化學(xué)實(shí)驗(yàn)室取用16 g硫酸銅粉末,可配制8%的硫酸銅溶液___________g;若用20%的硫酸銅溶液100 g加水稀釋,可得8%的硫酸銅溶液________________g。
200     250
用16 g硫酸銅粉末,可配制8%的硫酸銅溶液的質(zhì)量為16 g÷8%="200" g。
稀釋前后溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量不變,20%的硫酸銅溶液100 g中溶質(zhì)的質(zhì)量為100 g×20%="20" g,得到硫酸銅溶液的質(zhì)量為20 g÷8%="250" g。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

(8分)我市初三學(xué)生5月16日進(jìn)行理化實(shí)驗(yàn)操作考核,其中一項(xiàng)是“配制50g 6%的氯化鈉溶液”。該實(shí)驗(yàn)的部分操作如下圖所示。
   
(1)需要稱取氯化鈉的質(zhì)量是_  ___g,右邊的托盤(pán)上需放左邊的托盤(pán)相等質(zhì)量的紙,其目的是                         ;若稱量時(shí)A出現(xiàn)了右盤(pán)略低的現(xiàn)象,接下來(lái)的具體操作是__________                                                    
(2)量取水時(shí),應(yīng)選用規(guī)格為50mL的量筒而不選用100mL的量筒,其目的是          
(3)C中用玻璃棒攪拌的作用是________________________。
(4)D中所貼標(biāo)簽有不妥之處,并在方框中  寫(xiě)出你認(rèn)為適合的內(nèi)容。
(5)小明同學(xué)在實(shí)際操作中出現(xiàn)了如下操作,導(dǎo)致配制的氯化鈉溶液質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小的有  ________________________。   
A.在托盤(pán)天平的左盤(pán)稱取氯化鈉時(shí),游碼不在零位置就調(diào)節(jié)天平平衡,后將游碼移動(dòng)得到讀數(shù);
B.氯化鈉固體不純;
C.量筒量取水前先用蒸餾水潤(rùn)洗;
D.將量筒中的水倒入燒杯時(shí),有水灑出;
E.按照?qǐng)DB的方法讀數(shù);
F.轉(zhuǎn)移已配好的溶液時(shí),有少量溶液灑落在瓶外
G.盛裝溶液的試劑瓶留有少量蒸餾水

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

配制一定溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的NaCl溶液,不需要的儀器是
A.量筒B.蒸發(fā)皿C.燒杯D.玻璃棒

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

下圖是康康同學(xué)配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液的部分操作步驟。
  
(1)康康同學(xué)的操作中共有    (填數(shù)字)處錯(cuò)誤,請(qǐng)你任選擇一處說(shuō)明其錯(cuò)誤的原因。
(2)除了上圖所示的儀器外,康康還需要哪些儀器?                              
(3)上述錯(cuò)誤操作將導(dǎo)致所配制氯化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)較理論值              (填“偏大”、“不變”、“偏小”或“不能確定”)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

硝酸鉀和氯化鉀的溶解度曲線如圖所示,下列敘述正確的是(  )
A.硝酸鉀的溶解度一定大于氯化鉀的溶解度
B.降低溫度可使接近飽和的硝酸鉀溶液變飽和
C.t ℃時(shí),硝酸鉀和氯化鉀兩種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定相等
D.60 ℃,100 g水中加入90 g硝酸鉀,充分?jǐn)嚢,可得到硝酸鉀的飽和溶?/td>

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液,下列操作錯(cuò)誤的是

A                   B              C                 D

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

用配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的食鹽溶液,實(shí)驗(yàn)時(shí)必不可少的一組儀器是(   )
A.量筒、燒杯、漏斗、玻璃棒
B.托盤(pán)天平、玻璃棒、藥匙、量筒
C.托盤(pán)天平、玻璃棒、量筒、燒杯、藥匙
D.量筒、玻璃棒、燒杯、膠頭滴管

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

小華實(shí)驗(yàn)操作考試的題目是:配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的碳酸鈉溶液并測(cè)定其酸堿度.考試時(shí),小華進(jìn)行了如下圖所示的操作:

(1)請(qǐng)?zhí)顚?xiě)標(biāo)號(hào)儀器的名稱:a   ;b    
(2)以上實(shí)驗(yàn)的正確操作順序?yàn)?u>              (用序號(hào)字母表示).
(3)上圖所示的操作中,若C中砝碼的質(zhì)量為10g,游碼的讀數(shù)為3.5g,則碳酸鈉的實(shí)際質(zhì)量為   g.
(4)小華在測(cè)定所配制溶液的酸堿度時(shí),先將pH試紙用蒸餾水濕潤(rùn),再進(jìn)行測(cè)定,則測(cè)的溶液的pH值   (選填“偏大”、“偏小”或“不受影響”).
(5)用pH試紙測(cè)定所配制溶液的pH,正確操作方法為                             

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

無(wú)土栽培是一種在營(yíng)養(yǎng)液中培育植物的農(nóng)業(yè)高新技術(shù)。因?yàn)橄跛徕泴儆?u>         肥料,所以常用于配制營(yíng)養(yǎng)液。小強(qiáng)要用5%的KNO溶液配制150 g 溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為2%的硝酸鉀溶液,配制此硝酸鉀溶液的步驟為計(jì)算、          、         ;

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