(2010?衡陽(yáng))同學(xué)們使用的涂改液中,含有許多揮發(fā)性的有害物質(zhì),二氯甲烷(CH2Cl2)就是其中一種,長(zhǎng)期使用會(huì)引起慢性中毒.下列關(guān)于二氯甲烷的敘述正確的是(  )
分析:A、二氯甲烷是由分子構(gòu)成的.
B、由化學(xué)式的微觀構(gòu)成可知碳?xì)溲跞N元素的原子個(gè)數(shù)比為:1:2:2
C、元素不能論個(gè)數(shù).
D、分子由原子構(gòu)成,右下角數(shù)字表示原子個(gè)數(shù)
解答:解:A、分子由原子構(gòu)成,該物質(zhì)不是由原子構(gòu)成的,而是由分子構(gòu)成的,故此選項(xiàng)錯(cuò)誤.
B、由化學(xué)式的微觀構(gòu)成可知碳?xì)溲跞N元素的原子個(gè)數(shù)比為1:2:2,質(zhì)量比應(yīng)為:12:2:71故此選項(xiàng)錯(cuò)誤.
C、元素不能論個(gè)數(shù),只能論種類,故此選項(xiàng)錯(cuò)誤.
D、由化學(xué)式可知每個(gè)二氯甲烷分子中含一個(gè)碳原子、兩個(gè)氫原子和兩個(gè)氯原子,故D正確;
故選D.
點(diǎn)評(píng):此題是關(guān)于化學(xué)式的考查,解題的關(guān)鍵是對(duì)化學(xué)式意義的宏觀及微觀意義的掌握,屬基礎(chǔ)性知識(shí)考查題.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2010?淮安)同學(xué)們?yōu)樘骄坎煌饘俚幕顒?dòng)性強(qiáng)弱,設(shè)計(jì)了如下的實(shí)驗(yàn)方案,下列方案中實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)、現(xiàn)象、結(jié)論均正確的一組是
選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)現(xiàn)  象結(jié)論
(金屬的活動(dòng)性)
將鋁絲放放硫酸銅溶液無(wú)現(xiàn)象Cu>Al
將鋁絲放入硫酸鎂溶液中鋁絲表面有固體析出Al>Mg
分別將鋅粉與鐵絲放入相同濃度的稀鹽酸中鋅粉產(chǎn)生氣泡的速率比鐵絲快Zn>Fe
分別將鐵絲與銅絲放入相同濃度的稀鹽酸中鐵絲表面產(chǎn)生氣泡,銅絲無(wú)現(xiàn)象Fe>Cu
( 。

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(2010?攀枝花)同學(xué)們從攀枝花大黑山上采集到一種石灰石礦石.為測(cè)定其中碳酸鈣的含量,他們?nèi)?20g這種礦石樣品進(jìn)行煅燒(所含雜質(zhì)不反應(yīng)),充分反應(yīng)后測(cè)得剩余固體的質(zhì)量為87g.
(1)煅燒過(guò)程中生成CO2的質(zhì)量為
33
33
g;
(2)該礦石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
62.5%
62.5%

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2010?清遠(yuǎn))同學(xué)們查閱資料得知,60個(gè)N原子可以結(jié)合成一個(gè)N60分子.下列敘述正確的是(  )

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2006?衡陽(yáng))同學(xué)們即將初中畢業(yè).在離開(kāi)母校之際,整理自己的物品時(shí),若清理出如下物品:①?gòu)U作業(yè)本  ②易拉罐  ③變質(zhì)餅干  ④生銹鐵釘.應(yīng)該放入“可回收垃圾箱”的是
①②④
①②④
 (用序號(hào)填寫).生銹鐵釘也可用稀硫酸除銹后重新使用.稀硫酸除銹的化學(xué)方程式為:
Fe2O3+3H2SO4═Fe2(SO43+3H20
Fe2O3+3H2SO4═Fe2(SO43+3H20
.請(qǐng)你寫一句勸告其他年級(jí)的同學(xué)愛(ài)護(hù)學(xué)校環(huán)境的話語(yǔ)
愛(ài)護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)
愛(ài)護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)

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