（1）實(shí)驗(yàn)室中可以直接加熱的儀器除試管外還有　     　（任填一種）．
（2）過濾操作中玻璃棒的作用是　     　．
（3）某同學(xué)用試管做液體加熱實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)試管破裂，可能原因是（排除試管質(zhì)量問題）：　          　（任填一條）．
（1）熱發(fā)皿；坩堝等．
（2）引流
（3）加熱時(shí)試管與燈芯接觸；試管外壁有水；未預(yù)熱，受熱不均有等．

試題分析：（1）實(shí)驗(yàn)室常用于直接加熱的儀器由試管、蒸發(fā)皿、坩堝等．
（2）在過濾時(shí)如果直接向過濾器中傾倒液體，可能會(huì)導(dǎo)致液體濺出；如果燒杯口緊靠玻璃棒傾倒的話，液體就會(huì)順著玻璃棒而下，從而避免上述后果，故玻璃棒在此起引流作用．
（3）對(duì)試管里液體加熱時(shí)，試管破裂，說明試管受熱不均勻，造成的原因可能有：①試管底部與燈芯接觸；
②試管外壁還有水珠；
③沒有先進(jìn)行預(yù)熱；
④試管直立加熱沒有傾斜；
⑤加熱后試管放入冷水中．
點(diǎn)評(píng)：化學(xué)是以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科，掌握正確的實(shí)驗(yàn)方法、了解各種儀器的作用，是同學(xué)們必須掌握的知識(shí)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)基本操作（或?qū)嶒?yàn)注意事項(xiàng)）中，主要出于實(shí)驗(yàn)安全考慮的是
A．實(shí)驗(yàn)剩余的藥品不能放回原試劑瓶B．可燃性氣體點(diǎn)燃前要驗(yàn)純
C．滴管不能交叉使用D．用高錳酸鉀制O2時(shí)試管口放一團(tuán)棉花

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列實(shí)驗(yàn)操作中，不正確的是

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列實(shí)驗(yàn)基本操作中，正確的是（  ）
              
A．給液體加熱B．過濾液體C．檢查裝置的氣密性D．收集氫氣

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列有關(guān)各實(shí)驗(yàn)裝置的操作正確的是

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示的實(shí)驗(yàn)操作中，錯(cuò)誤的是（　�。�
                        
A．讀取液體的體積B．滴加液體C．檢查裝置氣密性D．稱量固體的質(zhì)量

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：問答題

回答下列實(shí)驗(yàn)儀器和實(shí)驗(yàn)操作的有關(guān)問題．

（1）圖A中試管夾的作用是　        　．
（2）指出圖B中的錯(cuò)誤操作是　        　．
（3）圖C、D是某同學(xué)配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的氯化鈉溶液時(shí)，在稱量和量取兩個(gè)操作步驟中出現(xiàn)的情況．
①如圖C所示：在稱量氯化鈉的操作過程中，發(fā)現(xiàn)指針偏右，則繼續(xù)進(jìn)行的操作是　                    　，至天平平衡．
②如圖D所示，量取水時(shí)，仰視讀數(shù)，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)　   　（填“偏大”、“偏小”或“不變”）．

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示的實(shí)驗(yàn)操作中正確的是（　　）
                  
A．取用固體藥品B．過濾C．稀釋濃硫酸D．檢查氣密性

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

請(qǐng)將下列錯(cuò)誤操作可能產(chǎn)生的后果填在相應(yīng)的橫線上(用字母表示)：
A．腐蝕標(biāo)簽         B．試管炸裂        C．沾污試劑
（1）傾倒液體時(shí)，試劑瓶標(biāo)簽沒有向著手心             ；
（2）用未經(jīng)清洗的膠頭滴管吸取其它試劑             ；
（3）加熱后的試管立即用冷水沖洗             。

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同步練習(xí)冊(cè)答案