精英家教網 > 初中化學 > 題目詳情

【題目】如圖為某品牌仿生滅蚊燈，它通過三重方式誘蚊：燈管內發(fā)出的紫光波；紫光源照射光觸媒涂層釋放二氧化碳和水，模擬人的呼吸；燈內加入與人體汗液相似的含有乳酸（C3H6O3）、硬脂酸（C18H36O2）的誘餌。

（1）人呼出的氣體與吸入的空氣相比含量增多的有______。

（2）C3H6O3中碳、氫、氧三種元素的質量比為______。

（3）二氧化碳、水、硬脂酸三種物質中，屬于氧化物的是______。

【答案】CO2和H2O 6:1:8 CO2和H2O

【解析】

（1）人體吸入的氧氣與體內的物質發(fā)生氧化反應生成二氧化碳和水，所以人呼出的氣體與吸入的空氣相比含量增多的是CO2和H2O，故填CO2和H2O。

（2）C3H6O3中碳、氫、氧三種元素的質量比為（12×3）：（1×6）：（16×3）=6:1:8，故填6:1:8。

（3）二氧化碳、水均由氧元素與另一種元素組成，硬脂酸是由碳、氫、氧三種元素組成的，所以屬于氧化物的是CO2和H2O，故填CO2和H2O。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】根據下圖回答問題。

請從A或B兩題中任選1個作答，若兩題均作答，按A計分。

A

B

（1）實驗室制取CO2化學方程式

為______。

（2）CO2可以用______（填序號）

裝置收集。

（1）實驗室用高錳酸鉀制取 O 2 選

取的發(fā)生裝置是_______。

（2）化學方程式為______。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】市場上的加碘食鹽通常加入的是碘酸鉀（KIO3），替代了原來的碘化（KI），因為碘化鉀容易被氧氣氧化。為探究不同條件下KI與O2的反應，進行如下系列實驗。

（查閱資料）①碘單質（I2）遇淀粉液變藍。②部分酸、堿、鹽通常在水溶液中以離子形式存在，如：鹽酸中存在H＋和Cl－。

（進行實驗）

實驗1　將不同濃度的KI溶液置于純氧中，放置相同時間后觀察，現象如下表：

裝置

燒杯中的液體

現象

①2 mL　0.15%KI溶液+5滴淀粉液

無明顯變化

②2 mL　1.5%KI溶液+5滴淀粉液

溶液變藍

③2 mL　15%KI溶液+5滴淀粉液

溶液變藍，顏色較②深

實驗2　將相同濃度的KI溶液加入不同濃度的稀鹽酸后置于純氧中，5分鐘后觀察，現象如下表：

裝置

燒杯中的液體

現象

④ 2 mL　15%KI溶液+5滴淀粉液+2mL蒸餾水

無明顯變化

⑤ 2 mL　15%KI溶液+5滴淀粉液+2 mL１% 鹽酸

溶液變藍

⑥ 2 mL　15%KI溶液+5滴淀粉液+2 mL 10% 鹽酸

溶液變藍，顏色較⑤深

（解釋與結論）

（1）實驗1的目的是___________________________。

（2）實驗2中通過對比⑤和⑥，得出的結論是______________________。

（3）實驗2中，KI在鹽酸的作用下與O2反應的化學方程式如下，補全該反應的化學方程式：4KI＋O2＋4HCl＝4KCl＋2______＋________。

（反思與評價）

（4）實驗④中加2mL蒸餾水的作用是_____________________。

（5）某同學將實驗⑥中2 mL10% 鹽酸替換成2 mL10% NaCl溶液，5分鐘后溶液顏色無明顯變化，從離子角度分析，由此得出的結論是_________________________________。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】小華實驗操作考試的題目是：配制100g溶質質量分數為10%的碳酸鈉溶液并測定其酸堿度。考試時，小華進行了如圖所示的操作：

（1）請?zhí)顚憳颂杻x器的名稱：a______；b______。

（2）以上實驗的正確操作順序為______（用序號字母表示）。

（3）上圖所示的操作中，若C中砝碼的質量為10g，游碼的讀數為3.5g，則碳酸鈉的實際質量為______g，此時的碳酸鈉的質量分數______（大于、等于、小于）10%。

（4）如改正了上述錯誤，并準確稱量，最后發(fā)現計算結果還是小于10%，你認為可能的原因是______。

（5）小華在測定所配制溶液的酸堿度時，先將pH試紙用蒸餾水濕潤，再進行測定，則測的溶液的pH值______（選填“偏大”、“偏小”或“不受影響”）。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列圖象能正確反映其對應操作中各量變化關系的是

