(9分)某;瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)室廢液桶中收集了溶解大量FeSO4、CuSO4的廢水,若直接排放到下水道不僅造成重金屬污染而且造成浪費(fèi)。初三某班的同學(xué),準(zhǔn)備運(yùn)用剛學(xué)到的“常見金屬活動(dòng)性順序表”結(jié)合其他有關(guān)化學(xué)知識(shí)對(duì)廢水進(jìn)行處理。
(1)回憶常見金屬活動(dòng)順序表,在下表空格中分別填入對(duì)應(yīng)的元素符號(hào)。

(2)設(shè)計(jì)除去銅離子,回收硫酸亞鐵晶體和銅的實(shí)驗(yàn)方案,討論有關(guān)問題:

①操作a的名稱是:                  ,進(jìn)行操作a使用玻璃棒的作用是                。
②金屬X是         (填化學(xué)式,下同),有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為                
溶液Y是            ,利用其除去銅中雜質(zhì),有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為              。
(1)Fe 、Cu 、Ag  (2)①過濾,導(dǎo)流②Fe  Fe+CuSO4=FeSO4+Cu、H2SO4、Fe+H2SO4=FeSO4+H2
(1)根據(jù)金屬活動(dòng)性順序表的記憶進(jìn)行再現(xiàn).故答:Fe 、Cu 、Ag;
①過濾操作使用的玻璃儀器有:燒杯、漏斗和玻璃棒.故答:漏斗;
②根據(jù)題意,應(yīng)選擇金屬鐵與硫酸銅反應(yīng),置換出金屬銅同時(shí)生成硫酸亞鐵使接下來回收的硫酸亞鐵晶體更純凈.故答:Fe,F(xiàn)e+CuSO4=FeSO4+Cu;
為除去混在銅中的鐵并生成硫酸亞鐵,應(yīng)選擇硫酸與鐵反應(yīng).故答:稀硫酸;Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

水是生命之源,請(qǐng)回答下列有關(guān)水的問題:
(1)水發(fā)生部分結(jié)冰變化后形成的冰和水混合體系屬于         (A:純凈物,B:混合物)。
(2)生活中使硬水軟化的一種最常用方法是                                     。
(3)若要測(cè)定某工業(yè)水樣的酸堿度,最適宜的是(     )
A.無色酚酞試液     B.pH試紙   C.紫色石蕊試液
(4)把下列物質(zhì)分別加入純凈水中,用玻璃棒不斷攪拌,能形成無色溶液的是(     )
A.泥沙     B.無水硫酸銅     C.蔗糖    D.花生油
(5)水草瘋長(zhǎng),魚蝦幾乎絕跡,主要原因是河水中        、P兩種元素含量過高,水體富營(yíng)養(yǎng)化,造成水華現(xiàn)象。
(6)節(jié)約用水,人人有責(zé),請(qǐng)你提出一條節(jié)約用水的合理化建議:                    。

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

(9分)最近,西南五省市持續(xù)嚴(yán)重干旱,保護(hù)水環(huán)境、珍愛水資源,是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。請(qǐng)回答下列問題
(1)不論是河水還是海水,你認(rèn)為保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是____________。下列能確認(rèn)水是由氧元素和氫元素組成的實(shí)驗(yàn)是              (填序號(hào))。
A.水的蒸餾B.水的蒸發(fā)C.水的電解D.水的凈化
(2)下圖是某些國(guó)家的人均水量和世界人均水量(m3/人)。由圖中可以看出我國(guó)是一個(gè)水資源            的國(guó)家。舉出你在生活中節(jié)約用水的一點(diǎn)做法:              ___________________;

