Question

某化學(xué)課外活動小組進行了一系列的實驗，請按要求作答：
（1）按要求從圖1以上A-E裝置中選擇（填裝置的序號）．小鎂同學(xué)要用高錳酸鉀加熱制取并收集O₂應(yīng)選擇

A、C或A、D

裝置，反應(yīng)的化學(xué)方程式為

2KMnO₄

△   .

K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑

； B裝置也可用于制取O₂，反應(yīng)的化學(xué)方程式為

2H₂O₂

MnO2  .

2H₂O+O₂↑

；
（2）小松同學(xué)改進B裝置后，設(shè)計出如圖Ⅱ裝置，此裝置的優(yōu)點是：

可以隨時控制反應(yīng)的發(fā)生和停止

；
（3）小松同學(xué)使用圖2裝置制取CO₂，現(xiàn)有①粉末狀石灰石；②塊狀大理石；③稀HCl；④稀H₂SO₄四種試劑，應(yīng)選用的試劑是

②③

（填序號）．
（4）驗證二氧化碳?xì)怏w己收集滿的方法是

用燃著木條放在集氣瓶口，如果木條火焰熄滅則證明二氧化碳已收集滿

．
（5）圖2裝置可用來測量生成的C0₂氣體的體積，其中在水面上放一層植物油的目的是

使二氧化碳與水隔離，防止二氧化碳溶于水

，植物油上方原有的空氣對實驗的結(jié)果

沒有

（填“有”或“沒有”）明顯影響．
（6）氨氣（NH₃）在通常狀況下是一種無色有強烈刺激性氣味的氣體，密度比空氣小，極易溶于水，其水溶液為氨水．實驗室可用加熱氯化銨和熟石灰兩種固體混合物的方法制取氨氣．實驗室制取氨氣應(yīng)選用的發(fā)生裝置是

A

（填字母），若用圖
裝置收集氨氣，氣體應(yīng)從

c

端導(dǎo)氣管進入瓶中（填字母）．
（7）根據(jù)上述分析和選擇可知，實驗室制取氣體選擇發(fā)生裝置的依據(jù)是

反應(yīng)物狀態(tài)和反應(yīng)條件

．若用排空氣法收集氣體，導(dǎo)氣管應(yīng)伸入集氣瓶底部，否則

收不滿

；小明同學(xué)建議用裝置B做“H₂0₂分解制取0₂”實驗，但遭到很多同學(xué)的質(zhì)疑，你認(rèn)為用該裝置制取0₂的缺點是

橡皮塞彈出或試管破裂（或反應(yīng)速率過快等）

，小紅將儀器作一簡單的調(diào)整即得到目的，小紅的做法是

將長頸漏斗換為分液漏斗

．

Answer 1

分析：制取裝置包括加熱和不需加熱兩種，如果用雙氧水制氧氣就不需要加熱，如果用高錳酸鉀或氯酸鉀制氧氣就需要加熱．氧氣的密度比空氣的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空氣法和排水法收集．實驗室制取CO₂，是在常溫下，用碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳，因此不需要加熱．二氧化碳能溶于水，密度比空氣的密度大，因此只能用向上排空氣法收集．Ⅱ裝置有多孔塑料板，它的優(yōu)點是：可以隨時控制反應(yīng)的發(fā)生和停止；二氧化碳的驗滿方法是：將一根燃著的木條平放在集氣瓶口，木條熄滅，證明滿了．在水面上放一層植物油的目的是：使二氧化碳與水隔離，防止二氧化碳溶于水；植物油上方原有的空氣對實驗的結(jié)果沒有影響；實驗室可用加熱氯化銨和熟石灰兩種固體混合物的方法制取氨氣，因此需要加熱；若用圖3裝置收集氨氣，氣體應(yīng)從c進入，因為氨氣的密度比空氣��；實驗室制取氣體選擇發(fā)生裝置的依據(jù)是：反應(yīng)物狀態(tài)和反應(yīng)條件；若用排空氣法收集氣體，導(dǎo)氣管應(yīng)伸入集氣瓶底部，否則收不滿；用該裝置制取0₂的缺點是：橡皮塞彈出或試管破裂或反應(yīng)速率過快等；將長頸漏斗換為分液漏斗就可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止．

解答：解：（1）如果用雙氧水制氧氣就不需要加熱，如果用高錳酸鉀制氧氣就需要加熱，高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀和二氧化錳和氧氣，過氧化氫在二氧化錳做催化劑的條件下生成水和氧氣，要注意配平；氧氣的密度比空氣的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空氣法和排水法收集，故答案為：A、C或A、D，2KMnO₄

△   .

K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑；2H₂O₂

MnO2  .

2H₂O+O₂↑；
（2）Ⅱ裝置有多孔塑料板，它的優(yōu)點是：可以隨時控制反應(yīng)的發(fā)生和停止；故答案為：可以隨時控制反應(yīng)的發(fā)生和停止（合理即可）；
（3）實驗室制取CO₂，是在常溫下，用大理石或石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳的，故答案為：②③．
（4）二氧化碳的驗滿方法是：將一根燃著的木條平放在集氣瓶口，木條熄滅，證明滿了；故答案為：用燃著木條放在集氣瓶口，如果木條火焰熄滅則證明二氧化碳已收集滿．
（5）在水面上放一層植物油的目的是：使二氧化碳與水隔離，防止二氧化碳溶于水；植物油上方原有的空氣對實驗的結(jié)果沒有影響；故答案為：使二氧化碳與水隔離，防止二氧化碳溶于水；沒有
（6）實驗室可用加熱氯化銨和熟石灰兩種固體混合物的方法制取氨氣，因此需要加熱；若用圖3裝置收集氨氣，氣體應(yīng)從c進入，因為氨氣的密度比空氣小；故答案為：A  c
（7）實驗室制取氣體選擇發(fā)生裝置的依據(jù)是：反應(yīng)物狀態(tài)和反應(yīng)條件；若用排空氣法收集氣體，導(dǎo)氣管應(yīng)伸入集氣瓶底部，否則收不滿；用該裝置制取0₂的缺點是：橡皮塞彈出或試管破裂或反應(yīng)速率過快等；將長頸漏斗換為分液漏斗就可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止；故答案為：反應(yīng)物狀態(tài)和反應(yīng)條件；收不滿（或空氣排不盡或收集的氣體不純）；橡皮塞彈出或試管破裂（或反應(yīng)速率過快等）；將長頸漏斗換為分液漏斗

點評：本考點主要考查了實驗的注意事項、氣體的制取裝置和收集裝置的選擇，同時也考查了化學(xué)方程式的書寫和驗滿方法等，綜合性比較強．氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān)；氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān)．本考點是中考的重要考點之一，主要出現(xiàn)在實驗題中．