(2004?揚(yáng)州)小華同學(xué)為研究膽礬晶體加熱后所得物質(zhì)的組成,做了以下實(shí)驗(yàn):
取2.50g膽礬晶體(CuSO4?XH2O)加熱使其分解,繪制出固體的質(zhì)量隨溫度的變化關(guān)系圖.如圖到t1℃時(shí)該固體完全失去結(jié)晶水,方程式為:CuSO4?XH2O
  △  
.
 
CuSO4+XH2O↑,
(1)則此過(guò)程中生成的水的質(zhì)量為
0.90g
0.90g
g.
(2)計(jì)算并推理膽礬晶體中X=
5
5

(3)計(jì)算并推理出升溫到t2℃,殘留固體是黑色物質(zhì),預(yù)測(cè)其化學(xué)式為
CuO
CuO
,m=
0.80
0.80
g.(寫出求m的過(guò)程)
分析:(1)由圖示數(shù)據(jù)和“到t1℃時(shí)該固體完全失去結(jié)晶水”可知,結(jié)晶水的質(zhì)量=2.50g-1.60g;然后根據(jù)膽礬晶體受熱分解的化學(xué)方程式和膽礬與結(jié)晶水的質(zhì)量,列出比例式,就可計(jì)算出膽礬晶體中x的值;
(2)因?yàn)樯郎氐絫2℃時(shí)是硫酸銅受熱繼續(xù)分解,根據(jù)質(zhì)量守恒定律,生成物質(zhì)中一定有Cu,預(yù)測(cè)黑色物質(zhì),并求出m.
解答:解:(1)由圖示數(shù)據(jù)和“到t1℃時(shí)該固體完全失去結(jié)晶水”可知,結(jié)晶水的質(zhì)量為:2.50g-1.60g=0.90g
(2)CuSO4?xH2O
  △  
.
 
CuSO4+xH2O↑.
     160+18x               18x
      2.50g               0.90g
160+18x
18x
=
2.50g
0.9g

∴160+18x=50x,
∴x=
160
32
=5;
(2)根據(jù)原子守恒,黑色物質(zhì)中一定含有銅,化學(xué)式CuO;
所以m(CuO)=0.64g÷
64
80
=0.80g.
因?yàn)楹谏镔|(zhì)是CuO,由Cu元素守恒得:m(Cu)=1.60g×
64
160
=0.64g,
答:(1)0.90;
(2)5;
(3)CuO,0.8g.
因?yàn)楹谏镔|(zhì)是CuO,由Cu元素守恒得:m(Cu)=1.60g×
64
160
=0.64g;
所以m(CuO)=0.64g÷
64
80
=0.80g.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)化學(xué)知識(shí)綜合分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力.增加了學(xué)生分析問(wèn)題的思維跨度,強(qiáng)調(diào)了學(xué)生整合知識(shí)的能力.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2004?揚(yáng)州)下列敘述的事件中沒有涉及化學(xué)變化的是( 。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

(2004?揚(yáng)州)某黑色物質(zhì)可能是CuO、C中的一種或兩種,小宇同學(xué)為研究該黑色物質(zhì),設(shè)計(jì)如下方案(若有C存在,含量較少):
研究成分:小宇同學(xué)設(shè)計(jì)的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)方案如下:
甲:黑色粉末
加稀鹽酸
微熱
觀察溶液顏色觀察現(xiàn)象;
乙:黑色粉末
通氫氣
并加熱
產(chǎn)物與白色硫酸銅接觸
通入到足量
澄清石灰水
觀察現(xiàn)象.
試回答:
(1)甲方案中證明有氧化銅的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
溶液呈現(xiàn)藍(lán)色
溶液呈現(xiàn)藍(lán)色
,證明有炭粉的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
溶液底部有黑色物質(zhì)
溶液底部有黑色物質(zhì)

(2)乙方案中僅有氧化銅的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
白色硫酸銅變藍(lán)且澄清石灰水不變渾濁
白色硫酸銅變藍(lán)且澄清石灰水不變渾濁

(3)以上兩個(gè)方案中,你認(rèn)為哪個(gè)方案更好,理由是什么?
甲方案好,簡(jiǎn)便節(jié)能
甲方案好,簡(jiǎn)便節(jié)能

(4)問(wèn)題討論:
經(jīng)過(guò)查閱資料:Cu+2H2SO4(濃)
  △  
.
 
