下列屬于化學變化的是（　　）
A、食物腐爛B、蔗糖溶于水C、酒精揮發(fā)D、礦石粉碎
考點：化學變化和物理變化的判別
專題：物質(zhì)的變化與性質(zhì)
分析：有新物質(zhì)生成的變化叫化學變化，沒有新物質(zhì)生成的變化叫物理變化．化學變化的特征是：有新物質(zhì)生成．判斷物理變化和化學變化的依據(jù)是：是否有新物質(zhì)生成．食物腐爛生成有害物質(zhì)，屬于化學變化；蔗糖溶于水沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；酒精揮發(fā)是酒精分子由液態(tài)變氣態(tài)，屬于物理變化；礦石粉碎沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．
解答：解：A、食物腐爛生成有害物質(zhì)，屬于化學變化，故選項正確；
B、蔗糖溶于水沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故選項錯誤；
C、酒精揮發(fā)是酒精分子由液態(tài)變氣態(tài)，屬于物理變化，故選項錯誤；
D、礦石粉碎沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故選項錯誤．
故選A．
點評：本考點考查了物理變化和化學變化的區(qū)別，與生活實際聯(lián)系密切，基礎性比較強，只要抓住關(guān)鍵點：是否有新物質(zhì)生成，問題就很容易解決．本考點主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

下列有關(guān)物質(zhì)的變化，屬于化學變化的是（　�。�
A、酒精揮發(fā)B、水結(jié)成冰C、鋼鐵生銹D、礦石粉碎

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列敘述中，前者是化學變化，后者利用物理性質(zhì)的是（　�。�
A、石蠟融化  氧氣用于煉鋼B、紙張燃燒  氮氣用于食品包裝C、鐵生銹  銅用于制電線D、干冰升華  小蘇打用于焙制糕點

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列生活中發(fā)生的變化，屬于物理變化的是（　　）
A、死灰復燃B、冰淇淋融化C、鐵釘生銹D、光合作用

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列現(xiàn)象中，一定發(fā)生化學變化的是（　�。�
A、瓷碗破碎B、鐵絲彎曲C、蠟燭燃燒D、冰雪融化

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列變化中，屬于化學變化的是（　　）
A、木柴燃燒B、鐵水鑄鍋C、汽油揮發(fā)D、膽礬研碎

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列物質(zhì)的性質(zhì)屬于化學性質(zhì)的是（　�。�
A、顏色B、密度C、溶解性D、可燃性

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科目：初中化學 來源： 題型：

通常呈藍色的固體物質(zhì)是（　　）
A、無水硫酸銅B、氧化銅C、膽礬D、氫氧化鐵

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科目：初中化學 來源： 題型：探究題

近幾年我國某些城市酸雨污染較為嚴重，主要是因為大量燃燒含硫量高的煤而形成。
【提出問題】通過實驗證明煤中含有碳元素和硫元素。
【查閱資料】（1）“二氧化硫能使高錳酸鉀溶液褪色（由紫紅色變?yōu)闊o色），該反應的化
學方程式為：5SO2 + 2KMnO4 + 2H2O ＝ K2SO4 + 2MnSO4 + 2 X ”。這個化學方程式中
最后一種物質(zhì)X的化學式是：         。
（2）“二氧化硫和二氧化碳一樣，也能使澄清石灰水變渾濁�！闭垖懗龆趸蚺c澄清石灰水反應的化學方程式：                               。并寫出實驗室制取二氧化碳的化學方程式：                      。
根據(jù)上述資料，甲同學、乙同學和丙同學分別設計實驗方案進行探究。
【實驗探究】（3）甲同學：“實驗操作”：甲同學進行了如下圖所示A、B兩步實驗：

“實驗現(xiàn)象”： A中稀高錳酸鉀溶液褪色，B中澄清石灰水變渾濁。
“得出結(jié)論”：煤燃燒生成二氧化硫和二氧化碳，證明煤中含有碳元素和硫元素。
（4）乙同學認為甲同學的實驗方案不合理，其理由是：              。
（5）丙同學：
“實驗操作”：丙同學進行了如下圖所示實驗（部分裝置在圖中略去）：

【探究與結(jié)論】（6）上圖C裝置的作用是                                   。
（7）要證明煤中含有碳元素和硫元素的現(xiàn)象是：丙同學的實驗中                                   。

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