某同學設計了一些準備在實驗室制取有關氣體的方案，其中合理可行的是
A．加熱氯酸鉀與高錳酸鉀的混合物制氧氣B．用硝酸與鋅反應制氫氣
C．用稀鹽酸與生石灰反應制二氧化碳D．用稀硫酸與石灰石反應制二氧化碳
A    

A、高錳酸鉀受熱會生成二氧化錳正好是氯酸鉀制氧氣的催化劑，使反應能較快進行，此方法可行
B、硝酸具有強氧化性不能與金屬反應生成氫氣，一般制取氫氣使用稀硫酸而不能用稀硝酸，此方法不可行
C、稀鹽酸與生石灰反應不會生成二氧化碳，會生成氯化鈣與水，此方法不可行
D、稀硫酸與石灰石反應但反應會很快停止，因為反應生生成的硫酸鈣附著于石灰石表面會阻礙反應的進行，顧此方法不可行
故選A
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

物質(zhì)的性質(zhì)決定其用途。下列有關物質(zhì)的用途正確的是
A．明礬用作水的消毒劑B．活性炭用于冰箱除臭
C．燒堿用于治療胃酸過多D．氧氣用作火箭燃料

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列圖像能正確反映所對應敘述關系的是  

A             B               C                   D
A．加熱高錳酸鉀固體至質(zhì)量不再減輕
B．某溫度下，向一定量的水中持續(xù)加入食鹽并不斷攪拌
C．向pH=13的氫氧化鈉溶液中逐滴加入pH=1的鹽酸
D．生銹的鐵釘與稀鹽酸反應

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

下列是實驗室常用儀器的示意圖。

（1）寫出儀器②的主要用途 ______________________________
（2）請用上圖所示的儀器組裝一套可以隨時方便添加稀鹽酸的制取二氧化碳的裝置（填編號）：                                   。
（3）檢查你設計的裝置氣密性的方法是：                                  
（4）你設計的裝置可否用來制取氧氣?若能,在下面寫出其對應的反應化學方程式；若不能,下空不填______________________________________________________________________。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

除去H2中的HCl和水蒸氣，下列裝置和藥品均正確的是（     ）

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

（9分） 通過近一年的化學學習，你已經(jīng)掌握了實驗室制取氣體的有關知識，請結合下列裝置圖，回答問題：

⑴寫出有標號的儀器名稱：①               ；②               。
⑵實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，應選用的發(fā)生裝置是____。若用C裝置收集氧氣，實驗完畢后的操作是先_______________后______________，以防止水倒流，炸裂試管。若需要回收反應后試管中的二氧化錳(二氧化錳難溶于水)，可采取的方法是：將試管中的固體倒入燒杯、加足量的水溶解、_______、洗滌、干燥。
⑶若用過氧化氫溶液與二氧化錳制取氧氣，發(fā)生反應的化學方程式為          。
⑷如果用D裝置收集氧氣，則氧氣由______端通入(填“a”或“b”)。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：實驗題

某化學興趣小組根據(jù)下圖所示裝置進行實驗制取氣體的探究。請回答：
⑴儀器①的用途是                   ，儀器②的名稱是        。
⑵若用石灰石和稀鹽酸制取干燥的CO2，應選擇的裝置組合是      (用字母代號填空，且按氣流從左到右組合)。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列實驗現(xiàn)象描述中不正確的是
A．磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白霧
B．將碘酒滴入淀粉溶液中，溶液變藍色
C．硫酸銅溶液中滴入氫氧化鈉溶液，產(chǎn)生藍色沉淀
D．在滴有酚酞試液的氫氧化鈉溶液中逐滴加入稀鹽酸，可觀察溶液由無色變紅色

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列實驗室制取氣體的設計中，可行的是（   ）
A．加熱高錳酸鉀制取氧氣
B．鹽酸跟氧化鈣反應制取二氧化碳
C．稀硫酸跟石灰石反應制取二氧化碳
D．稀硫酸跟銅反應制取氫氣

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