正常雨水的pH約為5.6,但酸雨的PH卻能小于5.6,這主要是由于雨水中溶入了一定量的
分析:正常的雨水因為溶解了少量的二氧化碳?xì)怏w而顯弱酸性,雨水的pH只是稍小于7,當(dāng)雨水中溶解了二氧化硫、二氧化氮等物質(zhì)時,雨水的酸性會明顯增強,當(dāng)達(dá)到一定程度時就形成酸雨.
解答:解:酸雨的pH小于5.6,這主要是由于酸雨中溶入了一定量的二氧化硫、二氧化氮等物質(zhì).
故選A.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目:初中化學(xué)
來源:不詳
題型:單選題
《科學(xué)》雜志網(wǎng)站報道:在無需外部能源的情況下,科學(xué)家利用淡水、鹽水產(chǎn)生的電壓差和細(xì)菌活動釋放的能量得到了氫氣。據(jù)此,以下觀點不正確的是
A.該研究有利于對環(huán)境無污染的清潔能源的開發(fā) |
B.該研究有利于海水、污水的開發(fā)利用 |
C.該研究說明化學(xué)在材料、能源、環(huán)境和生命科學(xué)等方面發(fā)揮著重要的作用 |
D.該研究屬于物理學(xué)及生物學(xué)范疇,沒有涉及化學(xué)反應(yīng) |
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科目:初中化學(xué)
來源:不詳
題型:單選題
近來我市各校紛紛開展“爭當(dāng)校園環(huán)保小衛(wèi)士”主題知識競賽活動,目的是讓綠色環(huán)保理念在校園中得到進一步傳播,培養(yǎng)青少年勤儉節(jié)約的良好習(xí)慣,形成保護環(huán)境的意識。你認(rèn)為以下觀點錯誤的是 ( )
A.為了城市潔凈,要嚴(yán)格控制化工企業(yè)排污 |
B.為了防止白色污染,盡量減少使用一次性塑料餐具 |
C.為了提高生活品質(zhì),增加私家車用量 |
D.為了節(jié)約用電,使用節(jié)能燈泡 |
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科目:初中化學(xué)
來源:不詳
題型:單選題
“低碳”是一種生活理念,也是一種生活態(tài)度。下列做法:①廣泛使用一次性塑料袋購物; ②開發(fā)無污染的太陽能、風(fēng)能、地?zé)崮艿龋虎凼褂每山到馑芰;④大量使用化石燃料;⑤?br />燒垃圾發(fā)電;⑥提倡使用節(jié)能技術(shù)和節(jié)能產(chǎn)品,不符合“低碳”要求的是
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科目:初中化學(xué)
來源:不詳
題型:問答題
2010年4月底墨西哥灣發(fā)生重大油井泄漏事故,日泄漏原油幾請千桶。
(1)泄漏原油的危害有: (填一種即可)(2分)
(2)為制止災(zāi)難延續(xù),人們想到了一種辦法:可控燃燒法,就是將泄漏的原油燒掉。你認(rèn)為這種方法是否可行? 其理由是 。
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科目:初中化學(xué)
來源:不詳
題型:單選題
能源短缺和溫室效應(yīng)是當(dāng)今人類面臨的難題,新能源的開發(fā)和地球環(huán)境的保護是人類共同的目標(biāo)。為達(dá)到節(jié)能減排的目的,下列能源中最理想的是
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科目:初中化學(xué)
來源:不詳
題型:單選題
2011年3月26日20:30—21:30,“地球一小時”再次引發(fā)全球城市、企業(yè)和個人的自愿參與,“低碳生活”成為熱門話題。下列不屬于“低碳生活”方式的是
A.夏天為了更涼快,把室內(nèi)空調(diào)溫度設(shè)置到很低 |
B.自帶購物袋,不使用一次性塑料袋 |
C.在生活中提倡使用節(jié)能技術(shù)和節(jié)能用具 |
D.提倡乘坐公共交通工具、騎自行車或步行等出行方式 |
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科目:初中化學(xué)
來源:不詳
題型:問答題
中考結(jié)束,你就初中畢業(yè)了。離開母校之際,你要留下最后一個好印象,做到愛護學(xué)校的一草一木,不亂扔?xùn)|西……假設(shè)你在整理自己的東西時,清理出如下物品:
A.廢作業(yè)本, | B.爛蘋果, | C.易拉罐瓶, | D.霉變了的餅干,E、生銹的鐵釘。 |
(1)你應(yīng)放入“可回收垃圾箱”的是
(填序號);
(2)你用鹽酸除去鐵釘上的鐵銹(主要成分是Fe
2O
3),以重新使用,請寫出除銹的化學(xué)方程式
。
(3)請你寫一句勸告其他年級同學(xué)愛護學(xué)校環(huán)境的話語。
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科目:初中化學(xué)
來源:不詳
題型:單選題
低碳經(jīng)濟是一種以低能耗、高效能和較少的溫室氣體排放獲得較大產(chǎn)出的新經(jīng)濟發(fā)展模式。生活中就是要節(jié)能、減少一次性物品消耗。下列不屬于“低碳”行為的是( )
A.少用冰箱儲存食物 | B.出門時隨手關(guān)閉電器電源 |
C.購物時盡量使用一次性塑料袋 | D.用節(jié)能燈替換家里的白熾燈泡 |
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