的濃度太小,于是對銅離子濃度太小的原因進行了如下猜想:
猜想一:硝酸銀溶液濃度不夠大。
猜想二:銅絲中含有比銅活潑的金屬
猜想三:_____________________
(實驗驗證)
(1)驗證猜想一:你的方案是____________________。
(2)驗證猜想二:取上述相同的銅絲,選擇一種酸或鹽溶液在相同條件下進行實驗,觀察實驗現象,得出結論。
請你在矩形內畫出實驗裝置圖,并標出所選物質。
_____________
(3)驗證猜想三:進一步實驗______________
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】請用化學用語回答生活中的下列問題。
(1)新鮮的蘋果切開后因亞鐵離子被氧化會很快變黃,亞鐵離子的符號是_______。
(2)工業(yè)鹽因含亞硝酸鈉(NaNO2)而有毒,標出亞硝酸鈉中氮元素的化合價_________。
(3)某學習小組在幫助清理藥品時,發(fā)現一瓶標簽殘缺盛有無色溶液(初中化學常用試劑)的試劑瓶 (如下圖),你獵想這種試劑可能是___________溶液。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】根據下列圖示,回答相關問題
(1)實驗一:實驗中銅片上出現的現象是_____________,該反應的化學方程式是_______。
(2)實驗二:自制簡易凈水器中小卵石,石英沙和蓬松棉的作用是________________________。
(3)實驗三:儀器①的名稱是_____;X、Y分別是水和汽油中的一種,加入X、Y后,觀察到a中固體消失并得到棕色溶液,b中固體不消失,則物質X是____,由實驗可知, 物質的溶解性與____有關。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】向NaOH溶液中滴入HCl溶液至恰好完全反應。
(1)下圖表示該反應前后溶液中存在的主要離子,在下面橫線上寫出每種圖形表示的離子(填離子符號)。
_________ ________________
(2)發(fā)生反應的化學方程式是_________。
(3)下列物質中只有一種能與KOH溶液發(fā)生上述類似反應,應是____(填序號)。
①HNO3②CuSO4③CaCl2
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖是甲、乙兩種固體物質的溶解度曲線,請回答下列問題:
(1)t℃時,甲物質的溶解度_____(選填“<”、“>”或“=”)乙物質的溶解度。
(2)若乙中混有少量甲物質,提純乙常采用的方法是_______________(選填“降溫結晶”或“蒸發(fā)結晶”)。
(3)欲使甲溶液的狀態(tài)從A點轉化到B點,可采取的措拖____________(填一種即可)。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】最近,國外研究人員發(fā)明了一種在鋅原子周圍聚合咪唑鈉(C2H3N2Na)和苯并咪唑(C7H6N2)兩種有機物的新型玻璃,與硅原子周圍聚合各種無機物的傳統(tǒng)玻璃相比,其有更好的透光性和延展性。
(1)硅元素與鋅元素之間最根本的區(qū)別是______________不同。
(2)新型玻璃具有更好的延展性,這屬于物質的_______(選填“物理”或“化學”)性質。
(3)請列式計算咪唑鈉(C2H3N2Na)中碳元素的質量分數______________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】學好化學能使我們更科學地認識、分析生活中的各種現象和事物。
(1)襄陽盛產山藥、麥冬等經濟作物,其中化肥對農作物的增產有重要作用。請你選用N、P、K、O、H等元素,任意寫出一種復合肥的化學式:_________________。
(2)古人在野外生火時!般@木取火”。“鉆木取火”滿足的燃燒的條件是_________ (填序號)。
A.提供可燃物 B.與氧氣接觸 C.達到燃燒所需的最低溫度
(3)冶金工業(yè)常用CO還原CuO來冶煉金屬銅,請寫出該反應的化學方程式_____________。
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