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下列A~E是初中化學中的六個實驗,請按要求填空:

(1)C實驗中攪拌的目的是______.
(2)B實驗說明氧氣的體積約占空氣的______,實驗成功的關鍵是______(填序號).
①裝置氣密性好;②實驗前夾緊止水夾;③紅磷過量或足量;
④冷卻后再打開止水夾;⑤要選用教室內的空氣.
(3)E實驗先滴氫氧化鈉溶液,此時觀察到氣球______,發(fā)生反應的化學方程式為______,再滴鹽酸時觀察到______,氣球變癟;發(fā)生反應的化學方程式為______
(4)上述實驗中能達到實驗目的且正確的是______(選填A、B、C、D、E).
【答案】分析:根據(jù)圖A為氣體二氧化碳的制取,二氧化碳密度大于空氣,應該用向上排空氣法收集.圖B為空氣中氧氣的含量測定,紅磷燃燒消耗氧氣,瓶內壓強降低,外界大氣壓大,使燒杯中的水壓入集氣瓶.圖C濃硫酸的稀釋,應該為濃硫酸沿燒杯壁緩緩倒入水中,并用玻璃棒不斷攪拌,玻璃棒的作用一方面是加速溶解,而另一方面使?jié)饬蛩嵯♂寱r所釋放的大量的熱量釋放出去.圖D濃氨水具有揮發(fā)性,揮發(fā)出的氨氣溶于酚酞試液,呈堿性,溶液變紅,而燒杯3中試液無變化,說明分子是不斷運動的.圖E中二氧化碳與氫氧化鈉反應本無明顯現(xiàn)象,而在該方案中,兩者反應后瓶內壓強降低,外界大氣壓大,會使氣球鼓起,變大.再滴加鹽酸,與碳酸鈉反應生成二氧化碳,可觀察到有氣泡產生,瓶內壓強增大,氣球變癟.
解答:解:(1)圖C為濃硫酸的稀釋,用玻璃棒不斷攪拌,可使?jié)饬蛩嵯♂寱r所釋放的大量的熱量釋放出去,故答案為:使溶解過程中所產生的大量的熱釋放出去
(2)圖B為空氣中氧氣的含量測定,紅磷燃燒消耗氧氣,瓶內壓強降低,外界大氣壓大,使燒杯中的水壓入集氣瓶,壓入水的體積約為集氣瓶體積的五分之一,對整個實驗來講,內外氣壓開始應相等,裝置氣密性要好,打開止水夾時,應瓶內氣體溫度與外界溫度相等.故答案為:五分之一    ①②③④
(3)E中二氧化碳與氫氧化鈉反應,氣體消耗,瓶內壓強降低,外界大氣壓大,會使氣球鼓起,變大.再滴加鹽酸,與碳酸鈉反應生成二氧化碳,可觀察到有氣泡產生,瓶內壓強增大,氣球變癟.故答案為:變大  2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O    有氣泡產生 Na2CO3+2HCl=2NaCl+CO2↑+H2O
(4)二氧化碳密度大于空氣,應該用向上排空氣法收集,濃硫酸的稀釋應該為濃硫酸沿燒杯壁緩緩倒入水中,故答案為:BDE
點評:本題考查了二氧化碳的制取、氧氣的含量測定、濃硫酸的稀釋、氨氣的揮發(fā)性實驗、二氧化碳與氫氧化鈉的反應,知識點多,對實驗的正誤要有較高的判斷能力.
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科目:初中化學 來源: 題型:

29、下列A~E是初中化學中的六個實驗,請按要求填空:

(1)C實驗中攪拌的目的是
使溶解過程中所產生的大量的熱釋放出去

(2)B實驗說明氧氣的體積約占空氣的
五分之一
,實驗成功的關鍵是
①②③④
(填序號).
①裝置氣密性好;②實驗前夾緊止水夾;③紅磷過量或足量;
④冷卻后再打開止水夾;⑤要選用教室內的空氣.
(3)E實驗先滴氫氧化鈉溶液,此時觀察到氣球
變大
,發(fā)生反應的化學方程式為
2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O
,再滴鹽酸時觀察到
有氣泡產生
,氣球變癟;發(fā)生反應的化學方程式為
Na2CO3+2HCl=2NaCl+CO2↑+H2O

(4)上述實驗中能達到實驗目的且正確的是
BDE
(選填A、B、C、D、E).

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列A~E是初中化學中的一些實驗,請按要求填空:
(1)電解水裝置中M為電源的
極.
(2)實驗B能得出的實驗結論有
濃鹽酸易揮發(fā);分子是不斷運動
濃鹽酸易揮發(fā);分子是不斷運動
(回答1點).
(3)制取蒸餾水的實驗裝置中,碎瓷片的作用是
防止燒瓶中的水暴沸
防止燒瓶中的水暴沸

(4)實驗D是CO的性質實驗,本實驗能驗證CO具有的哪兩點化學性質:①
CO+CuO
  △  
.
 
Cu+CO2
CO+CuO
  △  
.
 
Cu+CO2
;②
2CO+O2
 點燃 
.
 
2CO2
2CO+O2
 點燃 
.
 
2CO2

(5)E操作會造成的不良實驗結果是
酸液飛濺
酸液飛濺

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列A~E是初中化學中的一些實驗,請按要求填空:
(1)電解水裝置中M為電源的
極.
(2)實驗B能得出的實驗結論有(回答2點):
濃鹽酸易揮發(fā)
濃鹽酸易揮發(fā)
;
分子是不斷運動的
分子是不斷運動的

(3)制取蒸餾水的實驗裝置中,碎瓷片的作用是
防止燒瓶中的水暴沸
防止燒瓶中的水暴沸

(4)D是CO性質實驗,請分別寫出本裝置中發(fā)生反應的所有化學方程式為
CO+CuO
  △  
.
 
Cu+CO2
CO+CuO
  △  
.
 
Cu+CO2
;
CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O
CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O
2CO+O2
 點燃 
.
 
2CO2
2CO+O2
 點燃 
.
 
2CO2

(5)E操作會造成的不良實驗結果是
酸液飛濺
酸液飛濺

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列A~E是初中化學中的五個實驗裝置,請按要求填空:
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(1)用10mL量筒量取6mL蒸餾水,讀數(shù)時量筒內的液體凹液面最低處應與A圖中
 
 處(填“a”或“b”) 的刻度線保持水平.
(2)B實驗成功的關鍵是
 
;(填序號)
①裝置氣密性好;②實驗前夾緊止水夾;③紅磷過量或足量;④冷卻后再打開止水夾;⑤選用教室內的空氣.
(3)C實驗中水的作用是
 

(4)D實驗試管2中產生的氣體是
 
(填寫物質的名稱);
(5)E實驗可能產生的不良后果是
 

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