（2010?南充）我國使用“長征3號”運載火箭將“嫦娥Ⅰ號”送上月球軌道，該運載火箭的動力是由高氯酸銨（NH4ClO4）分解所提供的，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NH4ClO4
  △  
.
 
N2↑+Cl2+4R+2O2↑，則R的化學(xué)式為（　�。�
分析：根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)變化前后原子的種類、數(shù)目不變，由反應(yīng)的化學(xué)方程式2NH4ClO4
  △  
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N2↑+Cl2↑+4R↑+2O2↑，推斷反應(yīng)中生成物X的分子構(gòu)成，然后確定R物質(zhì)的化學(xué)式．
解答：解：由反應(yīng)的化學(xué)方程式2NH4ClO4
  △  
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N2↑+Cl2↑+4R↑+2O2↑，可知：
            反應(yīng)前  反應(yīng)后
氮原子       2           2
氫原子       8           0
氯原子       2           2
氧原子       8           4
根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)變化前后原子的種類、數(shù)目不變，可判斷生成物X的4個R分子中含有8個氫原子和4個氧原子，則每個R的分子由2個氫原子和1個氧原子構(gòu)成，物質(zhì)R的化學(xué)式為H2O．
故選B．
點評：根據(jù)化學(xué)變化前后原子的種類、數(shù)目不變，由反應(yīng)的化學(xué)方程式，可以推斷反應(yīng)中某物質(zhì)的分子構(gòu)成及物質(zhì)化學(xué)式的確定．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2010?南充）我市隨著汽車數(shù)量的井噴式增長，解決汽車帶來的環(huán)境問題已成為相關(guān)部門研究的一項課題．為減少汽車尾氣的排放，還市民清新的空氣，南充市政府采取了很多積極有效的措施．比如開發(fā)和使用新的能源，出租車全部改用天然氣，大力提倡市民出行坐公車，使用電動自行車等．
（1）天然氣的主要成分是
甲烷（或CH4）
甲烷（或CH4）
，它在空氣中燃燒的化學(xué)方程式為
CH4+2O2
 點燃 
.
 
CO2+2H2O
CH4+2O2
 點燃 
.
 
CO2+2H2O
．
（2）另據(jù)報道：將氫氣作為汽車發(fā)電機燃料這一技術(shù)在我國已研究成功．2010年3月在北京的國際車展展示了一款我國自行研究的新型氫動力概念跑車．
①汽車最理想的清潔燃料是氫氣，氫氣在空氣中燃燒的化學(xué)方程式為：
2H2+O2
 點燃 
.
 
2H2O
2H2+O2
 點燃 
.
 
2H2O
，該反應(yīng)屬于
化合反應(yīng)
化合反應(yīng)
．（填基本反應(yīng)類型
②氫氣作為燃料與廣泛采用的化石燃料相比有什么優(yōu)點？（答兩點即可）
a、
放熱量高
放熱量高
；b、
產(chǎn)物對環(huán)境無污染
產(chǎn)物對環(huán)境無污染
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2010?南充）饅頭面包等發(fā)面食品的一個特點是面團中有許多小孔，它們使發(fā)面食品松軟可口．而發(fā)酵法是制作糕點不可缺少的原料．小紅對發(fā)酵粉產(chǎn)生了興趣，他查閱資料發(fā)現(xiàn)發(fā)酵粉的主要成分含碳酸鈉、碳酸氫鈉，它們可與面粉、水混合發(fā)酵產(chǎn)生二氧化碳氣體，這些氣體會在面團中形成許多小孔使饅頭面包松軟可口．
【猜想】小紅進行了如下探究：
（1）若選擇下列儀器組裝CO2的發(fā)生裝置，他應(yīng)選擇的儀器是
ADF
ADF
或
CE
CE
．（填儀器編號）

（2）碳酸鈉是發(fā)酵粉的主要成分之一，碳酸鈉又名
純堿
純堿
（填俗稱）．實驗時小紅忘了稀釋濃鹽酸，他直接將足量濃鹽酸與適量發(fā)酵粉反應(yīng)，觀察到反應(yīng)發(fā)生器里有大量氣泡冒出．請寫出發(fā)酵粉中碳酸鈉與濃鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式：
Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑
Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑
；
（3）小紅準(zhǔn)備用新制的澄清石灰水來驗證生成的CO2，他預(yù)計觀察到的實驗現(xiàn)象是
澄清石灰水變渾濁
澄清石灰水變渾濁
；其反應(yīng)的化學(xué)方程式為
CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O
CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O
．
【反思與評價】在實驗（3）中，小紅的實驗未達到預(yù)期結(jié)果，請你幫他分析原因
濃鹽酸能揮發(fā)，揮發(fā)出的HCl氣體與Ca（OH）2發(fā)生反應(yīng)．
濃鹽酸能揮發(fā)，揮發(fā)出的HCl氣體與Ca（OH）2發(fā)生反應(yīng)．
．

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科目：初中化學(xué) 來源：2010年遼寧省丹東市中考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

（2010?丹東）我國政府高度重視實施可持續(xù)的發(fā)展戰(zhàn)略方針，明確地提出了要建立一個節(jié)能性社會．節(jié)約能源，應(yīng)從我們身邊做起，下列做法錯誤的是（ ）

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科目：初中化學(xué) 來源：2010年山東省青島市中考化學(xué)模擬試卷（一）（解析版） 題型：選擇題

（2010?丹東）我國政府高度重視實施可持續(xù)的發(fā)展戰(zhàn)略方針，明確地提出了要建立一個節(jié)能性社會．節(jié)約能源，應(yīng)從我們身邊做起，下列做法錯誤的是（ ）

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