(2011?揭陽(yáng))如圖所示三種物質(zhì)的物理性質(zhì)(填:有、無(wú))
差異.你在初中化學(xué)中先后接觸到以下幾組物質(zhì):O2和O3;紅磷和白磷;金剛石、石墨和C60.由此可以得出的結(jié)論是
同種元素可形成不同單質(zhì)
同種元素可形成不同單質(zhì)
分析:構(gòu)成物質(zhì)的原子的排列方式不同,物理性質(zhì)就不同;
一種元素可以組成不同的單質(zhì).
解答:解:構(gòu)成金剛石、石墨和C60的碳原子的排列方式不同,決定了它們的物理性質(zhì)不同.故填:有.
由O2和O3;紅磷和白磷;金剛石、石墨和C60可知,同種元素可形成不同單質(zhì).故填:同種元素可形成不同單質(zhì).
點(diǎn)評(píng):物質(zhì)的結(jié)構(gòu)決定物質(zhì)的性質(zhì),物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途.
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(2011?揭陽(yáng))如圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)在水中的溶解度曲線.寫(xiě)出你從圖中能得到的信息(至少寫(xiě)3個(gè))如:溫度升高,甲的溶解度增大.
(1)
50°C時(shí),甲、乙的溶解度相同
50°C時(shí),甲、乙的溶解度相同
;
(2)
甲比乙的溶解度受溫度變化影響大
甲比乙的溶解度受溫度變化影響大

(3)
500C以下甲比乙的溶解度。ú痪许樞,答案合理即可)
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(1);
(2);
(3).

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