【題目】已知A、B、C均為氧化物,D為單質。
(1)若轉化關系為A+BC+D。
①若反應過程中觀察到黑色粉末逐漸變?yōu)榱良t色,則D為_________。
②若反應過程中能觀察到紅棕色固體逐漸變黑。請寫出該反應的化學方程式______。
(2)若轉化關系為A+BC+D,在該反應條件下A、B、C、D均為氣態(tài),B在常溫下為液態(tài),A具有還原性,且D是密度最小的氣體,A與C的組成元素相同。請寫出該反應的化學方程式_____________________________。
【答案】 銅 3CO+Fe2O3 3CO2+2Fe CO+H2O CO2+H2
【解析】(1)①A、B、C均為氧化物,D為單質,且反應中能觀察到黑色粉末逐漸變?yōu)榱良t色,是氧化銅被一氧化碳還原產生銅和二氧化碳,則D為銅;
②A、B、C均為氧化物,D為單質,且反應中能觀察到紅棕色固體逐漸變黑,因此是氧化鐵被一氧化碳還原產生鐵和二氧化碳,故反應的方程式為3CO+Fe2O3 3CO2+2Fe;
(2)A、B、C均為氧化物,D為單質,且A、B、C、D均為氣態(tài)且D是密度最小的氣體,A與C的組成元素相同,因此D為氫氣,A和C則是常見的一氧化碳和二氧化碳,根據反應前后元素的種類不變,因此B是水,故反應的方程式為:CO+H2O CO2+H2。
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【題目】古語道:“人要實,火要虛”.此話的意思是說:做人必須腳踏實地,事業(yè)才能有成;燃燒固體燃料需要架空,燃燒才能更旺.從燃燒的條件看,“火要虛”的實質是
A.增大可燃物的熱值 B.提高空氣中氧氣的含量
C.提高可燃物的著火點 D.增大可燃物與空氣的接觸面積
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【題目】下列關于干冰滅火的原因的說法,正確的是
A. 降低了可燃物的著火點 B. 隔絕空氣和降低了溫度
C. 能防止可燃物受潮 D. 促使可燃物與于冰發(fā)生化學反應
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【題目】某興趣小組利用下列裝置進行氣體的制取實驗,請回答下列問題.
(1)寫出標號①儀器的名稱___________.
(2)用高錳酸鉀制取和收集較純凈的氧氣,選擇的裝置組合是___(填字母)寫出反應的化學方程式______________________________,實驗后發(fā)現制得的氧氣不純,可能的原因是_________________________.(答一點即可)
(3)如圖G,要調節(jié)夾持試管的鐵夾的松緊,應調節(jié)旋鈕___(填“K1”“K2”或“K3”)。
(4)實驗室制取二氧化碳的化學方程式______________________,與B相比,C作為制取二氧化碳的發(fā)生裝置,優(yōu)點是_______________,驗證二氧化碳收集滿的方法是______________________________.
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【題目】分類是學習化學的一種重要科學方法。下列物質分類正確的是( )
A.常見的活潑金屬:鎂、鋅、銅
B.常見的氧化物:水、氧化銅、熟石灰
C.常見的易燃物:汽油、酒精、濃硫酸
D.常見的營養(yǎng)素:糖類、蛋白質、無機鹽
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【題目】(1)請用化學用語填空:
①2個氫原子_______; ②一個甲烷分子_______;③銨根離子__________;
④氧化鐵中鐵元素的化合價____________。
(2)寫出符號“2Zn2+”中數字的含義:
“2”表示________________;“2+”表示___________________________。
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【題目】下列現象的描述正確的是
A.磷在空氣中燃燒,產生大量白色煙霧
B.碳酸氫銨受熱分解,生成白色固體
C.鐵在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體四氧化三鐵
D.鐵與稀硫酸反應有氣泡產生,溶液由無色變成淺綠色
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【題目】某鐵礦粉,主要成分為鐵的氧化物(FeXOy),一學生利用實驗作進一步分析,過程及數據如下。(注:鐵礦粉中雜質不參與下列過程中的反應)
ⅰ.取29g該鐵礦粉在CO氣流中充分加熱,將反應后的氣體用燒堿溶液充分吸收,燒堿溶液增重17.6g[]
ⅱ.將上述加熱后的固體取出后,再向固體逐滴加入稀硫酸,測得產生氣體與滴入稀硫酸的質量關系如下圖:
通過計算回答下列問題:
(1)過程ⅰ中生成氣體的質量 g,過程ⅱ中固體充分反應后,產生氣體的質量為 g。
(2)所用稀硫酸溶液的溶質質量分數為 。
(3)29g鐵礦粉所含鐵的氧化物中,鐵元素的質量為 g,氧元素的質量為 g。
(4)該鐵的氧化物化學式中,x、y的最簡整數比x︰y= 。
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【題目】某學習同學在做“氫氣在空氣中燃燒”實驗時,對生成物的成分產生了質疑:水和過氧化氫具有相同的組成元素,那么氫氣在空氣中燃燒除生成水外,是否有過氧化氫生成呢?帶著疑問,該小組同學利用如圖所示實驗裝置進行了以下探究.
【提出猜想】氫氣在空氣中燃燒除生成水,還有過氧化氫生成.
【查閱資料】
(1)在一定條件下(低溫環(huán)境下),氫氣在空氣中燃燒除生成水外,還有過氧化氫生成.
(2)過氧化氫溶液能使無色的淀粉碘化鉀溶液變藍色.
【實驗探究】
主要步驟 | 主要現象 | 實驗結論 |
①將注射器內的稀硫酸接入到盛有鋅粒的錐形瓶中 | 在鋅粒表面有 產生 | 反應的化學方程式為 |
②點燃經驗純后的氫氣,用底部結有并冰的小燒杯罩在火焰上方,用漏斗和試管收集所得液體.向試管 中加入 | 氫氣燃燒產生淡藍色火焰,試管中液體由無色變 色 | 氫氣在空氣中燃燒有過氧化氫生成 |
【評價反思】實驗中將氫氣燃燒的火焰對著冰,冰的作用是 (填序號).
①用冰有利于吸收氫氣燃燒產生的氣體
②用冰創(chuàng)設低溫環(huán)境,使部分氫氣燃燒產生一定量的過氧化氫
③有利于生成的過氧化氫和較低的溫度下溶入冰融化成的水中,便于收集
【拓展分析】除氫氣和氧氣反應會生成兩種氧化物外,金屬鈉也具有類似的化學性質:金屬鈉露置在空氣中與氧氣反應,生成氧化鈉;鈉在空氣中燃燒,生成過氧化鈉(Na2O2).請寫出鈉在空氣中燃燒的化學方程式: .此反應的基本類型是 反應.
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