如圖是某一反應(yīng)的微觀模擬圖,分別表示不同種類的原子,根據(jù)微觀模擬圖回答問題:

(1)該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是______;
(2)A、B、C三種物質(zhì)中屬于單質(zhì)的是______(填字母,下同),屬于化合物的是______;
(3)從上圖中你獲得的信息還有______(答出一點即可).
(1)根據(jù)圖示該反應(yīng)是一種物質(zhì)反應(yīng)生成兩種物質(zhì),屬于分解反應(yīng),故答案為:分解反應(yīng).
(2)A有三種原子,B有兩種原子,C有一種原子,則A、B是化合物,C是單質(zhì),故選C;A、B.
(3)根據(jù)質(zhì)量守恒定律,可知質(zhì)量守恒、元素守恒、原子守恒,分子可分,化學(xué)變化的最小微粒是原子等信息,故答案為:化學(xué)變化中分子可分,而原子不可分;化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變;
化學(xué)反應(yīng)前后原子種類不變;化學(xué)反應(yīng)前后原子的數(shù)目不變;
參加化學(xué)反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量總和相等;分子是由原子構(gòu)成的等.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下列事例與化學(xué)有關(guān)的是(     )
①研制新藥物 ②使環(huán)境變得更美好 ③研制新型半導(dǎo)體材料 ④研制印染工業(yè)的新型染料
A.①②B.①③C.①②④D.①②③④

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下列敘述正確的是(  )
A.物質(zhì)與氧發(fā)生的反應(yīng)屬于氧化反應(yīng)
B.人體呼出的氣體中含量最多的是二氧化碳
C.能用點燃的方法除去二氧化碳中混有的少量一氧化碳
D.在化學(xué)反應(yīng)中只有燃燒能夠放出熱量

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下列三個化學(xué)反應(yīng)中,表現(xiàn)出還原性的物質(zhì)分別是(  )
①CO+CuO
.
Cu+CO2②H2+CuO
.
Cu+H2O ③C+CO2
高溫
.
2CO.
A.①CO②CuO③CO2B.①CuO②CuO③CO2
C.①CO②H2③COD.①CO②H2③C

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

在2Mg+CO2
點燃
.
2MgO+C反應(yīng)中,起還原劑作用的是(  )
A.MgB.CO2中的C元素
C.CO2的碳元素和氧元素D.CO2中的氧元素

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

對分解反應(yīng)的正確敘述是( 。
A.加熱堿式碳酸銅的反應(yīng)屬于分解反應(yīng)
B.將二氧化錳跟氯酸鉀混合共熱,因有兩種反應(yīng)物,所以是分解反應(yīng)
C.將液態(tài)空氣制成氧氣、氮氣和稀有氣體,屬于分解反應(yīng)
D.將高錳酸鉀與氯酸鉀混合加熱可制氧氣的反應(yīng),不屬于分解反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下列化學(xué)反應(yīng)中既不是化合反應(yīng)也不是分解反應(yīng)的是(  )
A.碳酸
加熱
二氧化碳+水
B.甲烷+氧氣
點燃
二氧化碳+水
C.氫氣+氧氣→水
D.紅磷+氧氣
點燃
五氧化二磷

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下列反應(yīng)屬于置換反應(yīng)的是( 。
A.Fe+CuSO4→FeSO4+CuB.H2+O2→H2O
C.CO+CuO→Cu+CO2D.KClO3→KCl+O2

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

配平下列化學(xué)方程式
(1)______NH3+______Cl2═______N2+______NH4Cl
(2)______FeS2+______O2═______Fe2O3+______SO2
(3)______C3H8+______O2═______CO2+______H2O
(4)______N2O3+______Fe═______Fe3O4+______N2
(5)______Al(OH)3+______H2SO4═______Al2(SO43+______H2O.

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