有A、B、C、D、E、F、G七種物質(zhì)，其中A、B、C、E、G各屬于酸、堿、鹽、氧
（1）A。Na2CO3    B。HCl    C 。Ca(OH)2    E . H2O  (A、 C化學(xué)式可交換)
（2）有沉淀生成（符合復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件） 。
（3）化學(xué)方程式：Na2CO3+ 2HCl＝2NaCl+ H2O+ CO2↑。（其他合理答案也對(duì)）
（1）找到解題突破口：“E在常溫下呈液態(tài)”則E為水，而“A、B、C均易溶于水”，則可知A、B、C為可溶性酸、堿、鹽；故可推測(cè)：A．Na2CO3；B．HCl；C．Ca（OH）2； E．H2O （A、C化學(xué)式可交換）
（2）由框圖知：物質(zhì)A、C可能為酸堿鹽，則二者反應(yīng)必須符合復(fù)分解反應(yīng)的特點(diǎn)“有沉淀生成、氣體生成、水”；
（3）復(fù)分解反應(yīng)中，反應(yīng)前后元素化合價(jià)均沒(méi)有變化，故可書(shū)寫(xiě)一個(gè)化學(xué)方程式：如Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑；
故答為：（1）A．Na2CO3B．HCl    C．Ca（OH）2    E．H2O （A、C化學(xué)式可交換）
（2）有沉淀生成（符合復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件）．
（3）化學(xué)方程式：Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑．（其他合理答案也對(duì)）
點(diǎn)評(píng)：解題關(guān)鍵，找準(zhǔn)解題的突破口，并從突破口出發(fā)，探求知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，應(yīng)用多種思維方式，進(jìn)行嚴(yán)密的分析和邏輯推理，推出符合題意的結(jié)果．掌握常見(jiàn)氧化物、酸、堿、鹽的判別；掌握基本反應(yīng)類(lèi)型的判定．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

為除去Cu（NO3）2溶液中含有的少量AgNO3，某同學(xué)給出了兩種方法。Ⅰ．加入足量NaCl溶液，過(guò)濾；Ⅱ．加入過(guò)量的銅粉，過(guò)濾。下列分析不正確的是
A．方法Ⅰ中產(chǎn)生的沉淀只有AgCl
B．回收方法Ⅱ的不溶物，可直接得到純凈的銀
C．方法Ⅰ過(guò)濾后得到的濾液還含有NaNO3，所以不可行
D．兩種方法均需用到燒杯、漏斗和玻璃棒

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列實(shí)驗(yàn)方法不可行的是                           (     )
A．用過(guò)濾的方法軟化硬水
B．用澄清石灰水區(qū)別C0和C02
C．用酚酞試液區(qū)別食鹽水和石灰水
D．用熟石灰區(qū)別化肥氯化鉀和硝酸銨

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：推斷題

(10分)甲、乙、丙三種物質(zhì)有如右圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系。
 
Ⅰ.如果甲是某金屬元素的單質(zhì)，乙、丙是該元素的氧化物．其中丙能使澄清的石灰水變渾濁。
(1)乙是           ，該物質(zhì)的一種用途是                    。
(2)寫(xiě)出甲丙的化學(xué)方程式：                             。     
(3)若乙、丙交換位置，上述轉(zhuǎn)化關(guān)系能否成立?       (“能”或“不能”)。
Ⅱ.如果甲是某金屬元素的單質(zhì)，乙、丙是含該元素的可溶性鹽。
(4)甲在金屬活動(dòng)性順序中的位置是                  (填寫(xiě)字每標(biāo)號(hào))。
A一定在氫前    B一定在氫后    c在氫前、氫后都有可能
(5)寫(xiě)出一個(gè)符合乙丙(復(fù)分解反應(yīng))的化學(xué)方程式：                      。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

推理是一種重要的研究和學(xué)習(xí)方法，下列推理正確的是(　　)。
A．有機(jī)物中含有碳元素，所以含碳的化合物都是有機(jī)物
B．分子是構(gòu)成物質(zhì)的微粒，因此物質(zhì)都是由分子構(gòu)成的
C．鐵絲能在氧氣中燃燒，空氣中有氧氣，所以鐵絲也能在空氣中燃燒
D．點(diǎn)燃天然氣與氧氣的混合氣體可能發(fā)生爆炸，則點(diǎn)燃可燃性氣體與氧氣的混合氣體都可能發(fā)生爆炸

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

(5分)構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)可以幫助我們理解知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系。右圖是鹽酸與不同類(lèi)別物質(zhì)之間反應(yīng)的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)圖．請(qǐng)回答下列有關(guān)問(wèn)題：

(1)圖中M代表的是_________類(lèi)物質(zhì)。
(2)實(shí)驗(yàn)室常用M與稀HCl反應(yīng)來(lái)制取CO2寫(xiě)出M的化學(xué)式________
(3)鹽酸能與堿反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是鹽酸中的_____（離子符號(hào)）與堿中的0H-應(yīng)生成H20。
(4)工業(yè)上常用稀HCl除去鐵銹(主要成分是Fe2O3)的化學(xué)方程式_____________

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì)，所選用的實(shí)劑和方法均正確的是

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

A、B、C、D、E、F是初中化學(xué)中常見(jiàn)的物質(zhì)，它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖。其中A、D為單質(zhì)，且D是目前世界年產(chǎn)量最高的金屬。C是地球上最多的液態(tài)氧化物。F是農(nóng)藥波爾多液的主要成分之一（部分反應(yīng)物和生成物均已略去）。

請(qǐng)回答：
（1）寫(xiě)出下列物質(zhì)的化學(xué)式： B         ；E         。
（2）反應(yīng)①是人類(lèi)未來(lái)最好獲得能量的方式，請(qǐng)寫(xiě)出A作為新能源的優(yōu)點(diǎn)：
                                               （寫(xiě)2點(diǎn)）。
（3）反應(yīng)②③④反應(yīng)的化學(xué)方程式：
②                                     ；
③                                     ；
④                                     。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

（6分）有關(guān)物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系如右圖所示，其中A為一常見(jiàn)的有機(jī)物，在通常情況下，X、Y為兩種氣態(tài)單質(zhì)，Z為固態(tài)單質(zhì)，B、C、D為三種常溫下?tīng)顟B(tài)各不相同的氧化物（個(gè)別反應(yīng)的條件未注明）。

⑴寫(xiě)出有關(guān)物質(zhì)的化學(xué)式：
A可能是                 （填出兩種）；C      、D     ；
⑵寫(xiě)出M的一種用途   ；(3)寫(xiě)出反應(yīng)①的化學(xué)方程式                    。

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