課外活動小組的同學(xué)在測定由NaCl和Na2CO3形成的固體混合物組成的,進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn):取40g固體混合物,平均分為四份放在四個容器中,然后分別加入同種稀鹽酸,將生成二氧化碳?xì)怏w收集后稱量,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)見下表:
實(shí)驗(yàn)一 實(shí)驗(yàn)二 實(shí)驗(yàn)三 實(shí)驗(yàn)四
原固體混合物質(zhì)量 10g 10g 10g 10g
加入稀鹽酸的質(zhì)量 10g 20g 30g 40g
生成二氧化碳的質(zhì)量 0.88g m 2.2g 2.2g
友情提示:該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2
請分析表中數(shù)據(jù)回答并計(jì)算(第3小題要求寫出計(jì)算過程)
(1)10g原固體混合物配成的溶液和足量稀鹽酸反應(yīng),最多生成二氧化碳?xì)怏w的質(zhì)量為
2.2
2.2
g.
(2)m為
1.76
1.76
g.
(3)10g固體混合物中Na2CO3的質(zhì)量是多少?
分析:(1)依據(jù)實(shí)驗(yàn)三和四中生成的二氧化碳質(zhì)量可以判斷最多生成二氧化碳?xì)怏w的質(zhì)量;
(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),加入10g鹽酸完全反應(yīng)可生成氣體的質(zhì)量為0.88g,加入30g鹽酸溶液時仍有氣體生成,可判斷表中m的值;
加入鹽酸至完全反應(yīng)時,生成氣體的質(zhì)量為2.2g,根據(jù)碳酸鈉與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式,可由生成的二氧化碳的質(zhì)量計(jì)算中原固體混合物中Na2CO3的質(zhì)量;
解答:解:(1)由于加入30g或40g鹽酸生成的二氧化碳質(zhì)量均為2.2g,所以可以判斷最多生成二氧化碳?xì)怏w的質(zhì)量為2.2g;
(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),加入10g鹽酸完全反應(yīng)可生成氣體的質(zhì)量為0.88g,加入30g鹽酸溶液時仍有氣體生成,可判斷表中m的值為0.88g×2=1.76g;
(3)解:設(shè)10g固體混合物中Na2CO3的質(zhì)量是x
Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2
106                    44
 x                     2.2g
106
x
=
44
2.2g

x=5.3g
故答案為:(1)2.2;(2)1.76;(3)10g固體混合物中Na2CO3的質(zhì)量是5.3g.
點(diǎn)評:本題主要考查學(xué)生對數(shù)據(jù)分析和處理的能力,熟悉完全反應(yīng)及不完全反應(yīng)的概念,并能據(jù)此查找數(shù)據(jù),進(jìn)行計(jì)算是解題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

課外活動小組的同學(xué)在測定由NaCl和Na2CO3形成的固體混合物組成時,進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn):取40g固體混合物配成溶液,平均分為四份,然后分別加入一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的CaCl2溶液,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)見下表:
實(shí)驗(yàn)一 實(shí)驗(yàn)二 實(shí)驗(yàn)三 實(shí)驗(yàn)四
原固體混合物質(zhì)量 10g 10g 10g 10g
加入CaCl2溶液質(zhì)量 10g 20g 30g 40g
生成的沉淀的質(zhì)量 2g m 5g 5g
請分析表中數(shù)據(jù)回答并計(jì)算.
(1)m=
 
g.
(2)原固體混合物中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某校課外活動小組的同學(xué)在老師的幫助下,設(shè)計(jì)了如下圖(圖1、圖2)所示的實(shí)驗(yàn)裝置,進(jìn)行一氧化碳還原氧化銅的實(shí)驗(yàn),請根據(jù)下列要求回答有關(guān)問題:
精英家教網(wǎng)
(1)實(shí)驗(yàn)過程中,CuO處實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
 
,反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
,其中氧化劑是
 

(2)實(shí)驗(yàn)過程中,在澄清石灰水中反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
;
(3)圖1中,設(shè)計(jì)第②個酒精燈的目的是
 
.實(shí)驗(yàn)時,應(yīng)先點(diǎn)燃第
 
(填①或②)個酒精燈;
(4)圖2與圖1相比,它的主要優(yōu)點(diǎn)是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某校課外活動小組的同學(xué)在老師的幫助下,探究用赤鐵礦(主要成分Fe2O3)煉鐵的主要反應(yīng)原理.他們設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置,如圖:
回答下列問題:
(1)寫出用一氧化碳還原氧化鐵的化學(xué)方程式
3CO+Fe2O3
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2
3CO+Fe2O3
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2
;
(2)實(shí)驗(yàn)時,在澄清的石灰水中觀察到的現(xiàn)象是
澄清石灰水變渾濁
澄清石灰水變渾濁
,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O
CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O

(3)圖中,設(shè)計(jì)第②個酒精燈的目的是
除去尾氣中的CO,防止污染空氣
除去尾氣中的CO,防止污染空氣
.實(shí)驗(yàn)時應(yīng)先點(diǎn)燃第
個酒精燈.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

化學(xué)知識和技能,能幫助我們解決很多生活中的實(shí)際問題,請利用學(xué)過的化學(xué)知識回答下列問題.
(1)往鎖孔里加入一些從鉛筆芯刮下的粉末,有利于鎖的開啟,這是因?yàn)椋?!--BA-->
石墨有潤滑作用
石墨有潤滑作用
;
(2)當(dāng)你發(fā)現(xiàn)家里有煤氣泄漏時,應(yīng)先
關(guān)閉閥門、打開門窗通風(fēng)
關(guān)閉閥門、打開門窗通風(fēng)
,切忌不可產(chǎn)生明火,否則有發(fā)生
爆炸
爆炸
的危險;
(3)課外活動小組的同學(xué)在澆灌校園內(nèi)的花草時,要將塑料水管接到水龍頭上,可是塑料水管不易套上水龍頭,此時可采取的辦法是
用水濕潤
用水濕潤

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某校課外活動小組的同學(xué)在老師的幫助下,設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,進(jìn)行一氧化碳還原氧化鐵的實(shí)驗(yàn),請根據(jù)下列要求回答有關(guān)問題:

(1)實(shí)驗(yàn)過程中,先通入CO的目的是:
排凈裝置內(nèi)的空氣,防止加熱時發(fā)生爆炸
排凈裝置內(nèi)的空氣,防止加熱時發(fā)生爆炸

(2)硬質(zhì)玻璃管處現(xiàn)象是
紅色固體逐漸變成黑色
紅色固體逐漸變成黑色
,反應(yīng)的化學(xué)方程式是
Fe2O3+3CO
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2
Fe2O3+3CO
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2
.澄清石灰水中反應(yīng)的化學(xué)方程式是
CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H20
CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H20

(3)圖中,設(shè)計(jì)第②個酒精燈的目的是
點(diǎn)燃一氧化碳,防止污染空氣
點(diǎn)燃一氧化碳,防止污染空氣
.實(shí)驗(yàn)時,應(yīng)先點(diǎn)燃第
 (填①或②)個酒精燈.

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