【題目】小東通過(guò)查閱資料，根據(jù)鐵在空氣中生銹的原理，設(shè)計(jì)了如右圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，來(lái)測(cè)定空氣中氧氣含量（裝置中的飽和食鹽水、活性炭會(huì)加速鐵生銹）。已知廣口瓶的有效容積為242mL，實(shí)驗(yàn)8分鐘后打開(kāi)止水夾，水從燒杯流人廣口瓶中的體積為48mL。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A．該實(shí)驗(yàn)的不足之處在于實(shí)驗(yàn)前廣口瓶底未放少量水

B．通過(guò)分析本次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可知空氣中暇氣的體積分?jǐn)?shù)約為19.8%

C．若實(shí)驗(yàn)藥品充足，時(shí)間足夠長(zhǎng)，可十分接近拉瓦錫實(shí)驗(yàn)的結(jié)果

D．此實(shí)驗(yàn)可有效解決拉瓦錫實(shí)驗(yàn)中的汞污染問(wèn)題

【答案】A

【解析】A．該實(shí)驗(yàn) 中鐵生銹，不會(huì)引起廣口瓶受熱不均而炸裂，不用放少量水；B．測(cè)定空氣中氧氣含量的原理是，利用物質(zhì)與空氣中的氧氣反應(yīng)，又不生成氣體，使瓶?jī)?nèi)氣體減 少，壓強(qiáng)變小，水倒流入集氣瓶?jī)?nèi)，倒流的水的體積就等于瓶?jī)?nèi)氧氣的體積。通過(guò)分析本次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可知空氣中氧氣的體積為48mL，氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為48mL ÷242mL ×100%=19.8%； C．若實(shí)驗(yàn)藥品充足，時(shí)間足夠長(zhǎng)，可充分反應(yīng)氧氣，測(cè)定結(jié)果比較準(zhǔn)確；D．此實(shí)驗(yàn)所用藥品不含汞元素，可有效解決拉瓦錫實(shí)驗(yàn)中的汞污染問(wèn)題；選A

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】清華大學(xué)研究人員成功研制出一種納米纖維催化劑，可將二氧化碳轉(zhuǎn)化成液體燃料甲醇，其微觀示意圖如圖（圖中的微粒恰好完全反應(yīng)）．下列說(shuō)法正確的是（ ）

A．丁的化學(xué)式為H2O，該反應(yīng)為置換反應(yīng) B．參加反應(yīng)的甲與乙的質(zhì)量比為3：1

C．甲是單質(zhì)，乙、丙、丁均為氧化物 D．該反應(yīng)體現(xiàn)了無(wú)機(jī)物可以轉(zhuǎn)化為有機(jī)物

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】2018年5月9H我國(guó)成功發(fā)射高分五號(hào)衛(wèi)星它是世界首顆實(shí)現(xiàn)對(duì)大氣和陸地綜合觀測(cè)的全譜段高光譜衛(wèi)星可通過(guò)對(duì)大氣污染氣體、溫室氣體等物理要素的監(jiān)測(cè)動(dòng)態(tài)反映我國(guó)空氣質(zhì)量狀況。

(1)目前下列物質(zhì)沒(méi)有計(jì)入空氣污染指數(shù)的是______。

A.臭氧 B.一氧化碳 C.PM2.5 D. 二氧化碳

(2)化石燃料是不可再生能源它們?nèi)紵龝?huì)造成空氣污染應(yīng)合理利用并開(kāi)發(fā)新能源。請(qǐng)列舉一種新能源____

(3)下列氣體排放到空氣中會(huì)形成酸雨的是______。

A.二氧化硫 B.氮?dú)?/span> C.二氧化氮 D.一氧化碳

(4)有一種新型“人造樹(shù)葉“可吸收二氧化碳和水轉(zhuǎn)化為乙醇(C2 H5 OH)燃料同時(shí)放出氧氣該反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。

(5)請(qǐng)舉一例減少產(chǎn)生溫室效應(yīng)氣體的措施：______。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知錳(Mn)的金屬活動(dòng)性介于鎂和鋅之間，如果通過(guò)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證鐵和錳的金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱，能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康脑噭┙M是　　

A. MnFe稀H2 SO4 B. Mn、Fe、ZnSO4溶液

C. Mn、Fe、MgSO4溶液 D. 以上都可以

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】汽車(chē)是現(xiàn)代社會(huì)不可或缺的交通工具。目前，多數(shù)汽車(chē)使用的燃料是汽油�；剂先紵龝�(huì)產(chǎn)生大量的二氧化碳和其它有害物質(zhì)。汽油是混合物，它的主要成分我們可以把它近似看作是，汽油密度約為0.7kg/L。

