分析：A、對于受多種因素影響的反應(yīng)，探究其中某一影響因素時，需要把其它影響因素控制相同，避免因其它因素的影響而使探究結(jié)果失去科學性；
B、用木條引燃放入氧氣中的鐵絲，鐵絲劇烈燃燒，火星四射，放出大量的熱；為防止集氣瓶底炸裂，需在瓶底留少量水或鋪一層沙；
C、把氨態(tài)氮肥與氫氧化鈉溶液混合并微熱，在管口放置一張濕潤的紅色石蕊試紙，試紙變成藍色，說明樣品為銨態(tài)氮肥；
D、把導管放入水中，用手握住試管或微熱，看到導管口有氣泡冒出，說明裝置氣密性良好．
解答：解：A、在使用不責罵濃度的過氧化氫比較二氧化錳和氧化銅對過氧化氫的催化效果時，由于所使用過氧化氫溶液濃度的不同，而不能確定放出氣體快慢是催化劑的不同還是反應(yīng)溶液不同的原因．因此，該組實驗不合理；
B、鐵絲在氧氣中燃燒，放出大量的熱，為防止高溫濺落物使集氣瓶底受熱不勻而炸裂，需在瓶底留少量水或鋪一層沙；而該實驗中的集氣瓶既沒有水也沒有鋪一層沙．因此，該實驗也不合理；
C、在使用氫氧化鈉溶液檢驗銨態(tài)氮肥時，需要在試管口放一濕潤的紅色石蕊試紙；而實驗中放置的石蕊試紙沒有濕潤且為藍色試紙，放出的氨氣不能溶解于水，試紙不能變色．因此，該實驗不合理；
D、導管放入水中，用手握住試管，管內(nèi)氣體受熱膨脹而會在導管口看到氣泡，說明裝置氣密性良好．因此，該項實驗較為合理；
故選D．
點評：合理的實驗應(yīng)理論上可行、實驗中現(xiàn)象明顯、操作方法正確等，不能符合以上要求的實驗，即屬于不合理的實驗．