(3)有一杯主要含有MgCl2和CaCl2的硬水。某興趣小組設(shè)計(jì)出軟化水的部分實(shí)驗(yàn)方案,請(qǐng)你一起來完成?晒┻x用的物質(zhì)有:Ca(OH)2溶液、NaOH溶液、飽和Na2CO3溶液、肥皂水
實(shí)驗(yàn)步驟
現(xiàn) 象
結(jié)論或化學(xué)方程式
①取少量水樣于試管中,向其中滴加  Ca(OH)2溶液,直到不再產(chǎn)生沉淀
有白色沉淀產(chǎn)生
MgCl2+Ca(OH)2=Mg(OH)2 ↓+CaCl2
②繼續(xù)向上述試管中滴加        ,直到不再產(chǎn)生沉淀
有白色沉淀產(chǎn)生
化學(xué)方程式:                       
③過濾
濾液澄清
 
④取上述濾液少許于試管中,滴加少量       ,振蕩
            
證明硬水已軟化

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

水是生命之源,保護(hù)水資源、節(jié)約用水是我們義不容辭的責(zé)任。下列做法不能節(jié)約用水的是(    )

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

水是生命之源,保護(hù)水資源,防止水污染是每個(gè)公民和全社會(huì)的責(zé)任.下列做法有利于防止水資源污染的是
①農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中要合理使用農(nóng)藥和化肥        ②不用含磷洗衣粉
③工業(yè)廢水和生活污水處理達(dá)標(biāo)后再排放    ④將海水淡化
A.①②③B.②③④C.①②④D.①②③④

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下列家庭用水習(xí)慣中,你認(rèn)為既科學(xué)又經(jīng)濟(jì)的是(  )
A.洗澡擦香皂時(shí)不關(guān)上噴頭B.洗手、洗臉、刷牙不隨時(shí)關(guān)閉水龍頭
C.洗碗筷時(shí)不間斷地沖洗D.洗菜、淘米、洗衣的水用來澆花、拖地

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

(2012年山東煙臺(tái),13題,2分)煙臺(tái)是座美麗的城市。下列對(duì)海洋化學(xué)資源利用的有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(  )
A.利用多級(jí)閃急蒸餾法淡化海水
B.利用蒸發(fā)結(jié)晶的方法從海水中提取食言
C.利用像海水或鹵水中加入石灰乳的方法將海水中的Mg2+富集沉淀出來
D.利用海底蘊(yùn)藏的大量“可燃冰”作燃料,以它為燃料不會(huì)加劇溫室效應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

(6分)水是生命之源,與生活生產(chǎn)關(guān)系密切。但今年春節(jié)期間,廣西龍江發(fā)生鎘污染事件,原因是當(dāng)?shù)氐膬杉夜S違規(guī)排放廢水。
(1)為消除污染,處理方法之一就是加入燒堿,發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)生成鎘的化合物沉淀下來,請(qǐng)寫出氯化鎘(CdCl2)與燒堿反應(yīng)的方程式                             。
(2)為了防止水的污染,下列做法有利于保護(hù)水資源的是          (填編號(hào))。
①抑制水中所有動(dòng)、植物的生長(zhǎng);  ②不任意排放工業(yè)廢水;  ③大量使用化肥農(nóng)藥;
④生活污水經(jīng)過凈化處理后再排放。
(3)研究人員最近發(fā)現(xiàn),在一定的實(shí)驗(yàn)條件下,給水施加一個(gè)弱電場(chǎng),在常溫、常壓下,水可以結(jié)成冰,稱為“熱冰”!盁岜庇性S多實(shí)用價(jià)值,如開發(fā)新藥、用于納米打印機(jī)等,還可能用來      (填寫序號(hào))
A.代替干冰B.防止冰川熔化C.在室溫下制作冰雕D.建室溫溜冰場(chǎng)

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

我國(guó)是一個(gè)嚴(yán)重缺水的國(guó)家,人均淡水資源僅為世界平均水平的1/4,且地區(qū)分布極不均衡。以下對(duì)水資源的利用不恰當(dāng)?shù)氖?table name="optionsTable" cellpadding="0" cellspacing="0" width="100%">A.實(shí)現(xiàn)工業(yè)廢水的達(dá)標(biāo)排放B.推廣家用節(jié)水器具C.農(nóng)業(yè)灌溉引用工業(yè)或生活廢水D.提高廢水的重復(fù)利用率

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