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【題目】下圖為某化學反應在催化劑作用下的微觀模擬示意圖,其中“”和“”分別表示氫原子和氧原子。

(1)虛線框內應填的微觀圖示是_______________(填序號)。

A B C D

(2)結合上圖,從原子、分子的角度分析,在化學反應過程中,______可分,而______不能再分。

(3)請寫出該反應的化學方程式:_______________。

【答案】(1)D(2)分子 原子(3)2H2O22H2O+O2

【解析】根據質量守恒定律反應前后原子的種類和個數不變,故(1)虛線框內應填的微觀圖示是D(2)結合上圖,從原子、分子的角度分析,在化學反應過程中,分子可分,而原子不能再分;(3)寫出該反應的化學方程式為2H2O22H2O+O2↑。

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】a、b兩種物質的溶解度曲線如圖所示。下列說法錯誤的是

A15℃時,a、b的溶解度均為20g

B.15℃時,將15g b放50g水中,充分溶解后,所得溶液質量是65g

C.加水或升溫均可使b的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤?/span>

D.將30℃時a的飽和溶液降溫至15℃,溶質的質量分數不變

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【題目】20℃時,恒溫蒸發(fā)某硝酸鉀溶液,第一次蒸發(fā)掉10克水,沒有晶體析出;第二次又蒸發(fā)掉10克水,析出3克晶體;第三次再蒸發(fā)掉10克水,析出m克晶體

A.m <3 B.M≤3 C.M>3 D.m≥3

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【題目】分析下列反應所得結論中,正確的是(

CO+CuOCu+CO 22Al+Fe2O3Al2O3+2Fe

2Na2O2+2CO2═2Na2CO3+O2 2H2S+SO2═2H2O+3S.

A.①②屬于置換反應 B.③④屬于復分解反應 C.中氧元素化合價不變 D.都有單質生成

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【題目】(1)某實驗小組利用如圖實驗裝置探究二氧化碳的化學性質:

請根據實驗裝置和實驗內容,回答下面問題:

探究二氧化碳與堿反應時,將裝置A生成的二氧化碳氣體通入裝置D未出現渾濁,原因是 ;可將二氧化碳先通過裝置 ,再通入裝置D,理由是 (用化學方程式表示);

探究二氧化碳與水反應時,實驗分兩步進行:首先將二氧化碳通過石蕊溶液浸泡的干燥紙花,再將二氧化碳通過石蕊溶液浸泡的濕潤紙花,這樣做的目的是 ;結合上面實驗,裝置正確的連接順序是 (填序號)

(2)家庭生活中食品制作(如面條、饅頭等)經常用到食用堿,食用堿的主要成分是碳酸鈉,可能含有少量氯化鈉.小莉將家中食用堿帶到實驗室進行探究,請設計實驗驗證小莉提供的食用堿樣品是否含有氯化鈉.

實驗步驟

實驗現象

結論與解釋

1.取一定量的食用堿樣品放入試管,加入蒸餾水、振蕩

樣品溶解

食用堿溶于水

2.

3.

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【題目】欲使某不飽和溶液變成飽和溶液,最可靠的方法是

A. 降溫 B.升溫 C.倒出一些溶液 D.再加足夠的溶質

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【題目】下列四個圖像分別對應四個變化過程,其中錯誤的是

A.表示將一定量的60硝酸鉀飽和溶液冷卻至室溫

B.表示向相同質量和相同質量分數的稀鹽酸中,分別加入過量 Cu(OH)2 和CuO 固體

C.表示向一定量的氯化鐵和氯化鉀的混合溶液中,逐滴加入過量的氫氧化鉀溶液

D.表示向相同質量和相同質量分數的稀硫酸中,分別加入過量的鎂粉和鋁粉

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【題目】物質的性質決定物質的用途。下列物質的用途主要由其化學性質決定的是

A.天然氣作家用燃料 B.金剛石切割玻璃

C.用活性炭除去冰箱內的異味 D.干冰用于人工降雨

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【題目】茶葉中含有茶氨酸(C7H14O3N2,又稱谷氨酰乙胺),它有降低血壓、提高記憶力、保護神經細胞、減肥等效果。下列有關它的說法中,正確的是

A. 茶氨酸中含有1個氮分子

B.茶氨酸的相對分子質量為174

C.茶氨酸中氧元素的質量分數為12%

D.茶氨酸由C、H、O、N四種元素組成

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