(2008?南昌模擬)配制番茄的無土栽培營養(yǎng)液要用到KNO3做肥料.硝酸鉀受熱易分解,發(fā)生的反應是:
2KNO32KNO2+O2
(1)化肥KNO3是一種.
A.復合肥料   B.鉀肥    C.氮肥     D.磷肥
(2)KNO2中氮元素的化合價是.
(3)根據(jù)KNO3的性質推測,其貯存方法應為.
【答案】分析:由化肥的種類可以分析判(1);可根據(jù)K、O的常見化合價及化合物中元素化合價代數(shù)和為零的原則進行解答.分析題意所給信息結合物質的保存進行解答.
解答:解:(1)硝酸鉀含有氮元素與鉀元素兩種營養(yǎng)元素,故屬于復合肥;
(2)在亞硝酸鉀中,K元素的化合價為+1價,O元素為-2價,設N元素的化合價為x,則根據(jù)化合物中正負化合價的代數(shù)和為0,可得+1+x+(-2)×2═0,解得x═+3,
故答案為:+3;
(3)根據(jù)其化學性質可知,硝酸鉀受熱易分解,則應在陰涼處保存;
故答案為:(1)A;(2)+3價;(3)陰涼處保存.
點評:本題難度不大,主要考查了化肥的種類、化合價的分析計算、利用信息判斷物質的保存方法等知識;較好的考查學生基礎知識和技能的綜合應用.
練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源:2008年中考化學綜合訓練試卷(8)(解析版) 題型:解答題

(2008?南昌模擬)在一次課外活動中,先后有三組同學用含有碳酸鈉的氯化鈉固體進行了如下實驗.實驗老師提供的試劑有:①鹽酸②氯化鈣溶液③氫氧化鋇溶液.
(1)為了得到純凈的氯化鈉溶液,第一組同學取一定量的上述固體混合物,全都溶解于水,然后加入所選試劑,生成沉淀,恰好完全反應后過濾,所得濾液為氯化鈉溶液.則該組同學選擇的試劑是______(填寫所選試劑編號).
(2)為測定該固體混合物中氯化鈉的質量分數(shù),第二組同學取該固體混合物26.5g,全部溶解在水中,然后加入另一種所選試劑,反應至溶液pH等于7,生成氣體質量為2.2 g.該固體混合物中碳酸鈉的質量分數(shù)為多少?

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科目:初中化學 來源:2008年江西省南昌市中考化學聯(lián)考試卷(解析版) 題型:解答題

(2008?南昌模擬)小麗同學按以下步驟對她所用的牙膏進行探究:

[資料]牙膏中常用氫氧化鋁、碳酸鈣等物質作摩擦劑.請回答:
(1)你認為用作牙膏摩擦劑的物質應具備什么特點呢?(回答一條即可)______
(2)小麗選擇的試劑X是______.
A.紫色石蕊試液          B.pH試紙          C.酚酞試液
(3)從探究過程來看,小麗可檢驗出摩擦劑中一定存在的物質是______.

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科目:初中化學 來源:2008年江西省南昌市中考化學聯(lián)考試卷(解析版) 題型:解答題

(2008?南昌模擬)科學探究重在提出問題,作出假設,用事實驗證,得出結論.請你參與下列問題的探究.
[提出問題]堿溶液中(H2O、OH-、金屬離子)中,那種微粒使指示劑變色:
[實驗探究]①在第一支潔凈的試管里加入約2mL蒸餾水,滴人幾滴酚酞試液,觀察到的現(xiàn)象是:酚酞試液不變色,說明H2O(水分子)______.
②在第二支潔凈的試管里加入2mLNaCl溶液(中性),滴入幾滴酚酞試液,觀察到的現(xiàn)象是:酚酞試液不變色,說明Na+(金屬離子)______.
③在第三支潔凈的試管里加入2mLNaOH溶液,滴入幾滴酚酞試液,觀察到的現(xiàn)象是______,說明OH-______.
[得出結論]堿溶液中的______能使指示劑變色.

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對于逸出的氣體是否為二氧化碳,你的檢驗方法是______.
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對于雪碧汽水中的檸檬酸,小虎同學很想知道是一種什么樣的物質.通過查閱有關資料,他篩選、整理出了以下記錄:
檸檬酸是一種無色晶體,能溶于水,化學式為C6H8O7,水果中所含的檸檬酸可促進消化;檸檬酸屬于有機酸,具有和鹽酸、硫酸等相似的化學性質.
小虎同學決定利用手中的雪碧汽水進行實驗探究:
(1)小虎首先將適量的雪碧汽水倒入一潔凈的試管中,然后滴加紫色石蕊溶液,發(fā)現(xiàn)石蕊溶液變紅色.據(jù)此,小虎斷定檸檬酸確實具有酸性.他做出這種判斷的依據(jù)是______;
(2)經(jīng)過思考后你認為小虎的實驗結論不夠嚴密,你的理由是______;
你的建議是在原來實驗的基礎上再進行一步操作,即把(1)中已經(jīng)變紅的混合溶液的試管加熱,若看到______,這樣就能充分證明檸檬酸確實具有酸性了.

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