實(shí)驗(yàn)室制取O2、H2、CO2三個(gè)實(shí)驗(yàn)中均需使用的儀器是( )
A.集氣瓶 | B.漏斗 | C.燒杯 | D.灑精燈 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
工業(yè)上侯氏制堿法得到的純堿產(chǎn)品中常含有少量的氯化鈉雜質(zhì),化驗(yàn)員要對(duì)每批次的純堿產(chǎn)品進(jìn)行檢驗(yàn).在實(shí)驗(yàn)室中取27g純堿樣品,平均分成五份依次加入到盛有100g稀鹽酸的錐形瓶中(錐形瓶的質(zhì)量為60g),每次充分反應(yīng)后都進(jìn)行稱量,得到的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表:
| 第一次 | 第二次 | 第三次 | 第四次 | 第五次 |
加入純堿樣品的質(zhì)量/g | 5.4 | 5.4 | 5.4 | 5.4 | 5.4 |
電子天平的示數(shù)/g | 163.2 | 166.4 | 169.6 | 175 | 180.4 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
小黃同學(xué)為了測(cè)定某混合物(Na2CO3與NaOH混合)中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù),進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):稱取了20g樣品配成溶液,然后逐漸加入一定量質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20.8%的BaCl2溶液(已知:Na2CO3+BaCl2=2NaCl+BaCO3↓),充分反應(yīng).在此過(guò)程中他進(jìn)行了三次數(shù)據(jù)測(cè)定,結(jié)果如下表:
測(cè)定次數(shù) | 第1次 | 第2次 | 第3次 |
加入BaCl2溶液的質(zhì)量/g | 60 | 120 | 150 |
生成沉淀的質(zhì)量/g | 11.82 | 19.7 | 19.7 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
某;瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)為了制取氫氧化鎂,他們?nèi)?.5gl氯化鎂固體全部溶解在40.5g水中制成不飽和溶液,然后向其中加入55.8g某溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氫氧化鈉溶液恰好完全應(yīng).請(qǐng)你幫他們計(jì)算該小組制得的氫氧化鎂的質(zhì)量和反應(yīng)所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
現(xiàn)有含雜質(zhì)的氯化鎂樣品10g(雜質(zhì)不溶于水,也不參加反應(yīng)),向其中加入一定量的氫氧化鈉溶液恰好完全反應(yīng),過(guò)濾,得到117g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的溶液.求:
(1)樣品中氯化鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù);
(2)所加入氫氧化鈉溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(計(jì)算結(jié)果精確到0.1%).
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題
小松用足量的鹽酸與石灰石反應(yīng),并嘗試直接利用如圖所示裝置制取和收集一瓶CO2.你認(rèn)為小松
A.選擇A、B兩種裝置,導(dǎo)管a接導(dǎo)管c可收集到一瓶CO2
B.選擇B、C兩種裝置,導(dǎo)管b接導(dǎo)管d可收集到一瓶CO2
C.選擇B、C兩種裝置,導(dǎo)管c接導(dǎo)管d可收集到一瓶CO2
D.不可能收集到一瓶CO2,因?yàn)镃O2可溶于水
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題
在實(shí)驗(yàn)室中,同學(xué)們用如圖裝置制取純凈的CO2,下列說(shuō)法不正確的是( )
[查閱資料]飽和碳酸氫鈉溶液可以吸收HCl而不吸收CO2
A.①中固體反應(yīng)物也可用Na2CO3固體代替 |
B.③中沒(méi)有白色沉淀產(chǎn)生,說(shuō)明CO2氣體中已經(jīng)不混有HCl氣體 |
C.④中濃H2SO4的作用是吸收CO2氣體中混有的H2O |
D.將燃著的小木條放在⑤中的集氣瓶口,可以檢驗(yàn)集氣瓶是否收集滿CO2 |
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