(9分)實驗室常用石灰石與稀鹽酸制取C02,某同學(xué)設(shè)計了兩種制取CO2的部分裝置(見右圖).
(1)實驗室制取C02的化學(xué)方程式為: ·
(2)儀器A的名稱是:▲ ,
(3)圖1裝置的不規(guī)范之處是:▲ ;
(4)用圖2裝置C02時,要使反應(yīng)停止,最簡便的操作方法是:▲ ;
(5)實驗時,向盛有石灰石的試管中加入足量稀鹽酸后,發(fā)現(xiàn)石灰石表面僅有極少量氣泡產(chǎn)生,原因可能是 ;
(6)若實驗室需制備2.2 L C02;.理論上需純度為80﹪的石灰石多少克,(假設(shè)該狀態(tài)下C02的密度為2克/L)。
科目:初中化學(xué) 來源:2012屆廣東省珠海市文園中學(xué)九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(帶解析) 題型:填空題
(9分)閱讀下列資料:1)2011年3月22日世界水日之主題——城市用水:應(yīng)對都市化挑戰(zhàn),水是一種重要的物質(zhì),在實驗室和日常生活中有著十分重要的作用;2)2010年4月14日07時49分,青海玉樹發(fā)生了7.1級地震,震后當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境和生活條件受到極大破壞,水源受到一定程度污染;3)去年入冬以來,我國北方多省區(qū)大旱,多日未有降雪,給農(nóng)作物帶來較大影響,最近部分地區(qū)實施了人工增雨(雪)。根據(jù)資料回答問題:
(1)災(zāi)區(qū)人們?nèi)粘I钣盟匦杞?jīng)過一系列的處理才能使用:向水樣中加入明礬,經(jīng)溶解、靜置、沉淀、再_______(填操作名稱),除去不溶性雜質(zhì),該操作用到玻璃棒,玻璃棒作用是_________,然后加入活性炭,利用其______性除去異味,再殺菌消毒,得到生活用水;所得澄清的生活用水屬于____________(“純凈物”或”混合物”)
(2)欲判斷得到的生活用水是硬水還是軟水,可加入_________進(jìn)行檢驗,生活中常通過________的方法降低水的硬度;
(3)欲澄清的生活用水變成蒸餾水,可經(jīng)過蒸餾,其中放入沸石目的是___________
(4)人工降雨對抗旱發(fā)揮了很大作用。常用的人工降雨劑有碘化銀(AgI)和干冰。碘化銀屬于_________(填“單質(zhì)”或“化合物”),干冰用于人工降雨主要是利用干冰升華時會_______(填“吸收”或“放出”)大量熱。
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科目:初中化學(xué) 來源:2011-2012學(xué)年廣東省珠海市九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(9分)閱讀下列資料:1)2011年3月22日世界水日之主題——城市用水:應(yīng)對都市化挑戰(zhàn),水是一種重要的物質(zhì),在實驗室和日常生活中有著十分重要的作用;2)2010年4月14日07時49分,青海玉樹發(fā)生了7.1級地震,震后當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境和生活條件受到極大破壞,水源受到一定程度污染;3)去年入冬以來,我國北方多省區(qū)大旱,多日未有降雪,給農(nóng)作物帶來較大影響,最近部分地區(qū)實施了人工增雨(雪)。根據(jù)資料回答問題:
(1)災(zāi)區(qū)人們?nèi)粘I钣盟匦杞?jīng)過一系列的處理才能使用:向水樣中加入明礬,經(jīng)溶解、靜置、沉淀、再_______(填操作名稱),除去不溶性雜質(zhì),該操作用到玻璃棒,玻璃棒作用是_________,然后加入活性炭,利用其______性除去異味,再殺菌消毒,得到生活用水;所得澄清的生活用水屬于____________(“純凈物”或”混合物”)
(2)欲判斷得到的生活用水是硬水還是軟水,可加入_________進(jìn)行檢驗,生活中常通過________的方法降低水的硬度;
(3)欲澄清的生活用水變成蒸餾水,可經(jīng)過蒸餾,其中放入沸石目的是___________
(4)人工降雨對抗旱發(fā)揮了很大作用。常用的人工降雨劑有碘化銀(AgI)和干冰。碘化銀屬于_________(填“單質(zhì)”或“化合物”),干冰用于人工降雨主要是利用干冰升華時會_______(填“吸收”或“放出”)大量熱。
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