請你從二氧化碳、甲烷、氫氣、聚乙烯塑料、聚氯乙烯塑料、氧氣中選擇適當(dāng)物質(zhì)填空．
（1）可供給人類呼吸的是    ．
（2）可用于食品包裝的材料是    ．
（3）正在推廣使用、比較清潔高效的化石燃料是    ．
【答案】分析：物質(zhì)的性質(zhì)決定用途，可依據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行分析．氧氣可供人呼吸，聚乙烯塑料可用于食品包裝，作為燃料的物質(zhì)需可燃．
解答：解：（1）氧氣可供人呼吸；
（2）可用于包裝的材料有聚乙烯塑料和聚氯乙烯塑料，其中聚乙烯塑料用于食品包裝，而聚氯乙烯不能，因?yàn)榫勐纫蚁┯卸荆?br />（3）氫氣、甲烷都可以燃燒，故都可作為燃料，但是，氫氣不是化石燃料，三大化石燃料是煤、石油、天然氣．
故答案為：
（1）氧氣；
（2）聚乙烯塑料；
（3）甲烷．
點(diǎn)評：此題考查了我們身邊常見物質(zhì)的用途，熟悉化學(xué)中常見物質(zhì)的性質(zhì)及用途，就能輕松解題．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

17、請你從二氧化碳、甲烷、氫氣、聚乙烯塑料、聚氯乙烯塑料、氧氣中選擇適當(dāng)物質(zhì)填空．
（1）可供給人類呼吸的是
氧氣
．
（2）可用于食品包裝的材料是
聚乙烯塑料
．
（3）正在推廣使用、比較清潔高效的化石燃料是
甲烷
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某研究性學(xué)習(xí)小組欲利用下列裝置進(jìn)行相關(guān)氣體制取的探究，請你分析并填空．

（1）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式是
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
．應(yīng)選擇的氣體發(fā)生裝置是
B
B
，收集二氧化碳時(shí)，發(fā)生裝置內(nèi)有大量氣泡產(chǎn)生，但是收集了足夠時(shí)間后，將燃著的木條放在集氣瓶口處驗(yàn)滿時(shí)，燃著的木條卻沒有熄滅．請你從實(shí)驗(yàn)操作上分析，可能的原因是
裝置漏氣
裝置漏氣
（答一點(diǎn)即可）．
（2）實(shí)驗(yàn)室加熱氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣的化學(xué)方程式是
2KClO3
MnO2
.
△
2KCl+3O2↑
2KClO3
MnO2
.
△
2KCl+3O2↑
，若用盛滿水的F裝置收集氧氣，應(yīng)從導(dǎo)管
②
②
（填①或②）通入，若用未盛水的F裝置收集氧氣，應(yīng)如何驗(yàn)滿
將帶火星的木條放在導(dǎo)管口②處
將帶火星的木條放在導(dǎo)管口②處
．
（3）甲烷是一種無色、無味、難溶于水的氣體，實(shí)驗(yàn)室用加熱無水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物制取甲烷，則實(shí)驗(yàn)室制取并收集甲烷應(yīng)選擇的裝置組合是
AC或AE
AC或AE
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

請你從二氧化碳、甲烷、氫氣、聚乙烯塑料、聚氯乙烯塑料、氧氣中選擇適當(dāng)物質(zhì)填空．
（1）可供給人類呼吸的是______．
（2）可用于食品包裝的材料是______．
（3）正在推廣使用、比較清潔高效的化石燃料是______．

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科目：初中化學(xué) 來源：端州區(qū)模擬 題型：填空題

請你從二氧化碳、甲烷、氫氣、聚乙烯塑料、聚氯乙烯塑料、氧氣中選擇適當(dāng)物質(zhì)填空．
（1）可供給人類呼吸的是______．
（2）可用于食品包裝的材料是______．
（3）正在推廣使用、比較清潔高效的化石燃料是______．

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