(17分)實驗課上,同學(xué)們利用如圖所示裝置進行氣體制備。

(1)寫出圖中有標(biāo)號的儀器的名稱:①          、②         
(2)反應(yīng)原理:實驗室用加熱高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為                。
用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳的化學(xué)方程式為                               。
(3)氣體制備:二氧化碳的發(fā)生裝置是         (填序號,下同)。
(4)氣體的收集:實驗室收集氧氣的裝置可選用          ,選擇該收集方法是根據(jù)氧氣具有                __________________________的性質(zhì)。
(5)氣體的檢驗:
氣體
檢驗方法
實驗現(xiàn)象
O2
      
 
CO2
 
 
(6)氨氣(NH3)是一種密度比空氣小,極易溶于水的氣體,實驗室可用加熱氯化銨和氫氧化鈣固體混合物制得氨氣。氨氣在加熱條件下能與氧化銅反應(yīng)生成銅、水和空氣中含量最多的氣體。制取氨氣應(yīng)選擇             裝置連接。請寫出氨氣和氧化銅(CuO)反應(yīng)的化學(xué)方程式                                                  
(1)①  酒精燈      ②  鐵架臺  
(2) 2KMnO4 K2MnO4 + MnO2 + O2↑      CaCO3 + 2HCl=== CaCl2 + H2O + CO2↑ 
(3)  A     (4) C(或D)     氧氣難溶于水(或氧氣密度比空氣大)  
(5)
氣體
檢驗方法
實驗現(xiàn)象
O2
將帶火星的木條伸入集氣瓶中
木條復(fù)燃
CO2
將氣體通入澄清石灰水中
澄清石灰水變渾濁
(6)  B      E     2NH3 + 3CuO 3Cu + 3H2O + N2  
(1)這是實驗室常見的儀器的考查,故(1)答案:①酒精燈;②鐵架臺
(2)運用質(zhì)量守恒定律書寫這兩個化學(xué)方程式,故(2)答案:2KMnO4 K2MnO4 + MnO2 + O2↑      CaCO3 + 2HCl=== CaCl2 + H2O + CO2
(3)制取二氧化碳選用大理石和稀鹽酸或石灰石和稀鹽酸常溫反應(yīng)制取二氧化碳,是固液混合不加熱的發(fā)生裝置,故(2)答案:A
(4)因為氧氣不易溶于水,所以可選用排水法收集氧氣;又因為氧氣密度比空氣密度大故也可用向上排空氣法收集,故(4)答案:C(或D);不易溶于水(或密度比空氣大)
(5)氧氣支持燃燒,故檢驗氧氣用帶火星的木條,氧氣能使帶火星的木條復(fù)燃;二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁.
故答案:
 
 
 
 
將帶火星的木條伸入集氣瓶中
木條復(fù)燃
 
將氣體通入澄清石灰水中
澄清石灰水變渾濁
(6)實驗室可用加熱氯化銨和氫氧化鈣固體混合物制得氨氣,故選用固體加熱裝置作為發(fā)生裝置;氨氣(NH3)是一種密度比空氣小,極易溶于水的氣體,故只能選用向下排空氣法收集,故答案:B、E,2NH3 + 3CuO 3Cu + 3H2O + N2
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

過氧化氫溶液在二氧化錳作催化劑的條件下能迅速分解成氧氣和水。分液漏斗可以通過調(diào)節(jié)活塞控制液體滴加速度。回答下列問題:

⑴分液漏斗中應(yīng)放入的物質(zhì)是           ,錐形瓶中應(yīng)放入的物質(zhì)是        
⑵要收集一瓶純凈的氧氣應(yīng)選擇上圖中的裝置            (填字母)
⑶某同學(xué)在觀察到錐形瓶內(nèi)有大量氣泡時,開始用C裝置收集氧氣,過一斷時間后用帶火星的木條伸入瓶口、瓶中、瓶底,都未見木條復(fù)燃。其原因是                                                
                             。
⑷若實驗時用此法代替高錳酸鉀加熱制氧氣,優(yōu)點是         (填序號)
A.生成物中只有氧氣    B.不需加熱    C.需加熱
⑸裝置A中反應(yīng)劇烈,據(jù)此提出實驗安全注意事項是       
A.控制液體的滴加速度    B.用體積小的錐形瓶    C.加熱反應(yīng)物

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:問答題

(10分)以下是老師提供的一些實驗室制取氣體實驗裝置,根據(jù)下圖回答下列問題:

