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下列實驗操作正確的是( 。
A.
稀釋濃硫酸
B.
蒸發(fā)食鹽水
C.
套橡膠管
D.
測溶液pH
A、稀釋濃硫酸要把濃硫酸沿容器壁慢慢注入水中,并不斷攪拌,故本選項錯誤;
B、蒸發(fā)食鹽水時,圖示操作缺少玻璃棒的攪拌,故本選項錯誤;
C、套橡膠管:先把插入塞子的玻璃管的一端用水潤濕,然后左手拿橡皮塞,右手拿玻璃管,稍稍有力轉動,使其插入即可,故本選項正確;
D、用pH試紙測定未知溶液的pH時,正確的操作方法為用玻璃棒蘸取少量待測液滴在干燥的pH試紙上,與標準比色卡對比來確定pH.不能用水濕潤pH試紙,否則稀釋了待測溶液,使溶液的酸堿性減弱,測定結果不準確,故本選項錯誤.
故選:C.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源:不詳 題型:問答題

圖1是水的電解實驗.

(1)寫出該化學反應的化學方程式______該反應屬于______類型.
(2)該實驗的主要目的是______.
A.觀察水分解的現(xiàn)象B.研究水分解產物的性質
C.探究水分解的條件D.驗證水由氧元素和氫元素組成
(3)在電解水的過程中,不發(fā)生變化的最小微粒是______(寫名稱).
(4)圖2是水電解的微觀示意圖,其中反應過程的正確順序是______.

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

下列有關物質除雜、檢驗、鑒別的說法中,正確的是( 。
A.除去粗鹽中的所有雜質,可用溶解、過濾、蒸發(fā)的方法
B.除去硫酸鈉中的碳酸鈉,可滴加適量稀鹽酸到不再產生氣泡為止
C.檢驗某混合物中含有氫氧化鈣和碳酸鈣,可依次加入稀鹽酸和酚酞試液
D.鑒別氯化鈉溶液、氫氧化鈉溶液和稀鹽酸,可用酚酞試液并進行相互反應

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:問答題

食用鹽(NaCl)為什么在空氣中會發(fā)生潮解?為了使其不潮解,可采取什么措施(列舉兩種方法)?

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:問答題

某同學對含有泥沙和碳酸鈉的粗鹽進行提純并配制一定質量分數(shù)的NaCl溶液,請回答:
(1)除去粗鹽中混有的泥沙的主要操作的順序依次為下圖中的(填字母)______.
(2)寫出圖中標注的儀器的名稱a______,b______.
(3)在圖C操作中玻璃棒攪拌的作用是______.
(4)若得到產品的產率偏低(產率=
所得晶體的質量
所取樣品的質量
×100%),下列原因不可能的是______.
A.過濾時濾紙有破損B.蒸發(fā)時過早停止加熱,產品中仍殘留水分
C.溶解粗鹽時,加入的水量不足D.未將所有產品都轉移出蒸發(fā)皿進行稱量
(5)為了除去粗鹽中的碳酸鈉,應該在過濾前向燒杯中加適量的______溶液(填化學式).
(6)用所得氯化鈉晶體配制一定溶質質量分數(shù)的氯化鈉溶液,需要的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、滴管和______.

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

如圖是稀釋濃硫酸實驗的示意圖.
(1)b容器所盛的試劑是______(填“水”或“濃硫酸”).
(2)稀釋時,若兩種試劑添加順序顛倒,將會發(fā)生______.
【聯(lián)系與拓展】據(jù)媒體報道,2007年5月有一村民在家里誤將裝在酒瓶中的稀硫酸當成白酒喝下,造成食道和胃嚴重損傷,這是因為稀硫酸具有______.這一事件警示我們,家中存放或使用藥物時應注意______.

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:問答題

圖是某試劑瓶標簽的部分內容.
(1)該溶液敞口放置一段時間后會變稀,原因是什么?
(2)要配制100g9.8%的稀疏酸,需要這種濃硫酸的體積為______mL(精確到0.1mL).
(3)不小心將濃硫酸沾到皮膚上,適當處理后還要涂上3%~5%的碳酸氫鈉溶液.寫出碳酸氫鈉與硫酸反應的化學方程式.

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

實驗室欲配制1000g溶質質量分數(shù)為4%的氫氧化鈉溶液。請回答下列問題;
(1)配制步驟
①計算:需氫氧化鈉固體             g,水960mL(水的密度是1 g/cm3)。
②稱量:用質量為23.1 g的燒杯作稱量容器,托盤天平上稱取氫氧化鈉固體時,盛有氫氧化鈉固體的燒杯應放在盤。
③溶解:將氫氧化鈉固體溶于水,用玻璃棒攪拌,使氫氧化鈉全部溶解,冷卻至室溫。
④裝瓶:把配好的溶液裝入試劑瓶,蓋好瓶蓋并貼上標簽,放入試劑柜中。
請在裝有所配制溶液的試劑瓶(見下圖)標簽上標明相應的信息。

(2)配制過程,導致溶液中氫氧化鈉質量分數(shù)小于4%的可能原因是                 
①用量筒量取水時俯視讀數(shù);②配制溶液的燒杯用少量蒸餾水潤洗;③用托盤天平稱取氫氧化鈉,將氫氧化鈉放置在右盤;④盛裝溶液的試劑瓶用蒸餾水潤洗;⑤氫氧化鈉固體不純。
(3)若老師提供的藥品有500 g 8%的氫氧化鈉溶液,500 g 1%的氫氧化鈉溶液,足量的氫氧化鈉固體和水,除了上述配制方案外,你還可以設計出哪些配制方案,請你寫出其中的一種:              .(只要說明配制時所需的各種藥品及用量即可)。

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

下圖是配制50g質量分數(shù)為5% 的氯化鈉溶液的操作過程示意圖:

試回答:(1)操作乙中,稱量氯化鈉的質量時,放好砝碼和游碼后,向托盤上加氯化鈉時,若指針偏向分度盤的左邊,應進行的操作是(   )
A.增加砝碼B.增加藥品C.減少砝碼D.減少藥品
(2)操作丁應選用              mL 的量筒(從10 mL、100 mL中選擇);
(3)若所得溶液溶質的質量分數(shù)偏大,可能的原因有:                              

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