除去下列各組物質(zhì)中的雜質(zhì),所用試劑和方法均正確的是
| 物 質(zhì) | 雜 質(zhì) | 除雜所用試劑和方法 |
A | H2 | HCl氣體 | 先通過NaOH溶液,再通過濃硫酸 |
B | CuSO4溶液 | FeSO4溶液 | 先加入過量的鐵粉,再過濾 |
C | CO2氣體 | CO氣體 | 通過足量的澄清石灰水 |
D | CaO固體 | CaCO3固體 | 加入適量的稀鹽酸 |
A
解析試題分析:根據(jù)原物質(zhì)和雜質(zhì)的性質(zhì)選擇適當?shù)某s劑和分離方法,所謂除雜(提純),是指除去雜質(zhì),同時被提純物質(zhì)不得改變。除雜質(zhì)題至少要滿足兩個條件:①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng),不能與原物質(zhì)反應(yīng);②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)。A、HCl氣體能與NaOH溶液反應(yīng)生成氯化鈉和水,氫氣不與NaOH溶液反應(yīng),再通過濃硫酸除去水分,能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì),符合除雜原則,故選項所采取的方法正確;B、鐵粉能與CuSO4溶液反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅,反而會把原物質(zhì)除去,不符合除雜原則,故選項所采取的方法錯誤;C、CO2能與足量的澄清石灰水反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水,CO不與澄清石灰水反應(yīng),反而會把原物質(zhì)除去,不符合除雜原則,故選項所采取的方法錯誤;D、CaO固體和CaCO3固體均能與適量的稀鹽酸反應(yīng),不但能把雜質(zhì)除去,也會把原物質(zhì)除去,不符合除雜原則;故選項所采取的方法錯誤,故選A。
考點:考查物質(zhì)除雜或凈化的探究
科目:初中化學 來源: 題型:單選題
某學生用化學知識解決生活中的問題,下列家庭小實驗不合理的是( 。
A.用食醋除去暖水瓶中的薄層水垢 |
B.用米湯檢驗食鹽中是否含碘酸鉀(KIO3) |
C.用純堿(Na2CO3)溶液洗滌餐具上的油污 |
D.用灼燒并聞氣味的方法區(qū)別純棉織物和純羊毛織物 |
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科目:初中化學 來源: 題型:單選題
下列鑒別物質(zhì)的方法錯誤的是( )
A.用水鑒別氯化鈣和碳酸鈣 | B.用熟石灰鑒別硫酸銨和氯化銨 |
C.用鹽酸鑒別黃金和黃銅(含鋅) | D.用小木條鑒別濃硫酸和稀硫酸 |
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科目:初中化學 來源: 題型:單選題
除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì)(括號內(nèi)是雜質(zhì)),其中方法正確的是( )
選項 | 物質(zhì) | 除去雜質(zhì)的方法 |
A | Cu粉(Zn粉) | 加入過量稀鹽酸,攪拌、過濾、洗滌、干燥 |
B | CaO粉末(CaCO3粉末) | 加入過量水、攪拌、過濾、洗滌、干燥 |
C | FeCl3溶液(CuCl2溶液) | 加入過量的鋅粉,過濾 |
D | NaCl溶液(Na2SO4溶液) | 加入過量BaCL2溶液,充分反應(yīng)后過濾 |
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科目:初中化學 來源: 題型:單選題
下列鑒別物質(zhì)所使用的試劑或方法正確的是( 。
A.CO和CO2——看顏色,聞氣味 |
B.氧氣和氮氣——燃著的木條 |
C.硫酸銨和氯化鉀——加水看溶解性 |
D.稀硫酸和氯化鈉溶液——酚酞溶液 |
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科目:初中化學 來源: 題型:單選題
下列依據(jù)實驗?zāi)康乃O(shè)計的實驗過程,不合理的是( 。
選項 | 實驗?zāi)康?br /> | 實驗設(shè)計 |
A | 除去氫氧化鈉溶液中 的氫氧化鈣 | 加入 過量的純堿溶液,充分反應(yīng)后過濾 |
B | 鑒別碳粉和氧化銅粉末 | 取樣后,分別在空氣中灼燒 |
C | 鑒別硬水和軟水 | 取樣后,分別加入肥皂水,振蕩 |
D | 除去氯化鈣溶液中的鹽酸 | 加入過量的碳酸鈣,充分反應(yīng)后過濾 |
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科目:初中化學 來源: 題型:單選題
下列區(qū)別兩種不同物質(zhì)的方法合理的是( )
A.用蒸餾水區(qū)別四氧化三鐵與二氧化錳 |
B.用酚酞試液區(qū)別氯化鈉溶液與稀醋酸 |
C.用加熱的方法區(qū)別碳酸氫銨與氯化鈉 |
D.用石蕊試液區(qū)別稀燒堿溶液與石灰水 |
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科目:初中化學 來源: 題型:單選題
下列實驗方法無法達到實驗?zāi)康牡氖?table name="optionsTable" cellpadding="0" cellspacing="0" width="100%">
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