CuSO4+SO2↑+2H2O.
若黑色物質(zhì)中有Cu,使用甲方案,并將鹽酸改為稀硫酸,并加熱較長(zhǎng)時(shí)間,是否可行?
不可行
不可行
(填行或不行).理由是
加熱較長(zhǎng)時(shí)間后的稀硫酸變成濃硫酸,銅也能與之反應(yīng)產(chǎn)生藍(lán)色現(xiàn)象,會(huì)干擾CuO的鑒定
加熱較長(zhǎng)時(shí)間后的稀硫酸變成濃硫酸,銅也能與之反應(yīng)產(chǎn)生藍(lán)色現(xiàn)象,會(huì)干擾CuO的鑒定

研究組成:若小宇經(jīng)實(shí)驗(yàn)證明該黑色固體是CuO和C的混合物,則根據(jù)上述兩個(gè)方案,補(bǔ)充相應(yīng)步驟,以確定其中氧化銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù),請(qǐng)幫助他完成下表.(該混合物質(zhì)量已經(jīng)測(cè)定)
方案 方案中所發(fā)生的
化學(xué)方程式
實(shí)驗(yàn)所用儀器
(各缺一件玻璃儀器,填完整)
實(shí)驗(yàn)需要
測(cè)定的物理量
CuO+2HCl=CuCl2+H2O
CuO+2HCl=CuCl2+H2O
托盤天平、燒杯、試管、酒精燈、
玻璃棒、
漏斗
漏斗
過(guò)濾洗滌干燥后的碳的質(zhì)量
過(guò)濾洗滌干燥后的碳的質(zhì)量
啟普發(fā)生器、托盤天平、硬質(zhì)試管、U型管、
玻璃導(dǎo)管、廣口瓶、
酒精燈
酒精燈
反應(yīng)前U型管及其中硫酸銅總質(zhì)量及
反應(yīng)后U型管的總質(zhì)量
反應(yīng)后U型管的總質(zhì)量

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2004?揚(yáng)州)為預(yù)防禽流感,某同學(xué)為養(yǎng)雞場(chǎng)配制消毒液,在用量筒量取濃的氯胺(NH2Cl)消毒液的體積時(shí)仰視讀數(shù),量取水的體積時(shí)俯視讀數(shù)(其他操作過(guò)程均正確),則所配消毒液的濃度(  )

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2008年江蘇省泰州市興化市中考化學(xué)模擬試卷(解析版) 題型:解答題

(2004?揚(yáng)州)我國(guó)青海湖采集的天然堿樣品可表示為aNa2CO3?bNaHCO3?cH2O(a、b、c為最簡(jiǎn)整數(shù)比).小紅同學(xué)為測(cè)定其組成,稱取該天然堿樣品16.6g進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):

已知:1、碳酸鈉比較穩(wěn)定,加熱時(shí)不分解;
2、2NaHCO3Na2CO3↑+CO2↑+H2O
3、圖中B處為兩個(gè)單向閥:推注射器時(shí)A1關(guān)閉,A2處打開;拉注射器時(shí),A1打開進(jìn)空氣,A2關(guān)閉.
(一)實(shí)驗(yàn)步驟①組裝好裝置,檢查氣密性②反復(fù)推拉注射器③稱量E、F的質(zhì)量④關(guān)閉彈簧夾,加熱D處試管直到反應(yīng)不再進(jìn)行⑤打開彈簧夾,再次反復(fù)緩緩?fù)评⑸淦鳍拊俅畏Q量E、F的質(zhì)量.
(二)問(wèn)題探究:
(1)E中的藥品為______,E的作用是______.
C、F、G中裝有堿石灰(CaO與NaOH的固體混合物),則C的作用是______
______,F(xiàn)的作用是______,G的作用是______.
(2)實(shí)驗(yàn)步驟②與③能否顛倒______(填“能”或“不能”).若不進(jìn)行步驟⑤的操作,則所測(cè)得的碳酸氫鈉質(zhì)量分?jǐn)?shù)______(填“偏大”、“偏小”、“無(wú)影響”),該操作中推注射器時(shí)緩緩的目的是______
(3)據(jù)右表數(shù)據(jù)計(jì)算可得:天然堿的化學(xué)式中a:b:c=______.
反應(yīng)前反應(yīng)后
E的質(zhì)量為100.0gE的質(zhì)量為102.25g
F的質(zhì)量為50.0gF的質(zhì)量為51.1g

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