A. 測定空氣中氧氣的含量

B. 向一定質量、一定質量分數的過氧化氫溶液中加入少量二氧化錳

C. 常溫下，向一定量的飽和石灰水中加入氧化鈣

D. 向等質量、等濃度的稀硫酸中分別逐漸加入鋅粉和鐵粉

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某實驗小組用石墨做電極進行電解水實驗，為增加導電性，改用Ca(OH)2飽和溶液進行電解，實驗時除兩個電極均有氣泡冒出外，溶液中還出現了白色渾濁，該小組對白色渾濁出現的原因進行了如下探究。

（猜想與假設）

① 溶液溫度升高導致Ca(OH)2析出而出現白色渾濁。

② 水減少導致Ca(OH)2析出而出現白色渾濁。

③ 與石墨電極有關。

（查閱資料）

① Ca(OH)2的溶解度：20℃時為0.16 g，100℃時為0.07 g。

② 在加熱條件下銅能與氧氣反應生成黑色的氧化銅。銅與稀硫酸不反應；氧化銅能與稀硫酸反應。

（進行實驗）

實驗

實驗裝置

主要實驗操作

實驗現象

1

取20mLCa(OH)2 飽和溶液加熱至沸騰

溶液中未出現白色渾濁

2

取Ca(OH)2飽和溶液于燒杯中，加5 ml水，通電3 min

燒杯中溶液體積幾乎無明顯變化，溶液中明顯出現白色渾濁

3

更換石墨電極為銅電極，取Ca(OH)2 飽和溶液于燒杯中，通電3 min

與電源正極相連的銅電極變黑，溶液中未出現白色渾濁

（解釋與結論）

（1）實驗1得出的結論是_______。

（2）實驗2通電3 min后得到的溶液為_______（填“飽和”或“不飽和”）溶液。

（3）猜想與假設②不成立，依據的現象是_______。

（4）實驗3中更換石墨電極為銅電極的目的是_______。

（反思與評價）

（5）為除去實驗3中銅電極上的黑色物質，需要的試劑是______。

（6）通過探究過程，用石墨做電極進行實驗時，Ca(OH)2溶液中出現白色渾濁的原因是_______。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】實驗室保存﹣瓶濃鹽酸，瓶上的標簽部分內容如圖所示，請根據標簽上的信息回答下列各問：

(1)這一瓶濃鹽酸中溶質的質量是_____克？ (結果精確到0.1 )

(2)取100克此瓶內的濃鹽酸可以稀釋成1.85%的稀鹽酸____克？同時加水___克？

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】用“”和“”分別代表兩種不同單質A2和B2的分子，A2和B2在一定條件下能發(fā)生化學反應生成新物質X，微觀過程如圖所示．下列說法正確的是

A. 在反應過程中A2和B2分子保持不變 B. 參加反應的A2與B2分子數之比為3：1

C. 該反應為置換反應 D. 物質X含4種元素

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（8分）某校興趣小組同學準備進行常見酸、堿、鹽的性質實驗時，發(fā)現實驗臺上擺放的藥品中（如下圖），有一裝溶液的試劑瓶未蓋瓶蓋且標簽破損，于是決定對這瓶溶液進行實驗探究：

提出問題】這瓶溶液是什么溶液？

【獲得信息】酸、堿、鹽的性質實驗中用到含有鈉元素的物質是氯化鈉、氫氧化鈉、碳酸鈉

【提出猜想】這瓶溶液是：猜想一：氯化鈉溶液；猜想二：氫氧化鈉溶液；猜想三：碳酸鈉溶液。

【實驗推斷】

（1）小麗取樣滴加無酚酞試液，溶液呈紅色，得出結論：該溶液不可能是 溶液，

（2）小剛另取樣滴加稀鹽酸有 產生，反應的化學方程式為 ，

小剛得出結論：該溶液是碳酸鈉溶液。

（3）小青認為小剛的結論不完全正確， 小組同學討論后一致認為還需要進行如下實驗：

【繼續(xù)探究】另取樣加入過量的CaCl2溶液，觀察到有 產生，靜置后，取上層清液，滴入酚酞試液，溶液呈紅色。

【實驗結論】這瓶溶液是 。

【探究啟示】實驗取完藥品后應 。

【拓展遷移】若該溶液與鹽酸發(fā)生中和反應，恰好完全反應的微觀過程如圖所示，反應的實質表達式為：H+ + OH- = H2O，則反應后溶液中存在的陰、陽離子是 （填符號）。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案