(1)C8 H16燃燒的化學(xué)方程式為______。

(2)請(qǐng)依據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算：一輛百公里油耗為10L的汽車(chē)，每百公里排放CO2____千克？假設(shè)燃料燃燒充分。

(3)根據(jù)上述信息，你有什么想說(shuō)的，用一兩句話表達(dá)你的看法__________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】用如圖裝置完成以下實(shí)驗(yàn)：

（1）探究燃燒條件：若B處盛放木炭。

Ⅰ．先在A處通入氮?dú)庖欢螘r(shí)間后，在B處加熱，B、C處沒(méi)有明顯變化；

Ⅱ．待B處冷卻至室溫，在A處通入氧氣一段時(shí)間后，B、C處沒(méi)有明顯變化；

Ⅲ．在A處繼續(xù)通入氧氣，然后在B處加熱，發(fā)現(xiàn)木炭燃燒，C處變渾濁。

Ⅰ與Ⅲ對(duì)比，說(shuō)明燃燒的條件之一是_____；

Ⅱ與Ⅲ對(duì)比，說(shuō)明燃燒的條件之一是_____。

（2）模擬工業(yè)煉鐵：若B處盛處氧化鐵粉末。在A處通入一氧化碳一段時(shí)間后，B處下方用噴燈加熱，B處可觀察到的現(xiàn)象為_____，寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。尾氣處理的方法為_____。

（3）《自然》雜志刊載“綠色煉鐵”技術(shù)；電解熔融的氧化鐵得到鐵和氧氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。其基本反應(yīng)類(lèi)型為_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】為了探究制取氧氣的適宜催化劑，采用了如下的實(shí)驗(yàn)方案：

Ⅰ．用MnO2、CuO，Fe2O3、Cr2O3四種催化劑分別與海藻酸鈉溶液溫合，滴入氯化鈣溶液制成含等質(zhì)量催化劑，大小相同的海藻酸鈉微球，備用。

Ⅱ．取30粒含MnO2的海藻酸鈉微球，采用甲圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，改用其他三種微球，分別重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)，得到錐形瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)隨時(shí)間變化的曲線圖（見(jiàn)乙圖）。下列說(shuō)法不正確的是（　　）

A. 每次實(shí)驗(yàn)時(shí)，海藻酸鈉微球個(gè)數(shù)、過(guò)氧化氫溶液的體積和濃度均應(yīng)相同

B. 用含MnO2的海藻酸鈉微球進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，60s時(shí)壓強(qiáng)瞬間回落，其原因是反應(yīng)停止了

C. 從實(shí)驗(yàn)曲線看，催化效果較好、反應(yīng)溫和的催化劑是CuO

D. CuO、Fe2O3、Cr2O3對(duì)應(yīng)的曲線最終會(huì)變成水平線且重合

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（8分）某化學(xué)興趣小組同學(xué)要探究鎂、鐵、銅三種金屬的活動(dòng)性順序，設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)方案

（1）試管乙中觀察到的現(xiàn)象是 ，反應(yīng)的化學(xué)方程式為

（2）同學(xué)們經(jīng)討論后認(rèn)為該方案可以?xún)?yōu)化， 試管的實(shí)驗(yàn)是多余的。同學(xué)經(jīng)討論得出三種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序?yàn)?/span>

（3）去掉多余的實(shí)驗(yàn)，同學(xué)們將另兩只試管中反應(yīng)后的物質(zhì)倒入同一大燒杯中，一段時(shí)間后過(guò)濾，得到不溶物和濾液，并對(duì)不溶物的成分進(jìn)行如下探究：

【提出問(wèn)題】燒杯中不溶物的成分是什么？

【實(shí)驗(yàn)探究】向過(guò)濾得到的不溶物中加稀硫酸

①若無(wú)氣泡產(chǎn)生，則不溶物的成分是

②若有氣泡產(chǎn)生，則不溶物中一定含有 ，可能含有

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是“尾氣催化轉(zhuǎn)換器”將汽車(chē)尾氣中有毒氣體轉(zhuǎn)變?yōu)闊o(wú)毒氣體的微觀示意圖，其中不同的圓球代表不同原子。下列說(shuō)法正確的是_____。

A．圖中反應(yīng)物全部是化合物

B．原子在化學(xué)變化中是可以再分的

C．圖中生成物全部是化合物

D．參加反應(yīng)的兩種分子的個(gè)數(shù)比為_____。

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