分別用以下四組物質比較鋅和銅的金屬活動性：①Zn、Cu、稀硫酸；②Zn、Cu、MgSO4溶液；③Zn、CuSO4溶液；④Cu、ZnSO4溶液。僅用組內(nèi)物質不能直接達到目的的是      
A．①B．②C．③D．④
B

試題分析：Zn和Cu都不能MgSO4溶液中的鎂置換出來，不能比較出Zn、Cu的活動性強弱。故選B。
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

現(xiàn)有等質量甲、乙、丙三種金屬，分別放入三份溶質質量分數(shù)相同的足量稀硫酸中，產(chǎn)生氫氣的質量與反應時間的關系如圖所示（已知甲、乙、丙在生成物中化合價均為+2價）。則下列說法中不正確的是 （      ）
A．生成氫氣的質量：甲＞乙＞丙
B．金屬活動性：乙＞甲＞丙
C．相對原子質量：乙＞丙＞甲
D．消耗硫酸的質量：甲＞乙＞丙

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

向100 mL硫酸銅溶液中加入一定量的鐵粉，充分反應后過濾。下列情況可能出現(xiàn)的是(   )
A．濾液中只含有硫酸銅，濾出的固體只有鐵
B．濾液中只含有硫酸亞鐵，濾出的固體為鐵、銅
C．濾液中只含有硫酸銅，濾出的固體只有銅
D．濾液中含有硫酸亞鐵、硫酸銅，濾出的固體為鐵

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列四種離子：Fe2+、H+、Cu2+、Hg2+，在溶液中轉變成原子的能力，由強到弱的順序正確的是(    )
A．Fe2+＞H+＞Cu2+＞ Hg2+B．Hg2+＞Cu2+＞H+＞ Fe2+
C．H+＞ Fe2+＞ Hg2+＞Cu2+D．Cu2+＞ Hg2+＞ Fe2+＞H+

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

向AgNO3、KNO3、Cu(NO3)2的混合溶液中加入一定量的鐵粉，充分反應后，有少量金屬析出，過濾后，往濾液中滴加鹽酸，有白色沉淀生成，則析出的金屬是(  )
A．Cu和AgB．CuC．AgD．K

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：實驗題

某化學興趣小組對金屬的性質做了如下探究，請你填寫空格：
(1)用如圖所示實驗探究鐵生銹的條件(每支試管中均放有完全相同的潔凈鐵釘)：

①甲同學認為：試管A發(fā)生的現(xiàn)象就能夠說明鐵的銹蝕是鐵與空氣中的氧氣、水蒸氣共同作用的結果。乙同學不同意他的觀點，認為必須全面觀察試管_________(填試管編號)發(fā)生的現(xiàn)象，并經(jīng)過科學嚴謹?shù)耐评�，才能得出上述結論。
②試管D和E實驗的目的是進一步探究鐵在_______的環(huán)境中是否更容易銹蝕。
③為防止金屬銹蝕，除了采用覆蓋保護膜等措施以外，還可以制成合金。這是因為合金與純金屬相比，其組成和內(nèi)部結構發(fā)生變化，從而引起____________的變化。
(2)某同學向分別盛有等質量的鐵粉和鋅粒的試管中，倒入等質量、等溶質質量分數(shù)的稀硫酸，以“金屬表面產(chǎn)生氣泡的快慢”為標準來判斷兩種金屬的活動性強弱。有的同學認為這種方案不夠合理，理由是_________________________________________________________________________。
(3)將一定質量的鐵粉放入硝酸銅、硝酸鋅的混合溶液中，充分反應后過濾，所得固體中一定含有的物質是________，且反應后溶液質量比反應前________(填“增大”“減小”或“不變”)。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

將等質量的鋅分別放入足量的下列溶液中，充分反應后溶液質量減少的是(  )
A．稀硫酸B．硫酸亞鐵溶液
C．硝酸銀溶液D．氯化鎂溶液

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

現(xiàn)有甲、乙、丙三種金屬，分別與空氣和氧氣反應，現(xiàn)象如下表所示：
 
甲
乙
丙
空氣
劇烈燃燒
變黑
變黑
氧氣
更劇烈燃燒
變黑
劇烈燃燒
據(jù)以上信息，這三種金屬活動性由強到弱的順序是(  )
A.甲>丙>乙           B.甲>乙>丙
C.乙>丙>甲           D.丙>乙>甲

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

把一根潔凈的鐵釘放入稀硫酸中，下列敘述不正確的是
A．在鐵釘表面產(chǎn)生氣泡 　B．溶液由無色逐漸變?yōu)闇\綠色
C．鐵釘?shù)馁|量增加 　　　D．溶液的質量增加

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