A                B              C            D                E
(1) 關(guān)閉B裝置中的止水夾后,從長頸漏斗向錐形瓶中注入一定量的水,靜止后如圖所示,則B裝置是否漏氣?____________(填“漏氣”、“不漏氣”或“無法確定”);
(2) 寫出實驗室用B裝置制取氧氣的化學(xué)方程式________________________
(3) 如果實驗室用A裝置來制取氧氣,同時要收集一瓶用于做蠟燭燃燒實驗的氧氣,則最好的收集方法是___________;(填字母編號)
(4) 通過查閱資料得知:氨氣(NH3)是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體,其水溶液稱為氨水。小楓同學(xué)用加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物來制取氨氣,他應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是_______________,收集裝置是_______________;(填字母編號)

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

(8分)請結(jié)合下列實驗常用裝置,回答有關(guān)問題。

(1)寫出圖中標(biāo)有字母的儀器的名稱:a__________。
(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_________,在加入藥品前,應(yīng)首先檢查裝置的                                  。
(3)若要制取二氧化碳,其化學(xué)方程式為                         。若要獲得干燥的二氧化碳,除發(fā)生裝置外,還應(yīng)選用D裝置,并在該裝置中盛放        (填寫試劑名稱)。如果用E裝置收集該氣體,則氣體從_________端進入(填“b”或“c”)。
(4)實驗室如用塊狀固體和液體無需加熱制取氣體,可將B裝置改進為C裝置(多孔隔板用來放塊狀固體),其優(yōu)點是                            

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下列有關(guān)實驗現(xiàn)象描述錯誤的是
A.硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰B.鎂條在空氣中燃燒發(fā)出耀眼白光
C.加熱試管中的氫氧化銅沉淀,藍(lán)色沉淀變黑色D.酚醛塑料(俗稱電木)受熱后熔化

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下列有關(guān)實驗現(xiàn)象的描述,正確的是
A.木炭在空氣中燃燒生成二氧化碳
B.細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒,火星四射,生成黑色固體
C.電解水實驗中,與電源正極相連的電極上產(chǎn)生氫氣
D.硫在空氣中燃燒產(chǎn)生無色無味氣體

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

如圖是鐵絲在氧氣中燃燒的實驗,回答下列問題:

(1)現(xiàn)象:鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,_____  ____ ,生成    色固體;
(2)集氣瓶內(nèi)預(yù)留少量水目的是__________    _______          ;
(3)反應(yīng)的化學(xué)方程式為____                   _______,屬于___________反應(yīng);
(4)若將氧氣換成空氣,則該反應(yīng)__________進行(填“能”或“不能”)。

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:實驗題

(6分)如圖為實驗室中常見的氣體制備、凈化、收集和性質(zhì)實驗的部分儀器,試根據(jù)題目要求,回答下列問題:
A         B            C       D           E         F            G
⑴若以石灰石和稀鹽酸為原料制取二氧化碳?xì)怏w,因鹽酸會揮發(fā)出少量的氯化氫氣體,導(dǎo)致制取的氣體不純,現(xiàn)要收集一瓶干燥、純凈的二氧化碳?xì)怏w。
①所選儀器的連接順序為                     (填寫儀器序號字母)。
②生成二氧化碳時,所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:                           。
③如果儀器F中出現(xiàn)                  現(xiàn)象,則證明氣體中混有氯化氫氣體。
④實驗室制取二氧化碳后的剩余廢液中,常含有剩余的少量鹽酸,欲驗證鹽酸的存在,請從AgNO3溶液、石蕊、Na2CO3溶液三種試劑中選用一種試劑進行驗證,并簡述選擇的理由                                                              。
⑵若儀器A中盛放Zn和H2SO4溶液,某同學(xué)欲利用制備的氫氣來測定CuO樣品中CuO的純度(雜質(zhì)不反應(yīng)),儀器的連接順序為A→G→B。(已知:CuO+H2    Cu+H2O)
①實驗時,會觀察到裝置G中的黑色固體變成         色。
②該同學(xué)通過測量反應(yīng)前后B裝置質(zhì)量的增加,來計算樣品中CuO的純度,則計算結(jié)果會        (填“偏大”、“偏小”、“不受影響”之一)。

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

有關(guān)蠟燭燃燒時的現(xiàn)象描述正確的是()
A.蠟燭燃燒時生成了二氧化碳和水
B.蠟燭燃燒放出熱量,發(fā)出黃色火焰
C.在蠟燭火焰上方所罩的干冷燒杯內(nèi)璧有白煙
D.蠟燭燃燒生成的二氧化碳使澄清的石灰水變渾濁

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同步練習(xí)冊答案